管理学院《管理学》
课程试卷（含答案）
__________学年第___学期 考试类型：（闭卷）考试
考试时间： 90 分钟 年级专业_____________
学号_____________ 姓名_____________
1、判断题（1分，每题1分）
正确
错误
答案：正确
解析：根据领导的生命周期理论，当下属成熟时，由于下属既有能力又愿意承担工作、担负责任，因此领导者可以只给下属明确目标、提出要求，由下属自我管理，此时可采用低工作低关系的行为，即授权式领导方式。
银隆新能源2、单项选择题（9分，每题1分）
1. 一个尊重需求占主导地位的人，下列哪种激励措施最能产生效果？（ ）[北科2009年研]
A． 提薪
B． 升职
C． 解聘威胁
D． 工作扩大化
答案：B
解析：根据马斯洛需求层次理论，不同的需求之间是一种层层递进的关系。尊重的需求是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。其中，内部尊重就是人的自尊。而外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。升职是建立威信的一种有效途径，因此属于尊重需求层次。A项，提薪属于生理上的需求；C项，免除解聘威胁属于安全需求；D项，工作扩大化属于自我实现范畴。
2. 管理人员与作业人员的根本区别在于（ ）。[北科2008年研]
A． 需要与他人配合完成组织目标
B． 需要从事具体的文件签发审阅工作
C． 需要对自己的工作成果负责
D． 需要协调他人的努力以实现组织目标
答案：D
解析：管理人员的工作是通过他人并与他人共同完成组织的目标。通常情况下，管理人员
并不亲自从事具体的作业工作，而是委托他人去干，自己花大量时间和精力进行计划安排、组织落实，指导激励和检查控制其他人的工作，管理人员之所以在身份和地位上不同于其他人，就是因为其工作在性质上与这些人的作业工作有着迥然差异，因此，管理人员与作业人员的根本区别在于需要协调他人的努力以实现组织目标。
3. 容易造成领导和下属的对立情绪，满意度低，缺勤率高且人员流动大的领导风格可能是（ ）。[北科2009年研]
A． 低结构低关怀型
B． 高结构低关怀型
C． 低结构高关怀型
D． 高结构高关怀型
答案：A
解析：根据俄亥俄学派理论，领导行为可以利用两个构面加以描述，包括：①关怀（consi
deration）；②“结构”（initiating structure）。其中，低关怀低结构型的领导者不注意关心爱护下属，不与下属交换思想、交流信息，与下属关系不太融洽，也不注意执行规章制度，工作无序，效率低下。
4. 关于组织文化的功能，不正确的是（ ）。
A． 组织文化具有某种程度的强制性和改造性
B． 组织文化对组织成员不具有明文规定的具体硬性要求
C． 组织的领导层一旦变动，组织文化一般会受到很大影响，甚至立即消失
D． 组织文化可以从根本上改变组织成员旧有的价值观念
答案：C
解析：组织文化的主要功能有：①整合功能。组织文化通过培育组织成员的认同感和归属感，建立起成员与组织之间的相互信任和依存关系，使个人与整个组织有机地整合在一起。②适应功能。组织文化能从根本上改变员工的旧有价值观念，建立起新的价值观念，
使之适应组织外部环境的变化要求。组织文化具有某种程度的强制性和改造性，其效用是帮助组织指导员工的日常活动，使其能快速地适应外部环境因素的变化。③导向功能。组织文化作为团体共同价值观，与组织成员必须强行遵守的、以文字形式表述的明文规定不同，它只是一种软性的理智约束，通过组织的共同价值观不断地向个人价值观渗透和内化。④发展功能。组织在不断的发展过程中会随着实践的发展而不断地更新和优化。⑤持续功能。组织文化一经形成，便会具有持续性，并不会因为组织战略或领导层的人事变动而立即消失。
5. 下列说法中不正确的是（ ）。[北科2008年研]
A． 管理幅度越大，管理层次就越少；管理幅度越小，管理层次就会相应增加
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