德育入心，德育立魂。在现代学校发展中，底蕴深厚又充满活力的学校文化是学校发展的灵魂，也是学校德育工作的重要载体。在新时期德育工作的新背景下，盐城市第一小学教育集团积极倡行“尊重的教育”，努力追求“让每一个学生发展，让每一个生命精彩”的育人理念，以“四文化”为核心，以基于其衍生的校本教材、活动基地、少儿社团、校园节日等为路径，架构起一个富有文化内涵的德育体系，呈现出丰富而灵动的学生成长轨迹。
江铃皮卡二手车核心——“四文化”
红文化，以“新四军在盐城”作为教育资源，激发铁军后代沿着新四军的足迹，勇敢飞翔，茁壮成长。盐城是著名的革命老区，曾经是华中敌后抗日民主根据地的政治、军事、经济和文化中心，素有“苏北延安”之称，与“铁军”——新四军有着不解之缘。在这片英雄的土地上，无数革命先烈与日本侵略者和国民党反动派浴血奋战，涌现出了众多的战斗勇士，其中还有一些儿童团小英雄。传承“红文化”，是每一个盐阜老区孩子的义务，也是学校弘扬民
族精神、强化革命传统教育义不容辞的历史重任。
沃尔沃v60 金文化，抓住科技这把金钥匙，培养学生的创新精神和实践能力。当今世界，科学技术迅猛发展，知识经济已露端倪，创新精神和实践能力成为未来人才的必备素质。我们把科技教育作为重要切入口和突破点，立足课堂，加强科技类课程建设，进行科学教育的学科渗透，充分发挥课堂教学的主渠道作用。同时，面向全体学生，让学生积极参与各类科技活动，使科技活动与学科课程相结合，理论与实践相结合，组织各种课外兴趣小组，注重层次，形成系列。传承12万左右的车排行榜“绿文化起亚vg”，是现代社会少年儿童成长的内在需求，也是学校培养学生科学精神，提升创新能力的重要途径。
绿文化，立足“lexus nx200t水绿盐城”，唱响绿教育的旋律，描绘生态校园的蓝图，让教育生命、学校生活、校园生态焕发出绿光辉。“绿学校”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现，是21世纪学校环境教育的新动力。作为“全国绿学校”，我校将环境教育作为一项校本课程来实施，以“绿学校”建设为载体，积极培养学生“人与自然和谐相处”的品德和行为。
发布评论