幼儿园中班社会教案反思(精品7篇)
幼儿园中班社会教案反思篇1
  活动目标：
  1.能够说出“严禁吸烟”、“禁鸣喇叭”等标志的含义及所表达的意思。
  2.能大胆的介绍自己在日常生活中所观察的各种标记。
  3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
  4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
  活动准备：
  1.各种标志图片
  2.自制红绿灯标志
  活动过程：
  一、通过游戏导入活动，引起幼儿兴趣。
  1.教师手持红绿灯标志带领幼儿玩“开汽车”的游戏。
  2.提问：刚才我们玩游戏的时候，老师没有说话，为什么你们一会儿开车，一会儿停车呢?你在什么地方见过红绿灯?它告诉我们什么?
  二、出示标志图片，引导幼儿认识标志。
  (1)引导幼儿看“严禁吸烟”的标志，知道吸烟有害健康。
  师：这是什么呀?这上面有什么?你在哪里见过这个标志?它表示什么意思?
  小结：这是严禁吸烟的标志，它告诉人们在公共场合不能吸烟，因为吸烟有害健康。
  (2)引导幼儿看“禁鸣喇叭”的标志.。
  师：这是什么标志呢?它上面有什么?这个标志表示什么意思?你在什么地方见过这个标志?为什么要禁鸣喇叭呢?
  小结：这是禁鸣喇叭标志，它告诉人们禁鸣喇叭。因为高音喇叭是一种噪音，会影响人们的工作和休息，所以在街上是禁止鸣喇叭的.
  (3)依次出示“当心夹手”和“当心学校”的标志，引导幼儿认识。
  三、引导幼儿回忆在日常生活中见过的其他标志，通过讨论丰富幼儿的相关经验。
  师：除了这几个标志，你们在生活中还看到过哪些标志呢?
  (1)出示禁止标志
  师：这一组图片有一样的地方吗?(都是圆形的、红的、都有斜杠)
  小结：这一类标志在告诉我们这些是不可以做的。
  (2)出示警告标志
  师：这一组图片有什么一样的地方呢?(都是三角形的、黄底的、黑边)
  小结：这一类标志是警告车辆、行人注意安全。
  四、设计标志
  师：今天我们认识了这么多的标志，老师想请我们小朋友也来设计一些标志，如果让你来设计，你想设计什么标志呢?
  活动反思：
  回顾本次活动，目标的制定，符合幼儿实际发展水平，活动准备也很充分，活动过程则选用幼儿感兴趣的活动模式，以故事导入，激发幼儿兴趣，整个活动，幼儿兴趣一直很浓，通过游戏让幼儿参与其中，积极性很高。孩子在看一看、说一说、议一议、玩一玩的过程中，引导幼儿寻、发现、观察各种各样的安全标志，如：交通安全标志、严禁烟火标志、当心触电标志等。通过活动能认清安全标志，知道每种标志的作用，懂得安全标志能告诉我们什么时候做什么事，该怎么做。我们每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按照安全标志的要求行动，才能保护好自己，才能健康快乐地生活和学习。活动中，不足地方是应该多引导、鼓励，使能力较弱，生活经验不够丰富的幼儿大胆发言，主动探索，让所有幼儿都有表现自己的机会，促进每个幼儿身心和谐发展。
 
幼儿园中班社会教案反思篇2
  活动目标
  1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
  2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。车标志图片
  3.激发幼儿探索月球的欲望。
  4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
  5.培养幼儿敏锐的观察能力。
  6.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
  重点难点
  月亮为什么有圆缺。
  活动准备
  月饼(若干份)、图画纸、彩水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
  活动过程
  一、出示：月饼。谈话导入课题。
  1.引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
  2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
  二、了解月亮的变化规律。
  1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
  2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
  3.教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最
圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
  三、画一画：会变的月亮。
  教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
  幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
  教学反思
  通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”
  如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
 
幼儿园中班社会教案反思篇3
  【活动目标】
  1、知道生病的人需要大家的关心。
  2、能用自己的方式表达对生病的人的关心，愿意主动地关爱同伴。
  3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
  4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
  【活动准备】
  1、图片：小朋友生病了。
  2、手机一个，并事先与生病孩子的家长作好联系。
  3、《健康歌》音乐。
  【活动过程】
  一、出示图片引导幼儿回忆生病的感受，激发对生病同伴的关爱之情。
  1、这个小朋友怎么了?对，我们每一个人难免会生病，当你生病的时候有什么感觉?(很难受、挂水手上很痛、身体不舒服、头痛、头晕……)
  2、当你生病时你心里会想些什么?(想爸爸妈妈来陪我;想早点好，去幼儿园;想和小朋友一起玩……)
  3、那爸爸妈妈又是怎么关心照顾你的?(带我去看医生;喂我吃药;给我做好吃的东西;陪我，给我讲故事……)
  4、小结：是啊，在我们生病的时候，总是需要家人、朋友的关心和照顾。