长沈路学校小学部五年级语文阶段检测
一、基础知识（本大题包括10道小题，共20分）
A. 鳞爪飞扬 波光粼粼 B. 地履其黄 天翻地覆
C. 奇花初胎 苔藓植物 D. 美哉 三年五载
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查了汉字的读音。
注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择合适的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.“鳞爪”的“鳞”的读音为lín，“波光粼粼”的“粼”读音为lín。
B.“地履其黄”的“履”读音为lǚ，“天翻地覆”的“覆”读音为fù 。
C.“奇花初胎”的“胎”读音为tāi ，“苔藓植物”的“苔”读音为tái 。
D.“美哉”的“哉”读音为zāi，“三年五载”的“载”读音为zǎi，表示年，读 zài表示装载。
2. 下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 杭州 殿堂 诗情画意 B. 宏伟 境界 地履其黄
C. 己亥 流连 一泄千里 D. 熏陶 仿照 不拘一格
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】这道题是对字形的考查。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否
正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地到与之匹配的形态。本题中，A、B、D正确。C．有误，一泻千里：形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。故“泄”错误，应为“泻”。故选C。
3. 依次填入下列句子中横线上的词语最恰当的一项是（ ）
（1）我唯一______是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。
（2）和人类不同的是，我们的主人公______慧心未泯，她终于去拜见诸神之王了。
（3）自古文人大多在笔下给秋季染上了几许凄凉和寂寞，往往______的是伤感的情绪。
A. 渴望 毕竟 显露 B. 奢望 究竟 流露
C. 奢望 毕竟 流露 D. 渴望 究竟 显露
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
渴望：指迫切地希望。
奢望：因要求过高而难以实现的希望。
毕竟：是副词，到底；
究竟：终归。究竟：指结果；原委。
流露：指(意思、感情)不自觉地表现出来。
吉林汽车显露：指原来看不见的变成看得见；现出。
第一空“在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作”对“我”来说是难以实现的希望，故选“奢望”。
第二空是说主人公到底慧心未泯，故选“毕竟”。
第三空搭配“伤感的情绪”可知选“流露”。
故选C。
4. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ）
A. 但悲不见九州同。（代指全国） B. 天戴其苍，地履其黄。（脚踏着）
C. 鹰隼试翼，风尘吸张。（一种凶猛的鸟） D. 九州生气恃风雷。（坚持）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字词的理解。
D．“九州生气恃风雷”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，诗句的意思是：只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机。恃：依靠。
故选D。
5. 下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A. 夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。
B. 满山遍野到处都开满了鲜艳的映山红。
C. 课堂上，大家争论得很激烈。
D. 在森林里，我听到了小鸟的叫声和各的花。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】考查病句辨析。
A项搭配不当，江南农村不是季节，应改为夏天的江南农村是一年中最繁忙的地方。或者江南农村的夏天是一年中最繁忙的季节。
B项语意重复，“满山遍野”和“到处”意思相近，只保留一个。
D项搭配不当，不能听到各的花，在“和”后面加“看到了”。
6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 看！前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！
B. 郭沫若、叶圣陶、冯骥才……等，都热心为本书撰稿和改稿。
C. 你到底去还是不去？我的小姑奶奶。
D. “都从老家？”将军纳闷：“就近的海岛上有土，不也行吗？”
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查标点符号的使用。
A 正确。
B 有误。“……等”重复，去掉省略号或者“等”。
C 有误。“我的小姑奶奶”是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句未，才能准确表达出疑问或反问的语气。应改为：你到底去还是不去，我的小姑奶奶？
D 有误。提示语在中间，后面应为逗号，应改为：“都从老家？”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗？”
7. 下列句中，加点的四字词语运用有误的一项是（ ）
A. 中秋夜，我们一家人在院子里赏月，美中不足的是天有些阴，月亮在云层里时隐时现。
B. 看到自己辛辛苦苦培植的花草被调皮的小猫糟蹋坏了，弟弟气急败坏地冲进了花园，准备小猫算账。
C. 经过这个团队处心积虑地钻研，一种新型玻璃终于问世了。
D. 英法联军火烧圆明园的做法臭名远扬。
【答案】C
【解析】
分析】
【详解】考查词语的搭配。
A项美中不足：虽然很好，但还有缺陷。
B项气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。
C项处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。应改为“殚精竭虑”。
D项臭名远扬：名：名声；扬：传播。坏名声传得很远。
8. 下列句子使用了作比较说明方法的一项是（ ）
A. 有智慧的机器人，据统计，日本约有1500台，美国约有3200台
B. 策划一次社会用字调查活动，如调查广告招牌、电视字幕等。
C. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
D. 螃蟹在挖洞时，把小足当做“挖掘机”，把“蟹钳”当做“推土机”。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查说明方法的辨析。
A．结合句中的“1500台、3200台”可知，本句话运用了列数字的说明方法。
B．结合句中“如调查广告招牌、电视字幕”可知，本句话运用了举例子的说明方法。
C．结合句中“还有比象大得多的动物，那就是鲸”可知，本句话拿“鲸”与“象”作对比，故运用了作比较的说明方法。
D．结合句子可知，把“小足”比作“挖掘机”，把“蟹钳”比作“推土机”，故运用了打比方的说明方法。
故选C。
9. “阅读要有一定的速度”下列说法错误的是（ ）
A. 我们要集中注意力阅读，尽量连词成句地读。
B. 带着问题读，也可以提高阅读速度。
C. 逐字逐句地认真读，有助于提高阅读速度。
D. 阅读中发现不理解的词，只要不影响阅读，可以先不管它，继续往下读。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查是对阅读速度的分析和理解。
本题中说法错误的是C项，并不是所有的文章都要逐字逐句的读，这样并不会提高阅读速度。
10. 下列对“它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。”语段理解错误的一项是（ ）
A. 这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。
B. 句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。
C. 这段话连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。
D. 这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对课内重点句子的理解，需要学生在学习课文的过程中把握好文章内容。
句子选自课文《珍珠鸟》。
结合前文“过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿！”和原句可知，A项正确。
“珍珠似的圆圆的白点”和“它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。”两个比喻句写出了小珍珠鸟可爱的样子。C项正确。
结合文章和句子，可以知道作者对小珍珠鸟很喜欢，这里流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。D项正确。
“多么像它的父母”不是比喻句，B项错误。
二、积累运用（本大题包括4小题，共12分）
11. 根据课文内容填空
（1）我们应当趁年富力强之时勉励自己，因为光阴易逝，并不等待人。正如陶渊明所说：“盛年不重来______________。______________，岁月不待人。
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