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——江苏省盐南中等专业学校科学发展纪实
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江苏省盐南中等专业学校紧紧围绕“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层建设、发挥党员作用”的总体要求，全面开展争先创优活动，抢抓职教发展机遇，牢固树立了“以服务求支持、以共赢谋合作、以贡献促发展”的办学理念，立足盐城、放眼全省，全面融入地方经济建设，进一步提升了目标定位，拓展了发展空间，激发了办学活力，成功创建为省首批四星级中等职业学校和高水平示范性中等职业学校，并先后获得“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省课程改革实验学校”、“江苏省农村劳务输出十佳先进单位”、“盐城市教育改革创新先进单位”等多项荣誉称号。
一、坚持校地互动，努力使学校成为经济发展的助推器
紧紧围绕经济发展大局，以“服务地方实现互动发展”为目标，密切关注全市产业结构调整和转型升级，不断优化专业设置，做到有目的地培养人才、输送人才，扎实提升服务地方经济发展的能力。
科学规划专业建设。依据全市“十一五”规划，以开展“产业咨询、产业调研、产业对接”等活动为抓手，深入了解区域产业发展状况和紧缺人才需求，调整专业设置；江苏沿海开发上升为国家战略后，盐南中专
迅速成立了江苏沿海开发人才需求预测小组，深入研究江苏沿海开发战略，准确把握沿海地区产业发展现状和产业发展方向，改善专业结构，力争使专业规划和地方经济发展达到最佳结合。
豪车车祸大力培植特专业。按照“专业围绕市场转，盐南中专围绕专业转”的要求，依托专业规划，先后培育了数控、建筑、
机电、汽修、计算机、服装、旅游近10个特专业，其中，数控、建筑、电子、计算机等一批专业已成为省级示范专业，培养了一大批紧缺人才；实施江苏沿海开发战略以来，学校紧扣专业设置匹配沿海大开发、匹配地方支柱产业、匹配转型升级产业的要求，又先后开发了港口物流管理、造船焊接等一批新兴专业，有力地助推了地方经济的发展。
二、推进校企合作，努力使学校成为人才培养的孵化地
坚持从为现代制造业和服务业培育人才的定位出发，不断优化人才培养模式，积极与规模企业建立长期、紧密的多形式合作关系，大力培养生产、建设、管理、服务一线迫切需求的高素质、实用型的劳动者和技能型人才。
订单培养服务。加大合作办学力度，努力为地方经济发展构建人才培养平台。近年来，盐南中专先后与悦达起亚、盐城迎宾馆、盐城二建集团有限公司等单位全面建立了深度合作关系，校企双方共同设
计出多学科综合化、多技术一体化的人才培养方案，充分发挥各自优势联合育人，实现了培养人才校企零距离接轨，既节省了企业“二次培养”的时间和经费，得到了相关企业的热烈欢迎，又拓展了学生的就业途径，就业率始终保持在96%以上，增强了办学的吸引力。良好的“出口”拉动了“进口”，近三年，盐南中专年均招生在2000人以上。
人才互聘服务。坚持校企双方共同参与专业建设，一方面，让教师走进企业，实现专业技能的再培训和再提高，另一方面，主动邀请行业专家参与制定学校发展规划、专业设置和教改活动，借智引力促发展。盐城纺机厂等企业聘请学校教师担任驻厂工程师，提供技术服务；学校聘请企业的技术骨干担任首席专业教师，为学生实践教学服务，在提升教师队伍素质和人才培养质量上取得了显著的成效。目前，盐南中专已拥有研究生学历教师20多人，技师、工程师60多人，“双师型”教师比例达到74%，为学校的快速发展提供了有力的队伍保证。
配套生产服务。充分发挥学校实训基地的功能，积极为企业提供来料加工，达到互利互惠，校企共赢。近年来，盐南中专为江苏伯乐达集团、盐城永翔机械制造有限公司等企业加工零部件，年配套生产产值达50万元，在为企业增创收入的同时，也为学生提升技能水平提供了实战型实训岗位，学生中级工以上工种达级率达到了98%以上。
技术研发服务。建立“校企联盟”，积极参与企业产品和技术的研发，提供技术革新、工艺改造等方面
的技能培训，主动为企业承担起技术转化和人才支撑的使命。近年来，盐南中专先后为盐城友玮机械公司、盐城三机厂等企业举办产业转型、技术升级等服务30多次，培训专业技术人员近2000人次，有力地促进了企业生产力的提升。
三、密切校社联系，努力使学校成为全民致富的引擎机
把促进全民创业致富作为学校反哺社会的一项重要职责，积极整合培训资源，改进培训方式，扩大培训规模，实现学校与社会的协调共进、相得益彰。
大力开展农村劳动力转移培训。组建盐南中专为龙头的盐南职教集团，依托“一校两区、八个培训点”的格局，全面构建了亭湖劳动力区、镇、村三级转移培训网络。认真实施“5112教育富民工程”，大力推进“两后双百工程”，积极参与“农村劳动力培训阳光工程”和“农村劳动力培训与转移计划”。两次成功承办了市、区大型劳务洽谈会，有效转移农村剩余劳动力5000多人。
大力开展职业技能培训。密切结合经济发展需求，积极采取晚上班、周末班、乡镇点上办班、滚动开班等实用性强、灵活性大的培训模式，对不同体开展有针对性的职业技能培训，近年来，先后举办返乡农民工培训、培训、数控技术成人培训、农民工建筑专业知识培训、农民“致富工程”
培训、家政服务培训、宾馆职业培训等50多期，年训千人以上，为地方经济建设培养了大批实用型人才。
大力开展创业教育培训。着力提升学生的创业意识，积极推行“工学结合”模式，组织学生在学业期间抽出2-3个月赴企业“半工半读”，强化企业实践，培养能吃苦、能承受、能配合的“三能”精神。充分发挥学校现有设备设施的作用，大力开展创业实践活动，积极引导学生想创业、敢创业、会创业，以创业带动学业、以学业推动创业。
奔驰车友会江苏省盐南中等专业学校将按照省市区教育主管部门统一部署，以开展“科学发展争一流、进位争先创佳绩”和“四提升、四打造”活动为契机，准确把握中等职业教育发展面临的新的形势、任务和要求，更好地承担起肩负的神圣使命，以创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”为目标，抢抓发展机遇，锐意改革创新，坚持不懈努力，加快发展步伐，努力为“全面奔小康，建设新盐城”作出新的更大的贡献！
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马自达敞篷车高二班主任教学工作总结5篇
高二班主任工作总结1
本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校
布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。