北京大学简介
北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国力综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。
作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族解放和振兴、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了重要的先锋作用。爱国、进步、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。
1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他“循思想自由原则，取兼容并包主义，”对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、及鲁迅、胡适等一批杰出
人才都曾在北京大学任职或任教。
1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。
中华人民共和国成立后，全国高校在1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也是出自北京大学。改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设时期，并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。
1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了“为了现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。
2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学。
北京大学现任校党委书记是朱善璐教授，校长是王恩哥院士。
北京大学教学管理制度（学员必读）
一、 总则
二、 学习管理
第一条：从进入学校的那一刻起，学员无论所在单位规模大小和职位高低，一律平等。
学员间相互尊重、相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高。
第二条：教室是我们接受知识的地方，学员应积极配合老师完成课堂内容。尊重老师，尊重自己，请不要随意缺课，缺课达到总课时20%（含）以上者将失去毕业资
格。
第三条：不迟到、不早退，上课提前是15分钟签到入场。
第四条：学员凭听课证进入教室，非本班学员不得擅自进入教室听课。
第五条：遵守课堂纪律，上课期间请您将手机调至静音或关闭状态，不要喧哗，不要随意走动，不随便接听电话。
第六条：禁止在教学区吸烟、大声喧哗，保持文明的教学秩序。
第七条：请假制度：
（1） 请假一天以上须书面向班主任请假，获批准后由教务组备案。
（2） 一般不允许请事假，特殊情况下请事假累计不得超过两次课程。
（3） 未经请假缺席者，按缺课处理。
三、 作业管理
第一条：学员作业由任课老师在课堂上进行布置，提出作业要求。
第二条：学员必须在课程结束后三周内以电子版的方式完成作业，并交Email至班主任；
特殊情况可以手写或打印后传真。
第三条：学员作业将作为学员学习资料进入学员档案。
四、 成绩管理
第一条：学员成绩满分为一百分，毕业论文占50%，平时作业占10%，考勤占40%。第二条：迟到、早退每次扣0.5分；请假每天扣1分；旷课学员每天扣2分；违反课堂纪律（如课堂响手机、课堂接电话、大声喧哗、吃零食等）每次扣1分。
北京大学EMBA研修班班委会组织机构与工作职责
一、 班委会组织机构设置：
班委会是在中心主任、班主任领导下开展工作的组织机构，其班委组织机构图如下：
二、班委会及成员岗位职责
（一）班委会职责：
1.根据中心及班主任的要求，制定本班级的具体工作计划和总结，并组织全班同学贯
彻落实；
2.带动全班同学积极参加学校的各项有意义的活动，协助班主任组织好全班同学的学
习与生活工作；
3.认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，宣传并执行学校的各项规章制度，认真考
勤、严格管理，培植良好的班风，带领全班同学争创先进班级；
4.组织同学开展学习竞争及其他学习活动，引导全班同学勤奋学习，养成良好的学习
风气，及时帮助同学解决学习中遇到的困难，及时向中心及班主任反映同学们对教学效果、课程设置、教学进度、计划安排与学生活动的意见和建议；
5.协助班主任对全班同学的思想品德评定、综合测评、优秀学生评定等工作的考核与
推荐；
6.开展丰富多彩的课外活动，活跃同学的课余文化生活，组织同学参加有益的社会活
动、义务活动和公益活动。
7.关心同学的学习和生活，切实做好为同学服务，及时协调和解决同学中出现的问题，
帮助同学排忧解难。
（二）班委成员岗位职责
班长职责：
1.负责落实班级建设及各项工作的开展，并定期向中心及班主任进行汇报；
2.协助中心和班主任开展各项班级集体活动，并落实新闻宣传工作；
3.定期召开班委会，讨论落实班级各项重大事宜，指导、督促班委成员开展工作；
4.筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
副班长职责：
1、积极协助班长工作，做好主要工作的计划与落实；
2、积极做好班主任及班长交办的临时任务。
学习委员职责：
1.负责全班同学的学习事务工作，帮助同学克服学习上的困难；
2.加强任课教师和同学之间的信息联系，把班主任、任课教师对同学的意见和要求及
时传达给每一位班级同学，把同学对课程或任课教师的意见或建议及时反映给班主任，以共同提高教学质量；
3.组织开展各类读书活动，举办学习经验交流会、召开学习心得交流和拓展知识方面
讲座等，以开拓同学的视野，全面提高综合素养；
4.关心同学，经常做好缺课同学的督促补修工作；
5.做好教务和学生的桥梁纽带作用，将教务上的信息及时传达给同学，做好教材和作
业的收发工作，做好作业的完成及成绩的通知工作。
生活委员职责：
1.负责班级同学生活方面工作，为同学做好服务，为班级做好后勤工作；关心同学生
活，了解同学在生活方面的意见和需求，对同学们需要解决的合理需求及时予以协调解决；
2.督促同学保持教室卫生清洁，养成整洁卫生的良好习惯，争创文明班级；
3.节约用电，即时关闭投影仪、电脑、电灯、空调、门窗等设施，注意防火防盗；
4.做好班级通讯录更新、统计和制定工作，向老师、同学即时公布最新通讯录情况；
北京现代论坛5.做好同学各项活动的用餐、娱乐活动的安排与后勤服务；
文体委员职责：
1.负责开展班级文体活动，组织和发动同学开展丰富多彩的文体活动，丰富同学
们课余生活；
2.发动和组织全班同学积极参加课余文娱活动，发现和培养文化娱乐骨干。组织
举办音乐、美术、书法、摄影、文学欣赏等讲座提高同学的鉴赏能力。定期或
不定期地举办舞会、演讲会，诗歌朗诵会、联欢会，文艺演出等有益的活动；
3.开展各种文体竞赛活动，负责协调有文体特长和爱好的同学组建队伍并协助各
队队长开展各项活动；负责组织开展全班体育活动和比赛；负责联系开展与校
内外EMBA的体育交流，以活跃班级同学的文化生活；
4.负责购置并保管班级的文化体育活动用品；
5.负责安全信息收集和公布，预防和制止班级同学不安全因素的发生，积极协助
中心及班主任做好同学们在校期间的安全保障工作。
宣传委员职责：
1.负责班级各项活动的宣传工作及媒体报道，负责中心、班级报刊的文字素材及报
道，负责活动海报的制作与张贴；
2.积极组织稿件，负责宣传报道班级特活动，班级好人好事、学习标兵等优秀典
型，体现人文关怀；协调网管做好班级网络资源维护和管理；
3.建立和完善互动交流平台，发动同学开展班级间的联谊活动；
4.负责联系校内外媒体，宣传班级品牌，负责联系班级社会实践单位，组织同学进
行实践；
5.负责班级及班级间信息交流的工作。
纪律委员职责：
1、积极协助班主任、任课教师严格课堂纪律、维护课堂良好秩序；
2、负责本班各项活动的考勤及纪律，做好本班参加各项活动整理队伍和站位、站姿安排工作；
实践联络员职责：
1、负责班级间的实践联络活动工作，定期联系企业参观，举办实践论坛等；
2、定期与其他班级班委会联络，积极开展各种专题活动；
3、负责为中心、班级活动争取社会资金赞助。
财务总监、会计、出纳职责：
1、负责班费管理办法的拟定，审计班级经费的使用情况并定期向同学公布。
2、收取并妥善保管班级经费，按企业财务管理中的会计、出纳制度对班级经费使用情
况进行财务管理。
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