上海市宝山区2021届语文八上期末模拟调研测试题（一）
一、选择题
1．下面对课文说法不正确的一项是（ ）
A．《中国石拱桥》一文抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。
B．《梦回繁华》一文介绍了《清明上河图》，条理分明、细腻具体，并且挖掘出画面背后的社会历史内涵。
C．《苏州园林》一文采用空间顺序来介绍苏州园林，脉络清晰。
D．《蝉》使用了大量的文学笔法，有情节，有描写，读起来很像小故事，其实它是一篇说明文。
B．《背影》一文中共三次提到“背影”，其中重点描写了父亲买橘子时的“背影”。
C．《白杨礼赞》通过白杨树赞美了中国共产党领导下的抗日军民紧密团结、坚强不屈的革命精神和斗争意志。
D．《我为什么而活着》开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求。
A．“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。
B．母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。
C．父亲的藏书里有鲁迅,朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》《北新》《新月》等杂志。
D．高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．他因生理学方面的建树而被授予诺贝尔奖。
B．他听到高考落第，欢喜得手舞足蹈。
C．童年的生活就像一个彩斑斓的梦，使人留恋，令人难忘。
D．当敌人冲进大厅的时候，只见他正襟危坐，那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩！
5．下列句中加点词语的解释不符合句意的一项是（ ）
A.这些日子，家中光景很是惨淡。（风景）
B.菌中之王是鸡纵，味道鲜浓，无可方比。（比较，比得上）
C.它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。（高耸在天空中）
D.那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。（俯视）
二、名句默写
6．经典诗文默写（第（1）-（6）题，任选五题；第（7）-（10）题，任选一题）。（6分）
（1）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石《登飞来峰》）
（2）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）
（3）夕阳西下， 。 （马致远《天净沙·秋思》）
（4）何夜无月？何处无竹柏？ 。 （苏轼《记承天寺夜游》）
（5）土地平旷，屋舍俨然， 。 （陶渊明《桃花源记》）
（6）春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
（7） ，定能够骑着牛儿来往。 （郭沫若《天上的街市》）
（8） ，和你一同地大声咆哮啊！ （郭沫若《雷电颂》）
（9） ，引无数英雄竞折腰。 （《沁园春·雪》）
（10） ，小草儿也青得逼你的眼。 （朱自清《春》）
三、字词书写
7．根据意思，写出相应的词语。
（1）乱七八糟的样子。（______）
（2）凄惨暗淡，不景气。 （______）
（3）衰颓败落。（______）
（4）看到后心里感到悲伤。 （______）
（5）感情聚积在心里不得发泄。（_____）
（6）细小而繁多（的事）。 （______）
四、诗歌鉴赏
8．阅读《春望》，完成下列问题。
1）下列对《春望》的理解和赏析有误的一项是（ ）
A.全诗前四句写景，后四句写伤乱思家之情，睹物伤情，由家及国，由己及人，感情沉郁，富有感染力。
B.首联形象地描绘了洛阳沦陷后的凄凉景象：国都残破，城池荒凉，人民稀少，荒草遍地。
C.颔联以拟人化的手法、倒装的句式，概括诗人忧伤国事、久别家人的深沉感情。
D.最后两联道出了诗人的企盼：烽火不断，道路阻隔，要得到家人的一封家信，又谈何容易，日思夜想，头发都白了。
2）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。
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五、文言文阅读
9．文言文阅读（15分）
与朱元思书
①风烟俱净，天山共。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1）解释下列句中划线的词。（2分）
⑴ 天山共 ⑵窥谷忘反标致308汽车之家
2）将下面的句子译成现代汉语。（６分）
急湍甚箭，猛浪若奔。
译文：
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
译文：
3）理解填空。（2分，每空1分）
⑵ 作者描绘异水时，抓住了 的特点。
4）文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，《三峡》一句中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）
5）文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）
10．阅读《愚公移山》选段，完成后面问题。(12分)
河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
2）《愚公移山》是一篇 故事，选自《 》。(2分)
3）下列句子中没有通假字的一项是( ) (2分)
A．甚矣，汝之不惠。 B．寒暑易节，始一反焉。
C．河曲智叟亡以应。 D．子子孙孙无穷匮也。
4）解释下列句中加点的词。(2分)
汝心之固( ) (2)何苦而不平?( )
5）翻译下面的句子。(4分)
(1)甚矣，汝之不惠。 (2分)
(2)曾不若孀妻弱子。 (2分)
1）这段文字是全文的核心，反映了我国古代人民在人和自然关系问题上两种对立的观点。智叟从静止的观点出发，认为 ；而愚公从发展的观点出发，认为 。全段说明了智叟不智，愚公不愚。(2分)
六、现代文阅读
11．①东京也无非是这样。②上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。③也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。④实在标致极了。
⑤中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。⑥但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱，问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
1）“东京也无非是这样”一句中“无非”的意思，“这样”是指 。这句话表达作者 的感情。
2）第②句用的修辞方法是____，它的作用是___________________________________。
3）第④句用的修辞方法是____，它的作用是___________________________________。
4）文中三个“顶”字，其中一个与另两个不同；
是______________________________________，理由____________________________。
5）作者对清国留学生的不满正反映了他到东京的目的是_______________________。
12．阅读《白杨礼赞》选段，完成下面的习题。
白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？
然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。
1）文中“坦荡如砥”形容的对象是高原的___________________（空旷、辽阔、平坦）。
2）第二段描写高原的景在全文中有什么作用？
3）文中第二段的第一个和第三段破折号的用法有什么不同？
4）你怎样理解第四段“普通”和“不平凡”这两者在文中是怎样统一起来的？
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