2020-2021学年福建省厦门市双十中学八年级(上)期中试卷
A. 日晷 B. 时钟
C. 机械停表 D. 原子钟
C. 机械停表 D. 原子钟
2.如图所示,下列成语中所涉及的光现象,是由于光的反射而形成的是
A. 一叶障目 B. 坐井观天
C. 杯弓蛇影 D. 临川羡鱼
C. 杯弓蛇影 D. 临川羡鱼
A. cm B. mm C. D. nm
4.物理能够创造艺术。如图所示是名为的艺术作品。即把颜料块放在扬声器上,然后让扬声器播放音乐,拍下颜料块跳动的瞬间。这个现象能够用来探究
5.在与朱元思书中有这样一句诗句“风烟俱静,天山共。从流飘荡,任意东西”。后两句写的是诗人乘坐着船随江水飘荡,任凭船随水漂去。从物理学角度,若诗人认为船是静止的,他选择的参照物是
A. 诗人自己 B. 空中飞鸟 C. 岸边青山 D. 天上云朵
6.光污染是当代社会四大污染之一,下列现象中会造成光污染的是
7.如图在使用刻度尺测量圆球的直径和木块的长度时,操作正确的是
A. B. C. D.
8.疫情期间停课不停学,同学们在家进行“线上学习”时,以下有关声音的说法,正确的是
A. 关上窗户可以防止外界噪声的产生
B. 不同老师教学时说话声音的音不同
C. 调小电脑音量可以降低声音的音调
D. 带上耳罩可以减小声音分散而提高听课声音的音调
B. 不同老师教学时说话声音的音不同
C. 调小电脑音量可以降低声音的音调
D. 带上耳罩可以减小声音分散而提高听课声音的音调
9.如图所示,许多公园或者路口都设有噪声检测装置,它所测定的声音特性及其单位是
A. 响度Hz B. 音调Hz
C. 响度dB D. 音调dB
C. 响度dB D. 音调dB
10.下列常见交通工具的速度值,符合实际的是
A. 市区普通道路汽车限速
B. 民航客机正常飞行速度约为
C. 高速公路汽车限速
D. 动车正常行驶速度
B. 民航客机正常飞行速度约为
C. 高速公路汽车限速
D. 动车正常行驶速度
11.如图所示,下列四幅图中没有应用超声波的是
A. B超 B. 高频清洗仪
C. 浅层地震仪 D. 倒车雷达
C. 浅层地震仪 D. 倒车雷达
12.如图所示,一束太阳光通过三棱镜后,在光屏上形成一条彩的光带。下列说法正确的是
A. 这是一种光的反射现象
B. 最上面是紫光,最下面是红光
C. 在真空中,绿光传播速度等于蓝光传播速度
D. 这束彩光带不能在真空中传播
B. 最上面是紫光,最下面是红光
C. 在真空中,绿光传播速度等于蓝光传播速度
D. 这束彩光带不能在真空中传播
13.做家务劳动是同学们应具备的良好品德。往保温瓶里灌热水时,听声音就能判断壶里的水位高低,因为
A. 随着水位升高,音调逐渐升高
B. 灌水过程中音调保持不变,响度增大
C. 随着水位升高,音调逐渐降低
D. 灌水过程中音调保持不变,响度减小
B. 灌水过程中音调保持不变,响度增大
C. 随着水位升高,音调逐渐降低
D. 灌水过程中音调保持不变,响度减小
14.如图,在两个相互垂直的平面镜前放一个物体S,则眼睛可以看到厦门汽车S的像最多个数是
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
C. 3 D. 4
15.在物理实验中,往往对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻普遍规律。下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是
A. 在探究“光的折射规律”时,多次改变入射角,测量对应的折射角
B. 在探究“光的反射定律”时,多次改变入射角,测量对应的反射角
C. 在探究“平面镜成像特点”时,多次改变物体到镜面的距离,测量对应的像到镜面的距离
D. 测量物体在某段路程的平均速度时,多次测量同一物体通过该段的路程和所用时间
B. 在探究“光的反射定律”时,多次改变入射角,测量对应的反射角
C. 在探究“平面镜成像特点”时,多次改变物体到镜面的距离,测量对应的像到镜面的距离
D. 测量物体在某段路程的平均速度时,多次测量同一物体通过该段的路程和所用时间
16.甲、乙两物体同时同地同向运动,如图所示,分别为两物体运动的图象。下列说法正确的是
A. 时间内甲做匀速直线运动
B. 第2s时刻甲、乙两物体再次相遇
C. 时间内甲、乙运动路程相等
D. 时间内甲的平均速度为
B. 第2s时刻甲、乙两物体再次相遇
C. 时间内甲、乙运动路程相等
D. 时间内甲的平均速度为
17.汽车在平直公路上运动,如图所示,为每隔相等时间曝光一次所得到的照片,则小车做______选填“匀速”、“加速”或“减速”直线运动:以地面为参照物,汽车是______选填“静止”或“运动”的。
18.噪声污染是当代社会四大污染之一,小明走在路上,他身旁的汽车正在鸣笛,小明感觉很震耳。从声音的特性上,说明汽车鸣笛的声音______大;于是小明用手将耳朵堵住,他这样做是在______处减弱噪声的干扰。
19.如图所示,三种单光照在白纸上,中间三相互重叠区域出现白,则“?”区域是______光。若戴上红镜片看纸上I区域,则将感觉该区域为______。
20.声音在介质中以______的形式传播。电影铁道游击队里有这样一个镜头:一名游击队员把耳朵贴在铁轨上,然后告诉大家火车快到了,果然,过了一会儿就听到火车从远处开来的声音,这是利用了声音在______中比在气体中传播得快的道理。
21.如图所示,为甲乙两物体运动的图象。由图象信息可知,:______;若甲乙两物体运动时间之比为2:3,则:______.
22.如图所示,水平桌面上有一块圆形玻璃转盘,距转盘上方2m高处有一盏灯成像在其中。灯的像距离该灯______m;若用手水平拨动转盘,则会观察到灯的像的位置______选填“改变”或“不改变”。
23.如图所示,物体AB放在平面镜前,请根据平面镜成像特点,画出物体AB在平面镜中所成的像。
24.如图所示,一束光从空气射向水面,请画出反射光线和大致的折射光线。
25.如图所示,湖边漫步,欣赏美丽风景,水面呈现岸边树木的倒影。细心观察会发现,倒影比实际物体暗一些。请结合物理知识解释倒影形成的原因以及倒影比实际物体暗的原因。
26.如图甲所示,刻度尺的分度值为______,物体的长度是______cm;如图乙所示,停表显示时间是______。
27.如图所示,是在学习“声现象”一章中,几个常见的探究实验:
如图甲,把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起;
如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出钟罩内的空气,听到的铃声明显减小;
如图丙,拨动同一把钢尺,在尺探出桌面相同长度的情况下,轻拨和重拨钢尺,听到钢尺发声的响度不同。
图甲实验现象说明:声音是由______产生的:乒乓球的作用______,便于观察;实验运用的研究方法是______。
图乙实验是在探究声音______的条件,进一步推理可以得出:______。
图丙实验现象说明:拨动钢尺的力度不同,钢尺振动的______不同,产生声音的响度就不同;拨钢尺的力度越大,产生声音的响度越______填选“大”或“小”。
如图甲,把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起;
如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出钟罩内的空气,听到的铃声明显减小;
如图丙,拨动同一把钢尺,在尺探出桌面相同长度的情况下,轻拨和重拨钢尺,听到钢尺发声的响度不同。
图甲实验现象说明:声音是由______产生的:乒乓球的作用______,便于观察;实验运用的研究方法是______。
图乙实验是在探究声音______的条件,进一步推理可以得出:______。
图丙实验现象说明:拨动钢尺的力度不同,钢尺振动的______不同,产生声音的响度就不同;拨钢尺的力度越大,产生声音的响度越______填选“大”或“小”。
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