汽车性能1.课程定位
《汽车整车性能检测》是汽车检测与维修技术专业针对汽车机电维修质量检验员及汽车检测线检测工岗位能力进行培养的一门专业核心课程。本课程构建于《汽车维护》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车发动机原理与使用性能》等课程的基础上，以培养学生职业能力为目标，以轿车维修质量检验为主要内容，采用基于工作过程的课程方案设计，以行动导向组织教学过程，使学生能够利用检测仪器设备对汽车的综合性能及维修质量进行检验，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。
2.课程教学目标
通过该专业核心课程的学习，使学生掌握以下专业能力、方法能力和社会能力。
1）专业能力
①制定计划，在法律规定的范围内对汽车维修质量进行检查，并按计划实施;
②填写工作任务单，借助于专用的检测仪器、设备对汽车状况进行评估;
③提高车况水准，调整技术参数，并对此予以说明;
④根据相关的制度、规范，开展服务工作;
⑤制定检测规范、规定检测的必须具备的条件，对汽车的每一部分的系统运行功能进行检测，核查检测程序;
⑥对已经掌握的数据，要能够解释说明、分析利用和评估;
⑦在征得客户同意的前提下，排除之前已检测确定的交通安全和运行安全的隐患;
⑧告知客户对车辆状况进行法定的检查，以及必须进行修理措施的可能的类型和范围;
⑨评估车辆维修质量，确认是否达到维修目标。
2）方法能力
①能独立学习新知识、新技术；
②具有解决实际问题的思路；
③能独立制定工作计划并进行实施；
④能够查资料与文献以取得有用的知识。
3）社会能力
①具有团队意识和相互协作精神；
②具有较强的沟通能力，人际交往能力；
③注重事故保护和工作安全；
④遵守职业道德；
⑤注意环境保护的意识。
4.课程描述
1）课程总体描述（见表7-69）
《汽车整车性能检测》课程总体描述表7-69
2）学习情境划分及课时分配（见表7-70）
《汽车整车性能检测》课程学习情境划分及学时分配表7-70
3）学习情境描述（见表7-71～表7-77）
学习情境1：车速表指示误差与尾气排放的检测表7-71
发布评论