认识交通标识教案 篇1
活动目标：
1、认识常见的交通标识，知道车辆行驶时有特定的范围和特定的规章。
2、懂得人们需要自觉遵守交通规章，留意安全，培育看标识的良好习惯。
3、培育幼儿思索问题、解决问题的技能及快速应答技能。
4、培育幼儿勇猛、活泼的性格。
活动预备：
1、 交通标识图片。
2、音乐《去郊游》。
3、PPT课件。
活动重难点：
1、活动重点：认识常见的交通标识，懂得人们需要自觉遵守交通规章，留意安全。
2、活动难点：知道车辆行使时有特定的范围和特定的规章。
3、指导要点：以生动的故事激发幼儿学习的爱好，引导幼儿认识常见的交通标识，懂得人们需要自觉遵守交通规章，主意安全。
活动过程
1、老师讲解并描述故事，激发起幼儿爱好，让幼儿观赏故事，理解故事内容。
(1)提出问题，激发爱好。 师：有一只小老鼠开车进城玩，可是却没钱上公园，这是为什么呢?
(2)小结：小老鼠不认识交通标识，违反了交通规章，所以被了，罚了钱就没有钱上幼儿园。
2、结合图片，认识一些常见的交通标识。
(1)师：你们情愿教小老鼠认识公路上的交通标识吗?让我们一起来看看。
(2)依次出示标识卡，提问：这是什么标识?你们认识它吗?标识上画有什么?表示什么意思?
3、争论：在公路上还要听从谁的指挥?
小结：有了交通标识，公路上的车和行人就不会任意乱行，这样就安全多了。小伙伴们出门的时候要留意看是什么交通标识，留意安全，做一个遵守交通工具规章的乖宝宝!
4、游戏：去郊游 师：小伙伴认识了这么多的标识，那我们一起开车去郊游吧!郊游的路上会有许多标识，小伙伴们要留意看是什么标识，千万别违反了交通规则哦! 玩法：老师创设公路的情景，把幼儿分成两组,老师出示标识，引导幼儿看标识并遵守交通规章。
教学反思：
在社会活动《交通标识》中我首先提出问题，激发幼儿的爱好，然后通过听故事《乡下老鼠逛公园》让幼儿了解小老鼠因不认识交通规章所带来的不便。接着结合图片认识一些
常见的交通标识，引导幼儿观测，有斜线的标识就是不能做的事情，是禁止性标识;引导幼儿结合现实生活，进一步理解认识一些常见的标识，留意了知识与实际的结合。最末通过游戏《去郊游》结束本次活动。本次教育活动动静交替、由浅入深、层层递进，幼儿参加积极性高。
认识交通标识教案 篇2
一、活动目标
1．认识并了解一些常见的交通信号、交通标识和交通标线的作用。
2．知道出行要按交通标识行走，要听从交警指挥，有初步的交通安全意识。 车标志图片
3．学习收集整理材料的方法，通过沟通共享主动猎取新知识。
二、活动预备
安全事例，幼儿搜集的交通标识记录单
三、活动过程
〔一〕、讲解并描述交通事故案例
导入：老师讲解并描述交通事故
你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿沟通争论可能发生车祸的缘由。)
师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了许多交通信号和交通标识，提示大家要留意交通安全。
〔二〕、认识常见的交通标识和信号
1．分组沟通
2．集体共享。
师：请每组推举一个代表来介绍你们小组的沟通成果。
3认识标识幼儿查设计目标
师：小伙伴，现在你就出去我们教室或者是幼儿园哪些地方需要标识〔幼儿查，
师可跟随指引〕。让幼儿在幼儿的各处一各种标识
〔三〕、了解简约的交通指挥手势
老师出示警察叔叔各种常见的交通指挥手势图片，让幼儿认识。
〔四〕游戏：我当交通指挥员
认识交通标识教案 篇3
活动目标：
1、认识并了解一些常见的交通信号、交通标识和交通标线的作用。
发布评论