中班健康认识安全标志教案反思
一、设计意图幼儿期的孩子们奇怪心强，什么都想看一看、摸一摸，然而由于他们缺少生活阅历和常识，不能很好的把握什么事情能做，什么事情不能做。遇到突发大事时不知如何处理，缺少乐观的自我爱护的力量和技巧。因而在日常生活中经常发生一些意外损伤。为保证孩子的安康和安全，防止意外损害的发生。我们对幼儿加强安全训练的培育。其中有一个主题以“安全标志“为中心，引导幼儿通过“熟悉安全标志“、“了解安全标志的意义“、“自制安全标志“等活动教给孩子必要的安全学问、知道一些突发大事的处理方法，提高安全意识，进一步培育幼儿的自我爱护意识和力量。
二、活动目标
1、教幼儿熟悉日常生活中常见的安全标志，遵守交通规章。
2、懂得一些根本的安全学问，知道一些突发大事的处理方法。
3、训练幼儿不玩火、电等危急物品，初步培育自我爱护意识和力量。
4、培育幼儿自我爱护力量。
5、知道危急降临时如何爱护自己，如何逃命。
三、重难点分析重点：教幼儿熟悉局部安全标志，把握其含义，培育自我爱护意识和力量。
难点：引导孩子在日常生活中遵守交通规章，较好的处理突发大事，留意安全。
四、活动预备1、活动前让家长在接送幼儿的路途中，引导幼儿观看，初步熟悉四周的交通安全标志。
2、预备留意安全标志、步行标志、人行横道标志等常见标志；教学活动课件、图片。
3、事先创设好逛公园环节的场景(如公路、十字路口和各种图片)。
4、万宝箱两个、幼儿用的小标志若干，幼儿设计标志用的纸笔等材料。
五、活动过程(一)导入出示教学课件，引起幼儿熟悉标志的兴趣。
师：今日教师给小朋友带来了一个动画片，想不想看看?
播放课件：一名阿姨领着孩子出去玩，走到十字路口，红灯亮了，阿姨观察前面没车，就领着小孩往对面跑，结果被一辆自行车撞了一下。
提问：这样做对吗?为什么?遇到这种状况应怎么做?
通过组织幼儿观看、争论让幼儿知道熟悉安全标志，遵守交通规章，对人们多么重要，激发他们熟悉标志的欲望。
(二)绽开1、请幼儿介绍自己知道的安全标志。
教师要引导幼儿说出在哪里见过这个安全标志，它告知我们什么。 2、教幼儿熟悉生活中常见的安全标志今日教师也带来了好多标志宝宝，我们一起来看一看它们是谁。
(1)人行横道标志师提问：这是什么标志?在哪里见过?它表示什么?过公路时为什么要走人行横道线?
车标志图片(2)制止烟火标志师提问：这是什么标志?提示我们留意什么?发生火灾时，应怎么办?
(3)留神触电标志师提问：这是什么标志?遇到这样的标志我们应怎样做?
师小结：贴有这样标志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，应当远离。
另外依次出示留意安全、制止通行、步行、安全通道、留神中毒等常见标志引导幼儿熟悉。
师：假如没有这些标志将会发生什么事呢?(鼓舞幼儿结合生活阅历绽开想像，相互争论)3、出示更多标志，让幼儿进一步了解标志可分为多种。
日常生活中还有许多我们不熟悉的安全标志，我们一起来看一看。(放课件)通过观看让幼儿知道安全标志可以分为警告标志、指示标志、禁制标志等多种。
4、通过嬉戏、情景表演活动，稳固幼儿对标志的熟悉。
(1)玩《山洞掏宝》的嬉戏。
教师事先将局部安全标志的卡片放入两个箱里，然后将幼儿分成两组，分别让两组幼儿摸，摸到后说出标志的名称，遇到这种标志应怎样做。
(2)情景表演《逛公园》
领幼儿在逛公园的活动中，为走过的路、十字路口、公园中见到的各种图片贴上相应的标志。
对以上活动中表现突出的幼儿准时表扬鼓舞，并颁发“安全小卫士“奖章。
2、中班安全活动教案：熟悉交通标志教案(附教学反思)
活动设计背景
幼儿年龄小，活泼好动，有必要进展安全常识的学习，特殊是公路上的交通安全，所以设计了本节教
学活动，让幼儿对交通标志有所熟悉，并按标志行动。
活动目标
1、训练幼儿走在公路上要留意安全，初步培育幼儿的自我爱护意识。
2、幼儿能熟悉简洁的交通标记并了解安全通过公路应遵守的交通规章。
3、鼓舞幼儿大胆表述自己的想法，并能与同伴进展合作学习。
4、遵守社会交通规章，不做“制止”的事。
5、培育幼儿敏锐的观看力量。
教学重点、难点
能熟悉几种交通标志，知道标志的作用和特征。
活动预备
交通标志图若干，音乐光碟、挂图
活动过程
一、开头局部：课前律动。
1、教师带着幼儿伴随音乐玩开小汽车的嬉戏。
2、中途会消失斑马线、红绿灯等标志引出课题。
二、根本局部：熟悉一些常见的交通标志及重要性。
1、逐一出示刚刚嬉戏中看到的斑马线、红绿灯标志、人行横道、地下通道、步行街等标志，引导幼儿说出其名称及作用。
A、提问：如何过公路?安全过公路有什么好处?培育幼儿的自我爱护意识。
2、结合幼儿实际，用互动谈话的形式请幼儿说说自己都见过那些交通标志，它们都告知我们什么?
三、朋友
1、每名幼儿身前贴一张标志图，看看自己身上的标志图与黑板上的一样就站在一起。
2、音乐伴奏《朋友》。
3、让到好朋友的各组队员说说自己身上的标志图名称，还有我们平常应当怎样遵守交通规章。
四、课的总结和延长
1、今日教师和小朋友一起熟悉了一些交通标志，懂得了它的作用，牢记安全第一，我们要做一个遵守交通规章的好孩子。
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