《科普作文》
  科普作文（1）：
  身边的科学
  你只要仔细观察，你就会发现，其实科学就在我们身边。
  比如：人为什么会走？自行车汽车为什么会跑？飞机为什么会飞到天上？太阳为什么会发光？太阳只是一个巨大无边的大火球，从里面到外面，分为核心区、辐射区、对流区和表层。表层是是球和光球还有日冕。太阳的光和热又是从哪里来的呢？噢！原先太阳上有很多很多氢气，这些氢气的原子核不断发生反应，就像不断的爆炸，所以总有光和热发出来，太阳发出的光，要8分9秒才能到达地球。
  牛顿，爱迪生很多伟大的科学家，他们从小就是对任何事都有一颗好奇心，认真做好每件事。所以我们每位小朋友从小就开始认真学好每门功课，认真观察身边的每件小事。才能掌握更多得科学知识。
  科普作文（2）：
  科学实验
  这天，我们做了三个小实验，下方就让你们看看这精彩的过程吧！
  第一个实验需要等两天，此刻还没有结果。
  第二个实验是用筷子把装满了米的杯子提起来，老师也参与了其中，他用自我在家成功的方法试了一次，可失败了。有些同学说需要添水，可仍失败了。
  第三个实验开始了。这个实验的资料是让一个比瓶口大的鸡蛋从瓶口上漏进去。我们按照老师说的方法：先把开水倒入瓶内，用手捂上，直到里面充满了水蒸汽，我们之后将热水倒掉。然后把鸡蛋放上去，我们眼看着鸡蛋一点点的掉了下去。最后老师将瓶子倒了过来，不断的往瓶底倒热水。鸡蛋又神奇的从瓶里出来了。你说奇怪不奇怪？
  但是，说真的，更奇怪的还在后面呢！我们那个用筷子提杯子的实验成功了！这就像一个死人复活了一样神奇，原先，要等一会儿才成功呀，害的我们虚惊一场。
  看来，这科学实验还真神奇啊！
  科普作文（3）：
  科普作文
  前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下方托着。不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：中间的鸡蛋碎了不少。在路上我也没有摔跤啊，怎样鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：鸡蛋是什么形状的？是椭圆形的。我答道。我问妈妈：这个和鸡蛋破碎有什么关系？妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一齐，我拼了好长时光却怎样也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一齐，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。妈妈见我似懂非懂说：鸡蛋的接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。
  在我们的生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习！
  科普作文（4）：
  科普作文
  前几天妈妈带我去超市购物，我们买了饮料、零食，还有一袋鸡蛋，在回家的路上妈妈让我提着鸡蛋，由于鸡蛋太重，我就用一只手把鸡蛋提起来，另一只手从下方托着。不一会到了家，妈妈问我鸡蛋有没有碎，我看了看鸡蛋说：中间的鸡蛋碎了不少。在路上我也没有摔跤啊，怎样鸡蛋就碎了呢？于是我去问妈妈。妈妈反问我：鸡蛋是什么形状的？是椭圆形的。我答道。我问妈妈：这个和鸡蛋破碎有什么关系？妈妈让我拿两个鸡蛋把它们拼在一齐，我拼了好长时光却怎样也拼不成功，最多也只能让两个鸡蛋的蛋壳挨在一齐，我问妈妈这是什么意思，妈妈指着那两个鸡蛋的接触点说：鸡蛋破碎的关键就在这个接触点。妈妈见我似懂非懂说：鸡蛋的接触点有很多，鸡蛋与鸡蛋之间的接触面积却很小，虽然接触面积很小，但承受的力却很大，所以鸡蛋就破碎了。随后妈妈又让我把一个鸡蛋放在桌子上，让我用笔尖来扎，没用多大力气就被扎穿了。
  在我们的生活当中也有许多的科学道理，等着我们去探索、学习！
  科普作文（5）：
  科普展览
  星期六，听说在宿迁市文化艺术中心有个大自然的奥秘大型科普展览，我不管三七二十一，立刻拉着爸爸去。
  到了文化艺术中心，首先映入眼帘的是一座高楼，我和爸爸兴致勃勃地走进了一间大屋子展览室。
  那里的东西有很多，比如经历了一亿年的恐龙化石、雄黄珊瑚、晶莹剔透的水晶、各种各样大理石琳琅满目。其中，最吸引我的还是那发出惹人喜爱光亮的夜明珠。
  夜明珠是一种称之谓萤石的晶莹矿物，主要以蓝、绿或蓝绿搭配为主。那么为什么夜明珠会在夜间发光，这是一个疑问。原先，白天在具有较高能量的紫外线光照射下，晶体中的原子或离子的外层电子，在吸收能量后，暂时被激发出高能，夜间在黑暗中被激发的电子以必须速度又回到基态，同时释放出能量，于是发射出美丽的光亮，并且能在必须时光内持续发光。能发光的晶体、矿石极为稀少，大块的矿石更难采得，所以大颗粒夜明珠显得格外珍贵。
  这天，我参加了科普展，学到了许多科普知识，我喜欢科普。
  科普作文（6）：
  科普展
  星期五，我们学校举行了一项大型活动---感知科学，放飞梦想科普展。
  上午是，一，二，三年级，下午是四，五，六年级参观，轮到我们班时，我早就等不及了，三步并两步的冲出教室排好队，一到操场，胡老师就带我们到3D图片的地方，每人戴上一副3D眼镜，我第一个看到是虎鲸，我退后几步从远处看，看到了鲸在画面里游动，仿佛要游出来一样，看的我既兴奋又紧张。之后我来到了一个和苍蝇头相似及了的头的面前，透过两个圆圆的苍蝇眼睛看过去，隐隐约约看到对面两同学在参观，难道这就是动物的复眼吗？带着问题我来到了一个不拍自响（自取名），在六个小鼓上放手一摸，小鼓就响了起来。然后我玩了手动发电器（自取名）我用手用力的快速摩擦一块板，另一个同学则快速转动方向盘一样的一个圆，奇迹发生了，连着的灯就亮起来了，好高兴好有成就感，我觉得这最好玩了。
  在观看科普展的同时，我心想如果我们全世界的人民都做一，两个科普类的东西，那我们的世界就有更多新鲜的东西了，会让我们的生活更加多姿多彩。
  科普作文（7）：
  科普展
  星期六下午天气十分闷热，但是，当我想起要到科技馆参观世界大型珍稀动物科普展时，我的情绪很舒畅。
  爸爸、妈妈和我一齐乘着摩托车到了科技馆，在门口买了入场卷，欢快地进馆参观了。首先，我们看见了凶猛的美洲狮和威武的雄狮，我一会儿摸摸它们的尖牙，一会儿双摸摸它们的毛发，它们却纹丝不动，就像没感觉到似的。之后，我们又看了可爱的大熊猫，勇猛的东北虎、漂亮的北极熊等各种野生动物。
  看完了动物科普展，我想：地球上除了我们人类之外，还有这么多的动物，我们都就应来保护动物！共享地球上的空气、水和阳光，我真舍不得离开这美丽的景。
  科普作文（8）：
  过河不拆桥
  每个人的肚子上都长着一个凹进去的小坑，由于它长的像眼睛，人们就称它为肚脐眼，你注意过这个小小的肚脐眼吗？你嫌弃过这个小坑难看过吗？我曾嫌弃过它，但是这天我了解它的历史，我再也不望恩负义了。
  当我们还在妈妈肚子里的时候，我们便已经有了这个肚脐眼了，但是当时还多一根脐带，这根脐带就是帮我们输送食物的，我们就像监狱里的犯人，等着狱卒送东西，而这个狱卒就是脐带，虽然我们那时都已经长有嘴巴，但是却不能够吃饭，那时如果真的不进食我们也同样会饿死，而我们此刻称的肚脐眼就帮了我们，因为我们的脐带是和妈妈连在一齐的，它就帮忙我们把营养送进我们的肚子，那根脐带就像草的茎，把营养输进了我们的肚子，让我们在妈妈的肚子里成长。可我们此刻的脐带怎样没有了呢？只留下一个光秃秃的肚脐眼坑，原先我们一出生后就被医生给剪掉了，因为他已经没用了，如果不剪掉，你也就出不来了。
  从今以后我再也不嫌肚脐眼长得丑了。
  科普作文（9）：
  科普小论文
  我们的地球也就应叫做水球，因为我们生活的这个地球有71%的表面积被水占着。地球是个十分璀璨的蓝星球，它拥有的水量十分之巨大，总量为13。86亿立方千米。
  其中，96。5%在海洋里；1。76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1。7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此能够说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。
  水在阳光的照耀下，不断蒸发弥漫在上空，其中一部分水汽被气流带到陆地上空，变成水滴、变成云朵、变成雨或者雪降落到地面上。
  地球上的水，虽然说数量很大，但是淡水却少得可怜，能够给人类使用的水也没有多少。海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业，淡水也只占总水量的2。6%左右，其中的绝大部分被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。
  科普作文（10）：
  科学
  真科学能造福人类，伪科学会贻祸一方。我们学科学，是为了促进人类的进步，所以要抱有一颗善良的和谐的心，持续一份淡然的平和心态去应对科学，善待科学，用好科学。最后，期望所有人都能爱科学，学科学，用科学，只要我们勤奋学习，永不言弃就会得到真科学。
  一个个奇思妙想让不可能变成了现实，这就是人类对科学知识的聪明利用。所有的科学家都是从小发明走想大发现的，科学的大门永远向爱探索的孩子们敞开。同学们，你也试试，把不可能变成可能，让我们的生活更精彩！
  走进科学，科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，收集标本，科学实验，科普活动，生活发现等都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新，人类离不开科学，科学也离不开人类。
 
  《科普征文》
  科普征文（一）：
  智慧生活科普征文
汽车飘移  灰尘是人人厌恶的东西它，灰尘与细菌的危害灰尘是人类不能容忍的现象之一。灰尘是具体的，有时也表现为抽象，它无处不在，也令人防不胜防，是滋生有害细，灰尘带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬，传播疾病。工业粉尘、纤尘能使工人患上各种难以治愈的职业病，过多的灰尘还会造成环境污染，影响人们的正常生活和工作，诱发人类的呼吸道疾病
  从灰尘的物理特性来看，灰尘是固体杂质，形状多不规则，大多是有棱角并带有灰、褐、黑等颜，且具有吸水性。当空气中有超多灰尘，且相对湿度到达必须程度时，水汽即构成水滴，所以灰尘易被水湿润，也易吸附水分。
  再看其化学特性，灰尘的成分比较复杂，它有时会带给导致降解的酸根和金属离子。有些灰尘本身就带有酸性或碱性，例如硫酸烟雾、光化学烟雾就具有酸性，金属氧化物等微粒具有碱性。另外灰尘中的飘尘由于粒径小，表面积非大，因此它们的吸附潜力很强，能够将空气中的有害物质吸附在它们表面，而呈酸性或碱性。灰尘中往往内含粘土等物质，会吸收空气中或档案制成材料中的水分，使其发生水解反应，分解出胶粘状的氢氧化铝。
  其生物特性：由于霉菌的孢子体积小，重量，随着空气到处飘移，因而不可避免地附着在灰尘上，所以灰尘是微生物的理想培养基、繁殖地和传播者。微生物在生长过程会分泌出内内含酶和有机酸的霉斑。灰尘是人人厌恶的东西，它有碍环境？生，危害人体健康。因此，古往今来，人们总是「时时勤拂拭，勿使染尘埃。」然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？