2022年新课标八年级上册道德与法治
【走进课标】
1、知道网络给日常生活和社会发展带来的积极影响，了解网络给人们带来的消极影响。
2、辨证认识和对待网络的利与弊，知道网络是把双刃剑。
3、能够辨别网络信息，会取舍信息，对网络谣言说不。
【核心素养】
法治观念：树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。
道德修养：养成诚实守信的个人品德和遵纪守法的社会公德。
责任意识：依法有序参与网络生活。
【学习重难点】
难点：网络推动社会进步
重点：网络是把双刃剑
【必备知识强化巩固】
教师活动：投影上节课1.2的背诵问题（提前布置）
1.为什么要养成亲社会的行为?
2.如何养成亲社会行为？
学生活动：侯课时间进行记忆。学生互查。教师抽查
设计意图：充分利用课前时间，投影具体问题，让学生的记忆更有针对性。【课堂导入】
你们在日常生活中使用过网络吗？你们都借助网络做过哪些事情呢？
学生回忆生活实际，回答问题。
教师简要点评并导入本课：第二课网络生活新空间第一课时网络改变世界。【问题导学阅读教材】
学生活动：给学生8分钟时间，要求带着学习任务，用自己喜欢的方式阅读教材，并在教材中圈画出答案并展示。
①网络在日常生活中的积极作用有哪些？
②网络是如何推动社会进步的？
汽车口碑网③网络的消极影响有哪些？
【构建体系】
建构体系指导：知识体系可以通过列出关键词或者问题的方式进行，理清本节课知识的内在联系。
学生在导学案上建构体系，教师对学生构建的知识体系进行点评。
教师呈现体系示例，供参考。
【体系示例】
【教学过程突破重难点】
第一目网络丰富日常生活
活动：问题导学
问题：互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？没有网络的生活会是怎样的？
PPT展示图片，启发学生思考。
学生回答问题，感受到了网络在日常生活中的重要性。
解决问题：网络丰富日常生活表现在哪些方面？
总结提升：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
第二目网络推动社会进步
{活动一}：材料探究
材料：一年一度的“双11购物节”落下帷幕，2021年的“双11”的交易额又一次刷新了历史纪录。截至11月12日零点，天猫“双11”总交易额定格在5403亿元，相比去年的4982亿元增加了421亿元；而京东共实现了超3491亿元的下单金额，相比去年增长了776亿元。两个平台交易总额超过8894亿元。“双11”交易额的稳步增长，折射出中国消费市场的蓬勃生机和中国经济的韧性。
问题：网络是如何推动社会进步的？——为经济的发展注入了新的活力。
{活动二}：P12探究与分享“我向总理说句话”
学生阅读书上的探究与分享，思考问题。
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