中班美化环境的车教案
    经过汽车的故事，激发幼儿爱家乡的情感，同时激发幼儿对美、爱的理解和对美、爱别人的热情，形成爱生活、爱祖国和关心人类社会发展进步的思想动力。活动教学过程中，充分利用多种手段来丰富活动目标，调动幼儿参与，从而使活动目标更加清晰简单。在具体环节中，首先由学生自己收集关于家乡建筑及自然环境的资料，根据这些资料来设计教材、设计教具、布置环境、组织活动。由于本班幼儿年龄较小，在进行课文创编中难免出现许多不完美之处，教师应当依据幼儿所学知识和能力为其量身定做教学方案，并且要注重引导幼儿积极参与和表达自己的意见和看法，帮助他们建立正确人生观和价值观。
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    一、教师资料介绍
    李莉，中班幼儿教师，所任教班级的孩子大多喜欢和老师们一起玩，喜欢和老师一起聊天。在教师的引导下，他们也会根据自己的兴趣和想法为班级布置更多更有特的环境。同时通过各种方法使班级环境更美观、更有特。
    二、活动目标
    1、目标：使幼儿初步了解家乡有许多美丽的景，并能用语言来表达对家乡的喜爱之情。2、目标：通过参观家乡环境，幼儿能了解家乡的建筑风格和特点，并在活动中逐步体会美的内涵，感受美的力量并热爱自己家乡的文化氛围和大自然景。3、目标：通过观看家乡景和欣赏美丽的风景和大自然景物，幼儿初步感受家乡的环境有美有丑，并在活动中逐步体会美与丑的区别。4、目标：通过欣赏景和欣赏大自然景物，幼儿认识家乡的美，并将欣赏大自然美景与了解家乡结合起来进行思考。5、目标：激发幼儿对美和爱自己祖国这一思想感情，并逐渐形成爱祖国爱家乡和关心人类社会发展进步的思想动力，促进幼儿道德品质、审美情趣、人文精神和社会实践能力提升。
    三、教学过程中的注意事项
    课堂上要注意观察幼儿的反应，关注每一个孩子，使每个孩子都能充分发挥他们的主观能动性。这一课我设置了一些小游戏，使孩子们在玩游戏中学习知识，培养孩子们独立思考和表达意见的能力，让孩子们更多地参与到课堂教学活动中来，感受生活中的美和幸福。本课在课前准备了大量的教具和图片资料，我根据孩子们不同的年龄特点及兴趣爱好，在活动中采用多种方式引导幼儿大胆地进行想象与创造，培养幼儿的观察能力和探索
精神都具有一定的难度，但我要求每个孩子都能认真倾听教师的讲解及展示出自己最真实和最美好的一面来。在这次活动中还应注意在一些生活中我们很容易忽略不了的小细节如：“安全”、“卫生”等问题。
    四、活动评价及小结
    经过本活动，幼儿对家乡的环境有了初步地认识，懂得了爱护家乡的一切，对家乡有了更深一步的了解和热爱，同时，他们对家乡和祖国更加热爱了，更加热爱自己的家乡。因此，他们更加爱家乡。他们懂得了保护好环境的重要性，同时也知道了保护环境就是保护我们伟大的祖国。在以后的学习生活中，他们会用实际行动来保护自己的家园，爱护家乡的一切，把家园建设得更美好。