浙教版科学七年级下册测试卷（十三）
班级 姓名 学号 得分
一、选择题(每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分)
1.下列现象中，不属于机械运动的是（ ）
A.滴水成冰 B.波涛滚滚
C.春风佛面 D.骏马奔驰
2.2017年4月27日，我国的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室成功对接，首次完成推进剂在轨补加试验，实现了空间推进领域的一次重大技术跨越。如图是它们成功对接时的情形，此时若认为天宫二号是静止的，则所选的参照物是（ ）
A.太阳 B.月亮 C.地球 D.天舟一号
3.下列物体运动状态没有发生变化的是（ ）
A.停靠在路边的自行车
B.自由下落的石块
C.人造卫星匀速绕着地球运动
D.在空中飞行的标
4.下列关于匀速直线运动的速度公式v=s/t的说法中，正确的是（ ）
A.物体通过的路程越长，速度越大，即速度与路程成正比
B.运动所用的时间越短，速度越大，即速度与时间成反比
C.速度与路程成正比，速度与时间成反比
D.相同的路程，物体运动所用时间越短，则速度越大
5.下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（ ）
A.跳远 B.跳高 C.铅球 D.长跑
6.如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(图中的黑点代表物体)，其中可能作匀速直线运动的物体是（ ）
7.2015年田径世锦赛在北京举行，如图是男子100米冠军博尔特冲线瞬间的照片，照片右上角显
示的时间为其成绩，根据这些信息（ ）
A.可知博尔特跑得最快
B.可排出各选手的最终名次
C.不能求出博尔特全程的平均速度
D.可知博尔特跑完全程用的时间最长
8.下列是小明对力的一些认识，其中正确的是（ ）
A.只有一个物体也能产生力的作用
B.没有接触的两个物体间不会产生力的作用
C.发生力的作用时，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体
D.马拉车，车前进了，则马对车施加了力;马没有后退，则车对马没有施加力作用
9.如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是（ ）
A.F1的施力物体是手，受力物体是桌子
B.F2的施力物体是手，受力物体是桌子
C.F1的施力物体是地球，受力物体是桌子
D.F2的施力物体是地球，受力物体是手
10.如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A.人对弓弦的拉力 B.下落小球收到的重力 C .斧头对木柴的力 D.汽车对地面的压力
11.下列举例中，哪一个说明了“物体间力的作用总是相互的”（ ）
A.人推车子，使车子前进 B.磁铁吸附了铁钉
C.用力拉弹簧，使弹簧伸长 D.用桨划水,使船前进
12.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋(弱者)很容易被
碰得“头破血流”，而石头(强者)却完好无损(如图)，对此现象的正确解释是（ ）
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用
C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
13.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使
球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（ ）
A.大小 B.方向 C.作用点 D.以上都是
14.如图所示，两匹马各用1200牛的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并
使其保持静止，则此时测力计的读数为（ ）
A.2400牛 B.1200牛 C.0牛 D.600牛
15.在一直线轨道上的甲、乙两列火车，以甲车为参照物,得出乙车向东运动的结论。若以地面为参照物，乙车的运动情况是（ ）
A.一定向东运动
B.一定向西运动
C.一定静止不动
D.向东、向西运动或静止均有可能
16.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（ ）
17.奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在①篮球;②跳水;③跳远;④皮划艇这些项目中，将无法进行的是（ ）
A.只有①②③ B.只有①②④ C.①③④ D.①②③④都是
18.王明用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（ ）
A.完全相同 B.大小、方向都相同，作用点不同
C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点相同，大小、方向都不同
19.小亮用已调零的弹簧测力计测量物体所受的重力,误将物体挂在了挂环上(如图所
示)，当物体静止时，弹簧测力计的示数刚好是4.0牛，则物体实际重是（ ）
A. 一定等于4.0牛
B.一定大于4.0牛
C.一定小于4.0牛
D.不一定小于4.0牛
20.甲、乙两同学沿平直路面同向步行，他们运动的路 程随时间变化的规律如图所示，下列说法中，错误的是（ ）
A.甲同学做匀速直线运动的速度是0.5米/秒
B.乙同学第4分钟后仍做匀速直线运动
C.前4分钟乙同学速度比甲同学速度大
D.甲、乙同学相遇时距起点240米
二、简答题(第21-23每空1分，其余每空2分，共36分)
21.如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行，若以白鹭为参照物，它在水中的倒影
是 的，若以岸为参照物，白鹭是的 (均填“运动”或“静止”)。
22.某人坐在一辆行驶的汽车里，请判断这个人相对于下列各种参照物是运动的还是
静止的:
（1）以地面上的建筑为参照物，这个人是 。
（2）以他所乘坐的车厢为参照物，这个人是 。
（3）这个人相对于另一辆同样快慢、方向相同的汽车是 。
（4）这个人相对于另一辆同样快慢、反向行驶的汽车是 。
23.速度是表示物体 的物理量。
18千米/时= 米/秒
24.甲、乙、丙三辆小车运动的s-t图像如图所示。
由图像可得甲的速度为 米/秒。以甲为参照物，乙是 (填“运动”或“静止”，下同)的，丙是奔驰活动 的。
25.小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明观察
了一下速度及里程表盘，如图甲所示，此时汽车的行驶速度
为 。汽车行驶了半个小时后，表盘的示数如图乙所示，
那么这段时间内汽车行驶的平均速度为 。
26.某志愿者的刹车反应时间是0.4秒。在某次试验中，该志愿者驾
车以54千米/时的速度在水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽
车停止，行驶距离30米，则经过 米距离汽车才开始减速；
若志愿者边打电话边驾车，以54千米/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离36米，此时志愿者的刹车反应时间是 秒.
27.在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空打坐，王亚平用手推他一下，他便向后
退去，这说明力可以改变物体的 ；做拉面的师博将面团拉成一根根细长的面条这说明力可以改变物体的 。
28.我国发射的“嫦娥”系列卫星，使中国航天“嫦娥奔月”成为现实。卫星在到达月球附近时，需要减速才能围绕月球运动。减速的方法是卫星携带的制动火箭沿运动方向向 (填“前”或“后”)喷火，其中运用的原理是 。
29.如图所示，用大小、方向均相同的力拧螺母，力作用到A点比作用到B点更易于把螺母拧紧，此现象说明力的作用效果与 有关。
30.为制作弹簧测力计，科技活动小组的同学们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图像。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用 弹簧;若制作精确度较高的弹簧测力计，应选用 弹簧。
三、作图、探究题(每空2分，共18分)
31.如图所示，一阵风吹来，小女孩赶紧拉住了要飞走的气球。如果绳子的
拉力大小为2牛，请在图中画出气球所受拉力的示意图。
32.如图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它发生ABCD四种形变，F1=F2=F3>F4，
则:
（1）该实验是通过 来反映力的作用效果。
（2）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 。
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是 。
（4）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 。
33.小华在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表
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