大班丢沙包教案6篇
    大班丢沙包教案篇1
    活动目标：
    1、通过玩沙包嬉戏，训练幼儿动作的灵敏性、协调性。
    2、提高独立思维力量，培育遵守纪律的好品德。
    活动预备：
    1、设计活动场地：在场地中摆上各种活动器械。
    2、人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。
    活动过程：
    一、开头局部
    队形队列练习；一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。
    幼儿自由玩沙包。
    二、根本局部
    引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位，（如头顶上、肩膀上、手心上……等）然后从场地中摆的各种活动器械上走过，使沙包不掉到地上。
    玩沙包竞赛：要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，其次次就要放在头上等，看谁的方法多谁就是第一名。
    嬉戏：带着沙包走小路
    幼儿分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。嬉戏开头，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给其次位小朋友，这样依次进展。重复嬉戏时，沙包放的地方每次都不能一样。
    三、完毕局部——玩丢沙包嬉戏（即丢手帕嬉戏），边玩边唱。
    大班丢沙包教案篇2
    活动设计背景
    孩子从进入幼儿园开头就大大削减了跟父母的接触时间、再加上父母亲的工作关系、更加没有时间陪孩子嬉戏!我们想在本学期马上完毕的时候、给他们建立一个平台、让家长能够参加进去、增进亲子感情!并借此时机了解孩子的在园状况
    活动目标
    1：增加孩子的动手力量及应变力量。
    2：让幼儿独立进展点数。
    3：感知父母亲情、加强互动力量。
    4：在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 奔驰活动
    5：通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。
    教学重点、难点
    本活动的难点在于，孩子方向感不强、丢沙袋的时候简单丢偏，这就要增加亲子之间的协作力量了
    活动预备
    1、沙包若干
    2、竹筐4个
    活动过程
    1、让孩子有序的进入活动场地、排序坐好
    2、由教师讲解嬉戏规章、并示范
    3、根据事先分好的组、每组4人，由教师带着至分好的沙包前。家长站在孩子对面的竹筐前预备接孩子丢出来的沙包。教师吹哨示意嬉戏开头(其他孩子在旁为正在嬉戏的”孩子加油)
    4、教师根据时间完毕嬉戏、让孩子数家长所接到的沙包数量，教师进展记录
    5、以此类型连续嬉戏
    6、发放预备的奖品、以鼓舞孩子的积极性!
    教学反思
    本次活动虽然办的很胜利，但在场观摩的其他教师后来有说、开头时候孩子积极性很强、都很踊跃，但等的时间长了之后、有的孩子就等不及了、开头随便活动了，秩序就有点乱了，对于这点、我们还需改良~~
    大班丢沙包教案篇3
    ［活动目标］
    1、培育幼儿参与体育活动的兴趣，鼓舞幼儿大胆制造出各种不同玩沙包的方法。
    2、培育幼儿的独创性、敏捷性，增加幼儿的技能。
    3、培育幼儿跳、躲、各种走的力量。
    ［活动预备］
    音乐、沙包若干、平衡木
    ［活动过程］
    一、开头局部
    1、队列练习
    2、在《安康歌》的伴奏下，做安康操，活动手脚。
    二、根本局部
    1、教师出示沙包，幼儿分散玩沙包，鼓舞幼儿玩出多种把戏：
    （1）幼儿自由玩沙包，尝试多种玩法（踢沙包、投沙包等）。
    （2）教师召集幼儿争论：沙包还可以怎样玩？让幼儿叙述并为大家演示，将新奇、好玩的玩法推广。
    ①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳，看谁最先跳到终点。
    ②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进展“运粮”竞赛。在指定时间内看谁运的多。