关于团队荣誉感的句⼦
1. 关于班级荣誉的名⾔警句
荣誉使艺术盛兴，⼀切有志于钻研的⼈，⽆不受着荣誉感的激动。
——西塞罗遇到的困难越多，得到的荣誉也越⼤。 ——西塞罗性清者荣，性浊者辱。
福特怎么样
——左芬在⽣活中，虚荣是被创造区别开来的兴趣，将虚荣与艺术上的兴趣相⽐较并以思考的⼈，也许能够到切实解决虚荣的办法。 ——三⽊清荣誉是⼀种偏见，它来⾃⼈们不善于珍重⾃⼰。
——⾼尔基荣誉的职业是沉重的负担。 ——马⾟杰事业最要紧，名誉是空⾔。
——歌德通往荣誉的捷径就是⼀⽆所有。 ——塞缪尔·巴特勒⼀个⼈光溜溜地到这个世界来，最后光溜溜地离开这个世界⽽去，彻底想起来，名利都是⾝外之物，只有尽⼀个⼈的⼼⼒，使社会上的⼈更多得到他⼯作的裨益，才是⼈⽣最愉快的事情。
——邹韬奋冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰⼼由⼈授受的荣誉是长久不了的；世俗的荣誉只能给⼈带来烦恼。——托马斯荣誉要靠我们⽤⾏动去争取。 ——马洛那些已经过去的美绩，⼀转眼间就会在⼈们的记忆⾥消失。
只有继续不断的前进，才可以使荣名永垂不朽。 ——莎⼠⽐亚荣誉是时间的⼥⼉。
——阿兰风流⼈物的声誉不会维持很久，因为潮流会过去。 ——拉布品耶尔情操要⾼尚！成为我们真正荣誉的，是我们⾃⼰的⼼，⽽不是他⼈的议论。
——席勒穿戴朴素⽽有声誉，胜于⾃诩富有⽽默默⽆闻。 ——伊索好⼈的荣誉深藏在⼈们的思想⾥，⽽不是挂在众⼈的嘴上。
——托马斯荣誉称号不会抬⾼⼈的⾝价，⼈的荣誉称号全在于他⾃⼰。 ——约·福特荣誉的产⽣不受外界条件限制。
品⾏好，荣誉也就存乎其中了。 ——簿柏倘若我们要计算报酬，那么⾼尚德操所能获得的最⼤报酬就是荣耀。
——西塞罗最⼤的困难是：第⼀获得名声，第⼆活着的时候维持它，第三死后还能保持它。——海顿好名是追求名誉没有节制的欲望。
——斯宾诺沙当我估量到⽣命中所有的忧愁的时候，我就觉得⽣命是不值得留恋的；可是名誉是我所要传给我的后⼈的，它是我唯⼀关⼼的事物。 ——莎⼠⽐亚荣誉这东西，不会给⼀个偷盗它，但配不上它的⼈带来愉快，它只有在⼀个配得上它的⼈的⼼⾥才会引起不断的颤动。
——果⼽⾥谁终将声震⼈间，必长久深⾃缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。——尼采得勿喜，失勿忧。
抗之甚⾼，挤之必酷。 ——佚名⼩利，⼤利之贼；⼩祸，⼤祸之津。
敬贪⼩利则⼤利必亡，不遗⼩祸则⼤祸必⾄。 ——刘昼得失⼀朝，⽽荣辱千载。
——佚名智者千虑，必有⼀失；愚者知虑，必有⼀得。 ——司马迁塞翁失马，安知⾮福。
——佚名做少许事情⽽做得很好，胜于做许多事情⽽做得很糟。 ——苏格拉底只要你不计较得失的话，⼈⽣还有什么不能想法⼦克服的？ ——海明威有机智之巧，必有机智之败。
——刘向君不见门前柳，荣耀暂时萧索久。 ——贺兰进明见其可欲也，则不虑其可恶也者，见其可利也，则不顾及可害也者。
是以动则必陷，为则必辱，是偏伤之患也。 ——荀⼦⼩⼈其未得也，则忧不得；既已得之，⼜恐慌失之。
是以有终⾝之忧，⽆⼀⽇之乐。 ——荀⼦最爱嘲骂⼈的⼈，往往是最受嘲骂的⼈；天道循环，今天笑我的⼈，明天⾃有⼈笑他。
——⾟尼加许多⼈因为羡慕别⼈，不觉连⾃⼰的东西也丢掉了。 ——伊索成功⼤易，⽽获实丰于斯所期，浅⼈喜焉，⽽深识者⽅以为吊。
——梁启超没有什么事⽐⼀⼼指望出⼈头地更为平庸陈腐了。 ——霍姆斯乐往必悲⽣，泰来犹否极。
——⽩居易早荣亦早枯，易得还易失。 ——张廷⽟荣誉应该是结果，⽽不是⾏为的动机。
——普利尼荣誉⽐⽣命更宝贵。——罗曼·罗兰荣誉并没有绝对的⽬的，并不能超过⽣命的⾃⾝的存在和价值。
——叔本华荣誉不过是⼀块铭旌。——莎⼠⽐亚荣誉不能寻，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。
——歌德荣誉不是法令所管得到的。——马克·吐温荣誉称号不会抬⾼⼈的⾝价，⼈的荣誉称号全在于他⾃⼰。——约·福特荣誉的产⽣不受外界条件限制。品⾏好，荣誉也就存乎其中了。
——簿柏荣誉的获得在乎把⼀个所有的才德和真价值⽆损⽆伤地显露出来。——培根荣誉的职业是沉重的负担。
——马⾟杰荣誉感是⼀种优良的品质，因⽽只有那些禀性⾼尚、积极向上或受过良好教育的⼈才具备。——爱迪⽣荣誉就像玩具，只能玩玩⽽已，绝不能永远守住它，否则就⼀事⽆成。
——居⾥夫⼈荣誉就像萤⽕⾍，远看闪闪发光，近看既不发热，也不怎么亮。——约翰·韦伯斯特荣誉如同⽣命⼀样，⼀旦失去，就不可复得。
——赛勒斯荣誉使艺术盛兴，⼀切有志于钻研的⼈，⽆不受着荣誉感的激动。——西塞罗荣誉是时间的⼥⼉。
——阿兰荣誉是⼀种偏见，它来⾃⼈们不善于珍重⾃⼰。——⾼尔基荣誉要靠我们⽤⾏动去争取。
——马洛荣誉应该是结果，⽽不是⾏为的动机。——普利尼荣誉在于劳动的双⼿。
——达·芬奇荣誉这东西，不会给⼀个偷盗它，但配不上它的⼈带来愉快，它只有在⼀个配得上它的⼈的⼼⾥才会引起不断的颤动。——果⼽⾥荣誉之所以伟⼤，就因为得之不易。
——华兹华斯蔑视荣誉勋位本⾝，就是⼀枚⼀极荣誉勋章！ ——莫奈易得者易。
2. 班级荣誉感⽂章
以下仅供参考：班集体荣誉感的思考 [案例及分析]： 2003年7⽉，我怀着“爱⼼、责任⼼、细⼼、耐⼼、热⼼”⾛上了为⼈师的征程。
【豪情满怀的年轻教师多么渴望早早地和学⽣在⼀起啊】第⼀次接⼿的是五（4）班，第⼀次和学⽣见⾯，我就饱含深情地说：“孩⼦们，我们能够在⼀起学习就是⼀种幸福。我欣赏你们，喜欢你们，更信任你们……”【信任是和学⽣和谐相处的基础，是培养班集体荣誉感的前提。】
“从此，我们班级卫⽣由个⼈承包，也就是各个⼈的座位各⼈负责，公共地段是就近负责原则。⽐⼀⽐谁的座位最⼲净！……希望我们每个⼈在这新的⼀学期⾥都感觉到集体的幸福。”
【第⼀句话有点“⾃扫门前雪”味道，第⼆句话虽然是总结希望，但是学⽣却在“⾃我”意识中迷茫。】第⼆天清晨，我早早地来到教室，映⼊眼帘的是我期待的⼀幕：⼤家都争着笤帚，清扫⾃⼰的地盘呢。
我满意地回办公室做上课的准备。【“各个⼈的座位各⼈负责”起到的“承包”的效⽤，短暂的热情激发出来了。】
再次回到班级，我惊呆了：同学们有的读书，有的写写画画，有的打闹，更多的是谈笑风⽣。也许是我没有布置早读任务，也许班⼲部还不知道⾃⼰的责任，也许⼤家久别重逢太兴奋了，也许……我的突然“视察”，⼤家措⼿不及，纷纷赶回座位。
【以“承包”的思想指导学⽣去爱惜班集体荣誉，“各⾃为政”利弊共存。“分⼯不分家，荣誉靠⼤家”，激发学⽣⼼灵深处的爱才是解决问题的根本。】
“哎呀”⼀声轻叫，⼀个男同学⼀个踉跄，差点摔倒。肇事者——笤帚很肆意地躺在⾛道⾥，被踢散的垃圾飞舞起来，似乎在嘲笑我哩。
我努⼒地拿起笤帚，将垃圾扫进了簸箕。我强颜欢笑道：“谢谢⼤家已经把我当成我们五（4）班的⼀员，给我⼀个为集体服务的机会。
相信，我们的共同努⼒⼀定会把班级搞好。”【卫⽣⼯具随意放，这是班集体中见怪不怪的事情，但是，⼀个有凝聚⼒的班集体绝对不会出现这样不和谐的情况。】
[思考]： 80后的我们，是在雷锋精神的光辉照耀下成长起来的。在⼩学、中学时期，《学习雷锋好榜样》是校园歌曲中较为流⾏的。
雷锋的舍⼰为⼈的奉献精神、公⽽忘私的集体主义精神、艰苦奋⽃精神让我们铭记在⼼。现在的孩⼦怎么样呢？他们出⽣在中国改⾰⼤潮波翻浪涌之时，成长在多元⽂化相互冲突、相互融合的⼆⼗⼀世纪。
来⾃不同家庭背景、不同的成长环境，有着不同的性格、特长、爱好。尤其是独⽣⼦⼥，他们敏感、⾃信、爱思考、见多识⼴，但⼜惟我独尊、感情冷漠。
作为班主任要在短时间内将这⼏⼗个活⽣⽣性格各异的学⽣融合成⼀个“⼩家”靠什么？靠的就是班集体
荣誉感。事实证明，缺
乏班集体荣誉感的学⽣我⾏我素，游离于集体之外；班集体荣誉感强的学⽣团结进取，积极向上。
班集体荣誉感是集体建设的灵魂。那怎样培养学⽣的班集体荣誉感呢？⼀、思想着⼿，将“班级以我荣，我以班级为荣”观念深⼊⼈⼼。
树⽴⼈⼈为班级主动服务的意识，从⽽增强⼩主⼈翁的责任感。同时增进对班集体的荣誉感。
现在，有⼀部分学⽣认为班上的事情（⽐如说参加学校的⼀些活动）都是班⼲部或某⼏个同学的事情，与⾃⼰⽆关。⼤有⼀副“事不关⼰⾼⾼挂起”的样⼦。
针对这种情况，我联系《品德与社会》书上《我们的班级》这⼀章的内容，让他们在⽤⽐喻来说明“个⼈和班级的关系”的过程中，意识到⾃⼰是这个班级中的⼀员。认识到班级就是他们的家，从⽽使每⼀个同学都愿意参加班级活动，每个⼈都愿意为班级做点贡献，这样既增强了学⽣的班级认同感，⼜使学⽣正确认识了⾃我，感受到了⾃⾝存在的价值，认识到⾃⼰是班级中不可缺少的⼀部分。
班级建设也会更加优秀。并通过具体事情让学⽣切实体会并真实感受到班级所带来的光荣感，并时时刻刻为维护班级光荣⽽努⼒。
我还记得那是⼀次晨会课上：师：如果放学了，你们还在学校逗留，被值⽇⽼师发现，⽼师第⼀句话⼀般会问什么？⽣：你们是哪个班的？（有学⽣说）师：那你们会怎么说？⽣：五（4）班！（⼏乎全班学⽣异⼝同声）师：如果你们主动去帮低年级的⼩同学打扫卫⽣，如果有⽼师知道，他们第⼀句话会问什么？⽣：你们是哪个班的？师：那你们⼜会怎么样回答呢？师：五（4）班！⽣：⼤家对此有什么感想吗？学⽣们七嘴⼋⾆地说了些什么，我记得不太清了，但我能清晰地记着⼤家所说的都有“荣誉”两个字。通过这个⼩会，⼤家会明⽩：别⼈眼中的优秀班，并不是靠评说的，⽽是由点滴表现来证明。
⽽五（4）班荣誉，不是靠别⼈赢得，⽽是靠班中的每⼀个⼈！学⽣有了这样强烈的集体荣誉感，就会时时努⼒，为班集体争得荣誉，以作为班级中的⼀员⽽感到光荣。因⽽，⼤家会更加⾃觉地以⾃⼰的⾏动为班级争取荣誉，维护班级荣誉，⼆、知⼈善任，提⾼为集体服务的积极性在班级管理中，知⼈善任，激发每个同学的学习和⼯作热情，组织团结、积极、奋发向上的班⼲部队伍，增强班级凝聚⼒。
通过各种⾓⾊设置，使每个学⽣在集体中都有⼀定的职务，都有⾃⼰满意的⾓⾊，这样⼀来。
3. 我们要有集体荣誉感的诗句
中洲⼀⽔绿万⽅，
国事多艰⽴⾃强。
平定踏遍路坎坷，
安邦偿尽世沧桑。
廿四史书匡社稷，
周公礼仪正伦常。
年轮经济永不朽，
庆典喜悦⾃⽆伤。
⼀根筷⼦易折断，⼗根筷⼦坚如铁。
众⼈拾柴⽕焰⾼。
何当共剪西窗烛，却话巴⼭夜⾬时。
团结友爱亲⼜亲
⼀颗星，冷清清，
两颗星，亮晶晶，
三颗星、四颗星、五颗星，
汇成星河放光明。
⼀个⼈，孤零零，
两个⼈，笑盈盈，
三个⼈、四个⼈、五个⼈，
团结友爱亲⼜亲。
⼈⼼齐，泰⼭移。
独脚难⾏，孤掌难鸣。
⽔涨船⾼，柴多⽕旺。
三个臭⽪匠，赛过诸葛亮。
⼀块砖头砌不成墙，⼀根⽊头盖不成房。⼀根篱笆三个桩，⼀个好汉三个帮。
⼀根⽵竿容易弯，三根⿇绳难扯断。
⼀花独放不是春，万紫千红春满园。
⽆⾐
【诗经·国风·秦风】
岂⽈⽆⾐？与⼦同袍。
王于兴师，修我⼽⽭，与⼦同仇！
岂⽈⽆⾐？与⼦同泽。
王于兴师，修我⽭戟，与⼦偕作！
岂⽈⽆⾐？与⼦同裳。
王于兴师，修我甲兵，与⼦偕⾏！