三菱outlander
课程名称
汽车电器构造与维修
课题名称
实训十、 汽车喇叭技术状况检查
授课时间
授课地点
授课时数
讲授
示范
学生实 操
学生实
操考核
授课班级
第二周
汽车负一楼实训场地
1
苏州市汽车站
2
1651Z4\Z5
1651D2、169701
教  学
目  的
要  求
知识
目标
1．了解汽车喇叭的结构、特点、型号。
2．了解工作原理，训练逻辑思维的能力、想象能力。
3. 了解喇叭常见故障及其排除方法
能力
目标
1．掌握汽车喇叭的结构、特点、型号。
2．能正确的检测汽车喇叭继电器。
3．能在实车进行喇叭的检查和更换。
素质
目标
1．形成良好的纪律观念，遵守行业法律法规；
2．树立工具、设备使用的安全意识；
3．形成良好的团队协作精神；
4．锻炼组织沟通能力，能够与团队其他成员协同解决问题；
5．培养良好的5S习惯
教学重点
1．喇叭的结构、特点、工作原理。
3. 喇叭影响因素、使用、维护和故障诊断方法。
教学难点
1. 汽车喇叭的故障分析与检测方法。。
2. 能在实车进行喇叭的检查和更换。
教学策略
教学方 法
分组讨论法  案例教学法 任务教学法 教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、并进行引导、监督、评估。
教学资 源
教师准备
学生准备
1.器材：整车6辆（3辆2013款科鲁兹 3辆2014款新桑塔纳）
上海学车要多久1.穿好工作衣（整理仪容仪表）
2.耗材：汽油、抹布tsmart
3.资料：维修手册（2013款科鲁兹 3辆2014款新桑塔纳）
2.汽车电器构造与维修教科书、练习册、笔记本、笔
4.工量具：世达工具、连接线、万用表、试灯
巡    回
指    导
西禹高速车祸
内    容
1. 讨论、提问、操作。每组6～7人。
2.喇叭内部结构、功能及原理。
3.喇叭的拆解及检测方法。
授课过程
教 师 活 动
学 生 活 动
一．组织学生站队、收手机、行上课礼、做好考勤、宣布课堂纪律。
课堂情况（考勤表）
授课班级
应到人数
实到人数
请假人数
旷课人数
课堂情况记录
二．导入新课：
案例：一辆2013款雪佛兰科鲁兹汽车，按喇叭声音也比较暗哑，为什么？
答：高音喇叭损坏
活动一：查资料了解喇叭的功用
答：在汽车的行驶过程中，驾驶员根据需要和规定发出必需的音响信号，警告行人和引起其他车辆注意，保证交通安全，同时还用于催行与传递信号。
活动二：查资料了解喇叭的结构、分类
1．组织学生认识喇叭：
答：（1）铁芯、
  （2）磁性线圈
  （3）触点
  （4）衔铁
  （5）膜片
  （6）外壳
2．元件特征认识。
3.引导观察：各类喇叭的构造有何共同点？：喇叭的分类？（训练分解组合能力）
2.按其外形分为筒形、螺旋形和盆形三种种
3.按发声频率分高音喇叭和低音喇叭两种。
4.按有无触点可分为有触点式（普通式）电喇叭和无触点式（电子式）电喇叭
活动三：了解喇叭的工作原理
答：
 当按下方向盘上或其他位置的喇叭按钮时，来自蓄电池的电流会通过回路流到喇叭继电器的电磁线圈上，电磁线圈吸引继电器的动触点开关闭合，电流就会流到喇叭处。电流使喇叭内部的电磁铁工作，从而使振动膜振动而发出声音。
活动四：喇叭检测与调整
答：检测
1.喇叭两端子：电压 火线12V  地线0V
              电阻 1—5欧姆
              线束导通
调整
音调：
调整时应注意铁心与衔铁四周的间隙一定要均匀、平正、不能歪斜，否则工作时极易发生互相碰撞，使喇叭产生刺耳的杂音。
音量：
电喇叭音量的大小与通过喇叭线圈的电流大小有关，通过的电流越大，音量就越大，反之音量就小，调整触点压力可以改变音量。喇叭音量和音质的调整是互相关联的，因此需要反复调整才能获得最佳声音。
活动四．喇叭的技术状况检查与维护
答：
（1）经常保持喇叭外表清洁，各接线要牢靠。
（2）经常检查、紧固喇叭和支架的固定螺钉，保证其搭铁可靠。
（3）喇叭的固定方法对其发音影响较大。为了使喇叭的声音正常，喇叭不能做刚性安装，因而固定在缓冲支架上，即在喇叭与固定支架之间要装有片状弹簧或橡皮垫。
（4）经常检查发电机输出电压。电压过高会烧坏喇叭触点，电压过低（低于喇叭的额定电压）喇叭将发出异常声音。
（5）洗车时，不能用水直接冲洗喇叭筒，以免水进入喇叭筒而使喇叭不响。
（6）在检修喇叭时，应注意各金属垫和绝缘垫的位置，不可装错。
（7）喇叭连续发音不得超过10s，以免损坏喇叭。
活动六：常见故障及其排除、喇叭的更换
答：
1.有时不响。按喇叭开关，如果喇叭有时响，有时不响，多是喇叭开关内部的触点接触不好，
2.声音沙哑。多是由于插头接触不良，特别是转向盘周围的各个触点，由于使用频繁，容易使触点出现磨损。
3.完全不响。首先检查熔丝看是否熔断，然后拔下喇叭插头，用万用表测量在按喇叭开关时此处是否有电。如果没有电，应检查喇叭线束和喇叭继电器；如果有电，则是喇叭本身的问题，此时也可以试着调节喇叭上的调节螺母看是否能发声，如果还是不响，则需要更换喇叭。
喇叭的更换（以实训场地科鲁兹为例）
步骤：
5.小心将前保险杠蒙皮 (1) 向外拉出，从而将固定凸舌从前保险杠蒙皮导板上松开
爱卡汽车注意:如有必要，使用塑料修整工具。拆卸蒙皮时要小心。如果用力过大，会扯坏蒙皮
6.断开所有电气连接器。
7.在助手的帮助下，拆下前保险杠蒙皮
8.按需要转移或更换零件
喇叭螺母
安装则以相反的流程步骤。
知识拓展：
汽车喇叭厂商排行榜
1电装/DENSO
2乐孚/LEFU
3魅颂/MENZOE
4博世/BOSCH
5海拉/HELLA
三、 集合，对各小组考核进行点评，指出其存在问题，表扬优秀的学生，对表现差的学生进行鼓励，督促课后巩固学习。
打扫卫生，做考勤，填写教学日志，下课！
一、站队、交手机、行上课礼、识记课堂纪律。
二、提问，查相关资料，总结。
三、讨论、解答下列问题：
1、明确本门课程的学习任务、学习方法。
2、答问喇叭系统的组成、功能及电路连接特点。
3、了解喇叭蓄电池功能？
4、自学喇叭的结构、分类
5、喇叭的工作原理？
四．掌握如下知识
1、学习喇叭检测过程。
2、分析影响蓄电池容量的因素？
3、怎样进行喇叭音量与音质的调整？
4、喇叭的技术状况检查与维护？
5、喇叭的识别？
6、怎样辩认及排除喇叭的故障？
7、喇叭的更换?
课后小结及作业
1、叙述喇叭的结构及工作原理？
2、常见故障及其排除、喇叭的更换？