(完整版)2017年杨浦区初三一模语文试题
                   
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杨浦区2016学年度第一学期期末初三质量调研
语文试卷
一、文言文阅读（共40分)
(一）默写（15分）
1.昨夜江边春水生,                。  （《观书有感（其二）》）
防爆轮胎2.                ,五十弦翻塞外声.  （《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)
3.                ,雪尽马蹄轻。      (《观猎》)
4.六十而耳顺，        ，        .  （《孔孟论学》）
5.若夫日出而林霏开，              。  （《醉翁亭记》）
(二)阅读下面的词，完成6—7题(4分）
江城子·密州出猎
（宋）苏轼
老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨？持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望,射天狼。
6。词中的“卷”字，既写出了出猎场面的      ，更表现了出猎者          的精神面貌.（2分）
7.下列对这首词理解恰当的一项是（      ）（2分）
A.本词开篇“聊"“狂”两字，虽隐有怨愤之情，但更多见作者豪迈气概.
B。本词中词人以孙权、冯唐自比，表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望.
C。本词结句卒章显志，传神描绘了作者驰骋于沙场，为国杀敌的英雄形象。
D。本词表面写的是一次秋猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。
（三)阅读下文完成8-10题（9分)
黔之驴
①黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神,蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然莫相知。
②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也,甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近,益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰:“技止此耳!”因跳踉大 ,断其喉，尽其肉，乃去。
8。本文作者是      代著名文学家      。（2分)
9。用现代汉语翻译下面的句子（3分)
  稍出近之，慭慭然莫相知.
                                                                                               
10.下列对文章内容的理解错误的一项是（      ）
A.第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。
B。第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。
C.标题直指写作意图，讽刺了外强中干的上层人物。
D。本文启示我们要有真才实学,否则必将陷入困境。
（四）阅读下文，完成11—14题(12分）
孙子荆与王武子
孙子荆年少时欲隐，语王武子:“当枕石漱流"，误曰：“漱石枕流。”王曰：“流可枕，石可漱乎?"孙曰：“所以枕流,欲洗其耳;所以漱石，欲砺其齿。”
孙子荆以有才，少所推服,唯雅①敬王武子。武子丧时名士无不至者。子荆后来，临尸恸哭,宾客莫不垂涕。哭毕,向床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”体②似真声，宾客皆笑。孙举头曰：“使君辈存,令此人死！”。
【注释】雅：向来。体：贴近。
11.解释下列加点字（4分）
（1）临尸恸哭  临（      ）  （2）卿常好我作驴鸣  好（    ）
12.下列对“使君辈存，令此人死!”的翻译最恰当的一项是（      ）（3分）
A。（上天）让你们这些人活着,却让王武子这样的人死了！
B。（上天)假使让你们这些人活着,就要让（王武子）这样的人死了!
C。（上天）让君子们活着，让发笑的人！
D.（上天）假使让君子们活着，就让发笑的人吧!
13.“宾客皆笑”一句在文中的作用是：（3分）
                                                                                             
                                                                                             
14.下列和孙子荆形象不符的一项是（    ）（2分）
  A.有情义              B。有才华              C。有胆识            D.有智慧
二、现代文阅读（40分）
（一）阅读下文,完成15-19题（18分）
“孝"迎新春
廖廓
①春节就要到了,一些城市的社区干部像往年一样，带着年货和慰问金给“空巢"老人拜年，向亲友、邻里发出感恩短信和敬老倡议，增进代际情感，弘扬慈孝文化,共建和谐社区。这让我们感受到了孝敬老人的浓厚氛围。
②“孝以德为本，百善孝为先”孝敬老人是中华名族的传统美德.历史上，木兰代父从军，黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤等孝敬老人的佳话传颂至今.
③慈善行及至亲，但不应仅此为止。目前，我国65岁以上老人总数已经过亿，是不容忽视的庞大体.把孝的优良传统和时代特点相结合，是缓解人口老龄化压力的重要举措。我们还应看到，随着社会的转型、竞争的加剧和人际关系的疏离,一些地方孝亲敬老风气日益淡
薄，养老孝老情况不容乐观:有的家庭子女虽多，老人依然生活困难；有些空巢老人形单影只，寂寞无助。这是我们不能不重视的问题.提倡孝敬老人，对推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水准，意义重大。
④孝敬老人,基础在养,重点在敬.养是物质上的保障，敬是精神上的慰藉,    养敬兼备，      是真正的孝道。孔子说：“今之孝者,是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬,何以别乎?"先哲的教诲，道出了“敬”之于“人”的重要性。敬是一种亲情，一种眷恋，一种温馨，一种精神上的关怀。老人们需要精神上的关爱,不仅在于他们作为“人”而需要关怀，更在于他们因步入晚年而在心理上有更多的精神渴望.人到老年，既是思想上最成熟的时候，也是心理上最脆弱的时候:既有荣誉感，也容易有自卑感；既有宁静感,也容易有孤独感；既有恋子之情，也容易有厌世之心。在这种情况下,比衣食住行更重要的是精神的慰藉。对此,我们应予以足够的重视。