第七章 我们邻近的地区和国家
一、单元知识结构
二、教学目标
（一）知识和技能
（1）了解日本的地理位置，领土主要组成部分；
（2）知道日本经济发达的特点。了解日本的人口和民族构成，以及东西方兼容的文化。
（3）了解东南亚的地形特征，并通过分析对比河流流向等特点，说出其对地形特点、对农业、人口、城市分布的影响。
（4）说出东南亚气候类型和特点，及气候对当地农业生产和生活的影响。
（5）通过读图、绘图，知道印度的地理位置和地形特征；
（6）明确印度是世界第二人口大国，理解印度人口与资源、环境及经济发展的关系。
（7）在地图上指出俄罗斯的地理位置﹑ 领土组成和首都。
（8）根据资料和地图，说出俄罗斯交通运输特点以及主要城市。
（二）过程与方法
（1）逐渐掌握使用地图及资料，从中提取有用信息的相关能力；
（2）培养学生提高读图、析图能力，增强独立解决问题的能力；
（三）情感、态度与价值观
（1）培养学生了解认识周边国家的地理位置和经济特点的积极态度。
（2）培养学生通过一个国家的国情，理解国家的发展状况。
（3）通过学习，培养学生了解自然与人文之间的关联，树立可持续发展的理念。
三、教学重难点
教学重点：1、运用地图和资料，总结日本经济特点，正确分析日本因地制宜发展经济。2、读图说出东南亚的地理位置特点； 3、东南亚主要的自然资源，说出分布、生产、出口等情况。4、印度的水旱灾害、印度人口特点及其对资源、环境和经济发展的影响；5、指出俄罗斯的地理位置，认识俄罗斯地形、河流、气候等自然环境特点
教学难点： 1、学会分析一个国家位置、地形、气候等自然环境特点的方法。2、联系日本自然环境特点，正确分析日本因地制宜发展经济。3、学会运用资料分析东南亚区域特征的成因。4、人口过度增长与资源、环境及经济发展之间的关系。5、理解俄罗斯的气候特征及其气候对其他地理要素的影响。
四、教学措施及课时分配
教学措施:“先学后教、以学定教、当堂训练” ，多媒体授课
合理创设情境，组织形式多样的活动，引导学生积极主动的学习，提高各方面的能力。
课时分配：7.1日本 2课时
7.2东南亚 2课时
7.3印度 2课时
7.4俄罗斯 2课时
第一节 日 本
教学目标：
1、知识目标
（1）了解日本的地理位置，领土主要组成部分，了解日本多优良港湾，多火山、地震的特点；
（2）知道日本的首都--东京，知道日本经济发达的特点；以及加工贸易型为主的经济结构；以及发展特点；进行海外投资，建立海外生产与销售基地，知道日本工业区沿海分布的特点。
（3）了解日本的人口和民族构成，以及东西方兼容的文化。马自达是哪个国家的品牌
2、过程与方法
（1）逐渐掌握使用地图及资料，从中提取有用信息的相关能力；
3、情感、态度及价值观
（1）培养学生了解认识周边国家的地理位置和经济特点的积极态度。
教材分析：
日本是与中国位置相邻较近，经济、文化、政治上交往相对密切的一个国家。教材设计把日本作为第一个邻近的国家进行了解，有利于学生全面了解一个国家的位置、自然特征、人文等方面，从而掌握了解一个国家的方法。
学情分析：
七年级的学生地理知识储备较少，虽然具备了学习区域地理的一般技能，对于日本这个国家也不陌生，只是对于日本的地理特征缺乏感性认识。
教学重点：
1、在地图上指出日本的地理位置、领土组成、首都及其它重要城市；
2、根据日本的地形图、火山地震图和资料，概括日本自然环境特点和凸出的自然灾害及成因；
3、运用地图和资料，总结日本经济特点，正确分析日本因地制宜发展经济。
教学难点：
1、 学会正确评价地理事物的方法；
2、学会分析一个国家位置、地形、气候等自然环境特点的方法。
3、联系日本自然环境特点，正确分析日本因地制宜发展经济。
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