汽车检修心得5篇最新技巧
汽车维修是汽车维护和修理的泛称。就是对出现故障的汽车通过技术手段排查,出故障原因,并采取一定措施使其排除故障并恢复达到一定的性能和安全标准。下面给大家带来一些关于汽车检修心得,希望对大家有所帮助。
汽车检修心得1
白天很短,夜晚变长了。我去了东学校已被修正,从5月到现在我在东风学校1月6个月。想要有一个好的时间快,但6个月我经历了很多事情,学习到了许多知识。
东风学校,引擎类,然后对汽车一窍不通,在半夜回到教室里没有类。当学校是我最快乐的每一天,因为家里可以上网玩游戏。糊里糊涂类金杯,在课堂上我们的老师是黄金杯,主任当我们学习,因为黄主任在非常严肃,认真的。在黄导演喊猪鬃,汽车维修工作心得我开始训练,在课堂上认真听。金杯类课程。来上课,这段时间我已经知道我来这里的目的,研究的时间也不用老师,有时间去培训,努力学习。然后类底盘,这是我参与东风学校课程在过去的课程,学习了一个月,来到电器类的第一天老师说这里学习知识是非常重要的对我
们来说,这是一个基金会,基金会在这里好了,后车辆电路可以容易理解。开始老师给我们一幅光线路图,知道当前的趋势,需求和试验台连接灯,在老师讲后,我仍然不明白这个图表,不懂什么是当前的趋势。当时我很担心,认为他是愚蠢的,聪明的。当两个路径可以让我有一个选择:要么不会不会,不管它不要问别人。如果有人问我,不要理解明白的答案,或向老师,同学问他们所不理解的地方,所有的问不明白,我选择了后者。因为我有想过宣老师对我们曾经说过一句话:“知道知道,不要对自己撒谎,说他们知道没用的,出去后能明白!”
准备选择我的行动,我不懂的地方要问老师和同学。通过老师的帮助下,学生和自己的努力,我知道当前的方向这图,工作原理,光在测试连接汽车维修工作心得。看到然后看电路图,感觉到那么简单。老师教我们转向灯的背后,雨刷,发电机起动器。老师画线,然后解释其电流方向,工作原理,然后我会拆装,同时观察身体、思维老师说我可以理解。我很高兴我有困难在抵达电气类,没有选择放弃,而是克服困难。我也依靠自己的努力获得认可的宣老师,来到东风宣教师是第一个赞美我的老师!
遇到了记得有句名言:“很难做事情,也许你努力工作不会成功,但你不努力就不会成功!”
汽车检修心得2
今天下午第一节课就接到瀚达 汽修 老师的通知说有外来车辆安排我们去维修。在维修外来车,第一要做的是接车,这步骤是在维修外来车中是必不可少的,不论是在学校或是在实际工作维修中都应该要做。从行政部老师那领来接车表,按照表格上的顺序填写。
1、 登记车主的信息:
车主姓名、、车身编号、车牌号码
2、 维修项目:
① 打方向异响
② 发动机皮带松动有异响。
③ 前左轮轮胎有渗漏气。
④ 前轮刹车制动发出异响。
将车主描述的故障现象完整记录下,检查车身外部有无划花凹痕,并做记录。记录下油量和车辆行驶公里数,并向车主告知:如有贵重物品,请自行保管好。后将接车表填写好交给车主签名确定。这样就可以对车辆进行施工了。
汽车修理知识
由老师将车先开到维修车间,当老师车开往维修车间时,我和同学也正在探讨第一个打方向异响的故障,在我们的分析中觉得打方向异响很大的可能性是方向机出现了故障造成异响,我和同学还正在讨论该问题之中,此时老师将车停好在举升机上,便叫我们两个过去,让我在帮忙转动方向盘,让其中一位同学感受车主反映的第一个故障,那位同学感觉完后,轮换到我去感觉,果然故障就是出现在这里,和之前我们判断的完全不一样,我们在触摸前轮减振机的弹簧时打方向盘有一节节的跳动,并且发出“噔,噔”的响声,所以证明打方向发出的异响是从该地方发出的,转向时异响与方向机无关,所以直接可以排除方向机的问题,而我们就奇怪了,为什么老师就能一下子判断出是这里出现问题而造成出现这样的故障,使得转向发出异响呢?我们不由得感叹,老师对故障的判断能力,也许这就是老师们常说的经验吧。
如果没有老师的这样引导,让我们在转动方向时用手去感受减震机的减震弹簧的跳动而发
出的异响,可能我们都还一直在那查方向机的故障,也可能要走一段弯路后才会发现真正的故障,现在知道故障的所在就可以直接想办法去排除该故障了,在老师的指导下,我们两边的减震机拆出来,只有将它拆出才能够更好的观察到底出现什么样的故障,这样有利于对故障的分析,从车上拆下后将减震弹簧也拆去后发现在安装弹簧的支架上有摩擦刮痕,还有上面的减震胶也出现了错位的现象,起初我们以为是之前在别的地方维修时弹簧被倒过来装,可经过试装后发现如果是倒过来,弹簧是无法装进去的,只有一种可能就是没有装到预定的位置,可是经过对比安装好弹簧后发现,造成摩擦刮痕的主要原因还有别的弹簧没装到位是一个问题,但是不会造成有刮痕呀!
所以这两种可能造成有刮痕的基本可以排除,只有摩擦才会造成刮痕和异响,到底是什么样的原因造成这样的刮痕呢?当我们都陷入了没有思路的状态时,老师想出一个办法,让我们把整个都装好,再进行分析,看一个完整的减震机是怎样的工作状况,零件与零件之间是怎样接触和如何的进行工作的,在打方向时它会出现一个力的传递才会使得轮胎发生改变形成转向的,只有综合它正常工作时分析并模拟转动方向时的工作。如果在模拟中该转的零件不转,不该转动的又转动,这样就可以断定是那个部位出现了故障。
经过模拟打转向的转动,老师发现减震机顶上的轴承出现了有卡滞的现象,经过对轴承的检查的确是轴承有问题,而右边的比左边的轴承稍微的好一点点,经过老师的分析是因为减震机顶上的轴承不转动卡滞而造成了整个减震机跟车身形成了刚性一样的连接,使得在打方向时减震机在车轮和方向机的推动下减震机的弹簧也在被迫的跟着转动,所以出现减震机弹簧一跳一跳的跳动并且出现了异响和减震弹簧的错位和造成了有刮痕。
所以很明显是减震机轴承出现的故障引起的,但这样还是不敢的确定,为了进一步的验证所判断的是无误的以免换错零件,我们又将它重新装回车上转动方向盘再试,我们前面说过右边的轴承比左边的转好一点卡滞没那么严重,所以装上去之后,右轮这边的在打转向时减振弹簧,没有出现跳动和异响,而左边的轴承卡滞较严重,所以减震弹簧都还是在跳动并且发出异响,所以通过这的检测我们确定就是该轴承的问题,试完后老师叫我们把轴承拆出来,并告诉车主转动方向时出现的异响是因轴承的卡滞而造成的,让车主按照拆出来轴承拿去对照买两个新的换上就可以了。
第二天我们对后面的第2、3、4个故障进行排除,对第2个发动机皮带松动而造成发动机皮带发出的异响,进行调整将发动机皮带调紧一点就可以解决了。第3个问题是前轮左轮渗漏
气现象,将轮胎拆出用水检漏的方法检漏没发现有漏气的征兆。第4个就是前轮刹车制动时发出异响,因为刹车片是上个月在我们学校换,没多长时间可能是因为摩擦的次数不够多,摩擦不均匀,当拆下刹车片,刹车片的两边缘有明显的拖挪迹象,边缘还呈出没磨下去的光面,异响就是从这些光面发出的。
所以,将刹车片两边的光面打磨掉就不会发出异响了。这一切都搞定了,就将新买回来的减振机轴承装上,在装之前不用着急,要先进行新旧件的对比,并对好型号大小各方面是一致及有无裂纹等质量问题,确认一切都没有任何问题后,就可以开始往回装了,先将减震机的弹簧和轴承装好,再转动轴承看一下检查是否还有卡滞,然后再往车上装,装好后所有的螺丝按规定的力矩打紧,装回两边的轮胎,转动方向盘再试,用手触摸礒震弹簧,此时,感觉不到减振有跳动了,异响也没有了,证明换上新的减震机轴承后打方向异响以彻底的得到解决。原地打完方向检查没事后就要进行路试,路试是比较好的检测新装上去的配件情况。路试可以便于发现问题和解决问题,如果维修好后没有试车,当车主来拿车时发现行驶时有问题这样即影响了我们的工作效率,也耽误车主的时间,更是会给车主一个不好的印象,对我们维修技术能力产生了质疑。
所以在维修好后进行路试是很必要的,解决完了这个故障,车主所反映的故障全部彻底的排除完了。剩下的一个项目就是做四轮定位,因为所有的独立悬挂的车,拆过了悬挂都要进行做四轮定位,让悬挂的数据回到正确的位置状态,完成四轮定位后就可以交车了。
通过这次的外来车维修使我又学到了很多新的知识,掌握了在维修过程中应该要注意的,重要的还是学到了一点老蚌生珠对故障的分析判断,后到排除故障的思路,使我懂得在维修中不仅要勤于动手还要勤于动脑。
汽车检修心得3
要运用科学的`管理,传统的“胡萝卜加大棒”管理模式已经过时了,我们要用现代现代管理模式来进行管理。现代管理要把制度管理和文化管理结合起来,重视人地作用,要做到以人为本。现代企业的经营观念主要有:
(1) 战略观念 全面系统地看问题,要有全局、面向企业未来的发展观点。
(2) 市场观念 要了解市场,确定对策去占有市场,赢得市场。
(3) 用户观念 企业要树立一切为了用户的观念,全心全意为用户服务。
(4) 效益观念 关键在于,对外如何赢得市场,如何多完成任务;对内如何降低成本。