大班安全防暴快快跑教案反思
1、大班安全防暴快快跑教案反思
活动目标：
1、遇到突发大事时，幼儿能镇静并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟识安全撤离路径，提高自我爱护力量，增加安全意识。
3、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动预备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：
1、观看争论(1)组织幼儿观看录象，暴力大事给人们带来的危害。
(2)提问：“假如遇到暴力事情时怎么办?“引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发大事不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发生。
2、图示解释(1)出示班级撤离图，带幼儿观看并出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。
(2)引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
(3)带幼儿观看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，引导幼儿争论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离；按挨次，不拥挤；听教师的指挥等。
4、实践演习
活动反思：
本次活动的目的是让幼儿能借助帮助材料来进展奔驰的训练，幼儿对这样的形式很欢送也很感兴趣，但在其中也发觉了个别幼儿动作进展的缺乏。以后针对这几个幼儿要让他们多练习这个活动，把动作进展起来。
幼儿安康训练过程中，必需丰富幼儿的安康学问，改善幼儿对增进安康的态度，教给幼儿促进安康的方法，训练幼儿保持安康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯。在组织幼儿体育活动时，身体的预备活动和身体的放松活动都是不行无视，不行缺少的环节。避开“急杀车”。
2、大班安全防暴快快跑教案反思
活动目标：
1、遇到突发大事时，幼儿能镇静并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟识安全撤离路径，提高自我爱护力量，增加安全意识。
3、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动预备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：
1、观看争论(1)组织幼儿观看录象，暴力大事给人们带来的危害。
(2)提问：“假如遇到暴力事情时怎么办?“引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发大事不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发生。
2、图示解释(1)出示班级撤离图，带幼儿观看并出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。
(2)引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
(3)带幼儿观看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，引导幼儿争论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离；按挨次，不拥挤；听教师的指挥等。
4、实践演习
活动反思：
本次活动的目的是让幼儿能借助帮助材料来进展奔驰的训练，幼儿对这样的形式很欢送也很感兴趣，但在其中也发觉了个别幼儿动作进展的缺乏。以后针对这几个幼儿要让他们多练习这个活动，把动作进展起来。
幼儿安康训练过程中，必需丰富幼儿的安康学问，改善幼儿对增进安康的态度，教给幼儿促进安康的方法，训练幼儿保持安康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯。在组织幼儿体育活动时，身体的预备活动和身体的放松活动都是不行无视，不行缺少的环节。避开“急杀车”。
3、大班安全活动教案：快快跑教案
活动目标：
1、遇到突发大事时，幼儿能镇静并选择安全地带逃离。
2、幼儿熟识安全撤离路径，提高自我爱护力量，增加安全意识。
3、培育幼儿反响的灵敏性和对动作的掌握力量。
4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。
5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
活动预备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图
活动过程：
1、观看争论
(1)组织幼儿观看录象，暴力大事给人们带来的危害。
(2)提问：“假如遇到暴力事情时怎么办?“引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发大事不要慌，有秩序地撤离可以避开危害的发生。
2、图示解释
(1)出示班级撤离图，带幼儿观看并出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。
(2)引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
(3)带幼儿观看撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，引导幼儿争论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离；按挨次，不拥挤；听教师的指挥等。
3、实践演习
4、大班安康活动教案：小马快快跑教案(附教学反思)
设计意图
幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。培育安康活泼、奇怪探究、文明乐、英勇自信、有初步责任感的儿童。强
调安康运动对儿童安康、智力、制造力、情感和社会性进展的意义，也是当前世界学前训练进展的趋向。安康活动《小马快快跑》符合幼儿的年龄特点，能激发幼儿的兴趣，增加幼儿对安康学问的理解。
活动目标：
1、指导幼儿使用帮助材料奔驰的力量。
2、培育初步的团队合作竞赛的意识。
3、初步了解安康的小常识。
4、通过这次嬉戏促进幼儿身体的协调性和敏捷性。
5、初步了解预防疾病的方法。
活动预备：
儿童阅历根底
都有奔驰的阅历。
环境预备
玩具小马2个，小玩具若干，圈若干。
重点难点：
使用帮助材料训练奔驰的力量。
活动过程：
一、预备活动
奔驰活动
师幼一起跳操热身。
请小朋友听教师的口令来做动作，活动活动我们的小肌肉。