中班安全健康安全小卫士教案反思
1、中班安全健康安全小卫士教案反思
  健康：安全小卫士
  目标：
  1、了解日常生活中的一些安全知识;
  2、初步建立自我保护意识。
  3、加强幼儿的安全意识。
  4.能够积极参与游戏活动，学会保护自己。
  准备：
  1、课件;
  2、实物：鞭炮、气球
  3、录音机、图片、方向盘
车标志图片
  过程：
  1、导入活动，激发兴趣。
  今天，大班哥哥到我们这来玩，看!他们在干什么?
  (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)
  老师问：大班哥哥这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
  2.看视频，讨论娃娃丫丫的哪些行为是对的，哪些是错的。
  “娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”
  ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀.
  ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃.
  ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻.
  3.幼儿园还有哪些地方要注意安全？请告诉孩子们这件事。
  4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)
  幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
  孩子讲玩滑梯安全的时候，和孩子一起唱滑梯歌，和孩子一起出去玩滑梯，然后结束。
  延伸活动：
  ①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育;
  ②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识;
  ③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容.
  ④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识.
  活动反思
  这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来!
2、小班安全活动教案：安全小卫士教案(附教学反思)
  活动目标：
  1.了解一些日常生活中的安全知识。
  2.初步建立自我保护意识。
  3.培养孩子敏锐的观察能力。
  4.初步培养孩子用已有的生活经验解决问题的能力。
  5.探索和发现生活的多样性和特点。
  活动准备：
  1、课件;
  2、实物：鞭炮、气球
  3、录音机、图片、方向盘
  活动过程：
  1、导入活动，激发兴趣。
  今天，大班哥哥到我们这来玩，看!他们在干什么?
  (大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)
  老师问：大班哥哥这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?
  2.看视频，讨论娃娃丫丫的哪些行为是对的，哪些是错的。
  “娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”
  ①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。
  ②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。
  ③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。
  3.幼儿园还有哪些地方要注意安全？请告诉孩子们这件事。
  4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)
  幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
  孩子讲玩滑梯安全的时候，和孩子一起唱滑梯歌，和孩子一起出去玩滑梯，然后结束。
  活动延伸：
  ①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育;
  ②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识;
  ③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容。
  ④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。
  教学反思
  幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来!