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作者:ZHANGJIAN
仅供个人学习,勿做商业用途
2014年“有效课堂教学”主题教研公开课教案
课题社会主义市场经济授课教师
授课时间2014年12月26日授课班级高一(11)班一、教材分析
《社会主义市场经济》是高中政治必修一经济生活第4单元《发展社会主义市场经济》
第9课《走进社会主义市场经济》第2节的教学内容,从理论上说,我国改革开放后确立的
市场经济,是在社会主义制度下进行的,与资本主义市场经济存在根本区别,为此必须明确社会主义市场经济的基本特征;从内容上说,学生在前面已经学过了消费、生产、分配,我
国的任何经济生活都是在社会主义制度下进行的,具有承上启下的作用,市场作为资源配置的方式,具有缺陷和不足,需要加强国家宏观调控,并为我的小康社会的建设提供体制保障:从现实情况看,20
08年下半年以来,由于受金融危机影响,我国经济面临严峻形势,
为此国家出台了庞大的经济刺激政策,如四万亿投资、扩大内需、积极的财政政策和适度宽松的货币政策、家电下乡等,对于学生而言这些举措,多少都会有感受,通过本课的学习,
既让他们更深入、准确的理解宏观调控政策,正确认识社会主义市场经济,同时培养其观察生活、理解和把握社会现象的能力与创造精神,提高政治课的信度。
二、学情分析
高一学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此会感兴趣,会产生一种深入求知的欲望,通过对前几课知识的学习,又为本框题的学习打下了基础。高一学生独立思考能力不断增强,开始留意的关心身边的社会生活.因此要充分调动学生这种分析问题的主动性,积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力。
三、教学目标
(一)知识和技能
1、识记社会主义市场经济的含义,宏观调控的目标、手段。
2、理解社会主义市场经济的基本特征。
3、运用所学知识,联系实例,说明社会主义宏观调控的优势。
(二)过程与方法
1、通过对南水北调中线工程的顺利完工及表弟婚礼前购物体验的分析,从中感悟市场
经济与我们的生活密切相关,国家和小家都受其影响,从养成观察生活、理论联系实际的习惯。
2、针对市场调节局限性,初步提出合理化的政府干预与宏观调控对策的使用能力。
(三)情感、态度与价值观
使学生从社会主义市场经济的基本特征、宏观调控的优势等方面感悟社会主义制度的优
越性,坚定社会主义信念。
四、教学重点难点
重点:宏观调控的必要性;社会主义市场经济的基本特征。
难点:在具体运用中国家宏观调控三种手段的区别。
五、设计思路:
以岁末好事喜连连为话题,从国家南水北调中线工程的顺利完工造福6000千万人民为引子,引导学生从中感悟出社会主义市场经济的优越性;以表弟小李婚礼前的购物体验为主线,
通过购空调、买汽车、买奶茶的情景探究与分析从中体会社会主义市场经济的基本特征、国家宏观调控的必要性、宏观调控的手段等本框主要知识。
六、教学过程设计
教学内容教师活动学生活动设计意图
组织教学上课!同学们好!起立,老师好!使学生进入上课状态
感知课文出示本框知识结构图,粗读课文、整体感知本
框主要内容
导入新课时政新闻:南水北调中线工程的顺体会:社
讨论:1、我国为
一、主义市场利完工(放视频)什么能进行这么会主义市场经济的基本特12月12日,南水北调中线工程正式
巨大的工程建经济的优越征通水,这个横跨上千公里,被誉为设?性及能够实1、科学的宏观“天河”的宏伟工程,历时11年,耗2、这反映出我国
行科学的宏调控是发挥社市场经济的什么观调控的基资3500亿,终告完成。是20几万
会主义市场经特征?本特征。
建设大军艰苦奋战,40几万移民舍
济体制优势的家为国的成果
内要要求
2、坚持公有制
探究一:表弟小李准备结婚到家电市场思考:感知坚持公的主体地位,买空调,空调产品琳琅满目,
发现以下1、通过小李的观
有制的主体是社会主义市几个品牌销量位居前列:察,从空调企业性地位,是社会场经济的基本1、格力(中国名牌)企业性质:国有
质看,我们能得出主义市场经标志。控股企业一个什么结论?济的基本标
2、美的(中国名牌)企业性质:私营2、这反映出我国
志。
企业市场经济的什么
3、海尔(世界名牌)企业性质:集体
特征?
企业
4、志高(中国名牌)企业性质:国有
企业
5、科龙(中国名牌)企业性质:国有
企业
3、社会主义市
探究二:表弟小李是一个致富“能手”,思考:感知社会主场经济的根本担任村支书,依靠种植柑桔、鲜花,几1、你知道国家采
义市场经济目标是实现共年间赚了几十万,他还是一个带富“高取了哪些重要措的根本目标
同富裕手”,当“村官”三年多,借助国家政策,施来增加农民的是实现共同依靠土地流转,采取“股份+合作”的模收入?富裕
式,让一个负债38万元的“空壳村”一
2、这些措施反映
跃发展成为远近闻名的“明星村”。带领出我国市场经济
村民走上共同富裕的道路。的什么特征?
课堂小结:
从国家大事到家庭小事中我们都能感受到社会主义市场经济的存在,其基本特征是:①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标③能够实行科学的宏观调控
二、科学的宏观探究三:表弟小李买完空调又想讨论感知:市场调节调控买点奶茶备着招待朋友,上网查1、奶茶乱象说明我
的不足及国家宏1、宏观调控的含
了一下有关奶茶的信息,结果发国市场调节存在什观调控的必要性义现了以下如下一条新闻:(放视么问题?
2、宏观调控的必2、政府为什么要严
频新型酷似奶茶,危害极
要性大,不要误饮)查“奶茶”,防止
它流入市场?
(国家为什么要进
行宏观调控?)
3、宏观调控的目1、看课文出宏观
探究四:克强总理在报告中指感悟:宏观调标出:今年经济社会发展的主要预调控的目标控的目标:促进期目标是:国内生产总值增长2、说说宏观调控的
经济增长,增加
7.5%左右;城镇新增就业90
目标在报告中是如就业,稳定物价,0万人以上,城镇登记失业率控何体现的?保持国际收支平
制在4.6%以内;居民消费价
衡。
格涨幅3.5%左右;国际收支状
况改善。
探究五:2014年中国汽车行业
4、宏观调控的手思考:感悟:宏观调控段及其关系新政汇总一览1、2014中国汽车行
的手段及其主要★《汽车产业调整振兴规划》中,业新政中采取了哪区别与联系
提出“汽车下乡”政策,每辆下些宏观调控的手
乡汽车可望获得3000元或者
段?在材料中是如
10%补贴。
何体现的?
★新修订的《中华人民共和国消2、三种宏观调控手
费者权益保护法》于3月15日
段之间的关系如
正式实施。根据“新消法”规定,何?
消费者自接受商品或者服务之
日起六个月内发现瑕疵,发生争
议的,由经营者承担有关瑕疵的
举证责任。这无形中降低了消费
汽车下乡政策
者的维权难度,鼓励了消费者的
维权信心。
★2014年4月23日,工信部发
布公告称,为落实《节能减排“十
二五”规划》和《大气污染防治
行动计划》,促进大气污染防治,减少汽车尾气排放。从2015年
1月1日起国三柴油车产品将不
得销售。
出示:宏观调控的手段比较表