双缸v型风冷摩托车发动机
摘要
毕业设计是机械设计课程重要的综合性与实践性教学环节，通过毕业设计可综合运用机械设计课程和其他先修课程的知识，分析和解决机械设计问题，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。作为机械类工科学生，完成了此项教学环节，也就为完成本科学业及将来的毕业设计奠定了良好的基础。
传统的毕业设计题目常选用通用机械的传动装置，例如以齿轮减速器为主体的机械传动装置。其主要内容包括：传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；装配图和零件图设计；编写设计计算说明书。现选择以摩托车发动机传动和变速部分为主的新设计课题，设计方法采用常规手段与微机辅助相结合。该新题目较经典课题更具复杂性和体现时代气息，涉及的机构及零部件增多，所覆盖的知识面更广泛，结构设计难度加大，设计时要求学生综合考虑诸多因素，自己分析和解决问题，可以帮助学生树立正确的设计思想，增强创新意识和竞争意识。
关键词：摩托车发动机，分析和解决问题，设计
DOUBLE CYLINDER TYPE V AIR COOLING
MOTORCYCLE ENGINE
ABSTRACT
Curriculum design is important mechanical design courses integrated with practice teaching, Through courses designed to make comprehensive use of mechanical design courses and other courses of the pre-knowledge. Analyze and solve mechanical design issues and further strengthen, deepen and broaden the knowledge learned. As a mechanical engineering students, completed the teaching aspect of it for the completion of undergraduate studies and graduated from the design of the future laid a good foundation.
The traditional curriculum design often choose topics of general machinery drives, such as gear reducer for the main mechanical gear. Its main contents include: transmission of the overall design; transmission parts, axle, bearings, couplings, such as computing and the design of choice; assembly and parts map design; design calculations prepared statement. Now choose to motorcycle engine and transmission speed of the main topics of the new design, using conventional design methods and means of combining computer-assisted. The new title is more complex than the classic issues of the times and the atmosphere, the bodies and parts increased by more extensive coverage of knowledge, difficult to design the structure, designed for students considered many factors, analyze and solve their own Problems, can help students to establish the correct design ideas, strengthen th
eir sense of innovation and the sense of competition.
KEY WORDS:Motorcycle engine, analysis and problem-solving; design
目录
前言 (1)
第1章发动机工作原理 (2)
1.1 发动机性能术语与参数 (2)
1.2 四冲程汽油发动机的工作原理 (4)
第2章发动机机体 (7)
2.1 气缸直径 (7)
2.2气缸工作容积、燃烧室容积和气缸总容积 (7)
2.3压缩比 (8)
2.4气缸工作内压力、气缸总推力 (8)
2.5气缸盖 (9)
2.6燃烧室 (10)
第3章曲柄连杆机构的受力分析与平衡 (12)
3.1曲柄连杆比 (12)
3.2曲柄连杆机构运动学 (12)
第4章活塞运动分析 (14)
4.1活塞位移 (14)
4.2活塞速度分析 (14)
4.2.1活塞的最大速度 (15)
4.2.2活塞平均速度 (16)
4.3活塞的加速度 (16)
4.3.1活塞加速度的极值 (17)
v10发动机4.4热力强度 (18)
第5章活塞组 (18)
5.1 活塞 (19)
5.1.1活塞的压缩高度 (19)
5.1.2火力岸高度 (20)
5.1.3环带高度 (20)
5.1.4环岸的强度校核 (20)
5.2 气环 (22)
5.2.1气环的工作状态 (23)
5.2.2气环的类型 (23)
5.2.3活塞环的高度 (24)
5.2.4自由端距 (24)
5.2.5径向厚度 (24)
5.3油环 (25)
5.3.1普通油环 (26)
5.3.2组合式油环 (26)
5.4活塞销 (27)
5.4.1活塞销的刚度 (28)
第6章连杆、曲轴组 (29)
6.1连杆 (30)
6.1.1连杆承受的载荷 (30)
6.1.2连杆小头的安全系数 (31)
6.1.3连杆大头的强度验算 (32)
6.2曲轴销的设计 (34)
6.3曲轴 (34)
6.3.1组合式曲轴 (35)
结论 (38)
谢辞 (40)
参考文献 (41)
前言
毕业设计是机械设计课程重要的综合性与实践性教学环节，是一门独立的考查课程。通过毕业设计可
综合运用机械设计课程和其他先修课程的知识，分析和解决机械设计问题，进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。作为机械类工科学生，完成了此项教学环节，也就为完成本科学业及将来的毕业设计奠定了良好的基础。
传统的毕业设计题目常选用通用机械的传动装置，例如以齿轮减速器为主体的机械传动装置。其主要内容包括：传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；装配图和零件图设计；编写设计计算说明书。近几年来，通过与兄弟院校的交流与探讨，经过反复论证和可行性分析，结合本地区特点，选择以摩托车发动机传动和变速部分为主的新设计课题，设计方法采用常规手段与微机辅助相结合。题目和教学方法的改革有如下一些特点：
1.新题目较经典课题更具复杂性和体现时代气息，涉及的机构及零部件增多，所覆盖的知识面更广泛，结构设计难度加大，设计时要求学生综合考虑诸多因素，自己分析和解决问题，可以帮助学生树立正确的设计思想，增强创新意识和竞争意识。
2.熟悉掌握机械设计的一般规律，提高分析问题和解决问题的能力。同时通过计算、给图，进一步熟悉和运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料，进行全面的机械设计基本技能的训练，为毕业设计打下良好的基础。
3.设计过程能理论联系实际，学生们对新颖实用的内容更感兴趣，可充分调动学生的积极性和主观能
动性。