基于新能源汽车产业的特学院建设研究
作者:刘宝 潘浩
来源:《现代商贸工业》2020年第23期
比亚迪新能源汽车
        摘要:深化校企合作是职业教育改革的重要举措,特学院作为专业链和产业链的融合体,是深化产教融合的重要途径。深圳职业技术学院依托中国特世界一流职业院校建设背景,联合比亚迪企业共建比亚迪应用技术学院,整合优质社会资源,推动学校加快建设符合战略性新兴产业的世界一流专业。
        关键词:特学院;世界一流职业院校
        中图分类号:F2文献标识码:Adoi:10.19311/jki.16723198.2020.23.001
        校企合作是高校实施科教兴国战略的有益实践和重要措施,深圳职业技术学院立足深圳优势产业, 通过校企深度合作建立特学院,适应人工智能时代下企业对复合型人才的需求,为深圳建设中国特社会主义先行示范区的经济建设提供技能人才支撑。“深化职业教育高等教育改革,发挥企业重要主体作用,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合”《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发\[2017\]95号)。《教育部财政部关于实施中国特高水平高职学校和专业建设计划的意见》(教职成\[2019\]5号)指出“坚持产教融合。创新高等职业教育与产业融合发展的运行模式,精准对接区域人才需求,提升高职学校服务产业转型升级的能力,推动高职学校和行业企业形成
命运共同体,为加快建设现代产业体系,增强产业核心竞争力提供有力支撑。”
        1比亚迪应用技术学院建设背景
        2018年深圳圳市教育局会同深圳职业技术学院编制的《深圳职业技术学院中国特世界一流职业院校建设方案》获深圳市政府正式批准通过。该方案紧密结合深圳率先建设社会主义现代化先行区和形成具有世界级竞争力的现代产业体系发展需要。在建设思路上联合世界一流行业企业,打造品牌专业,培养高水平技术技能人才,为深圳经济社会发展做出贡献。学校鼓励二级学院与知名企业强强联合,共建特产业学院,校企合作进行产教融合,共建一批世界一流专业,为深圳的现代化经济体系提供支撑。