关键词：汽车英语；教学手段；工作任务
汽车被称为“改变世界的机器”。由于汽车工业具有很强的产业关联度，因此被视为一个国家经济发展水平的重要标志。随着中国的经济发展和人民生活水平的提高，世界汽车巨头纷纷把中国作为主要的生产基地和销售市场。近10年来，我国汽车工业快速而稳步地发展，汽车产量年均增长15%以上，是同期世界汽车产量增长率的10倍，汽车工业正成为拉动我国经济增长的发动机。汽车工业的繁荣，使汽车及其相关产业的人才需求量大幅度增长。与此同时，作为人才培养主要基地的汽车工业高等教育也得到了长足发展。据不完全统计，迄今为止全国开办汽车类专业的高等院校已达到百余所。汽车引擎盖
汽车普及在中国已经是大势所趋。近几年来，中国的汽车市场为越来越多的国外汽车品牌所
占有。对于高职高专的学生来说，这是机遇也是挑战。高职高专院校中汽车英语课程开设的对象多为汽车工程专业和营销专业的学生，这类学生通常专业知识掌握得较好，但一旦让他们去学习英语，把汽车专业知识与英语基础知识相结合来运用，会让他们感觉困难。那么，高职高专英语的学生在学习汽车英语这门课程的时候，如何顺利掌握汽车方面的专业知识并有效地与英语结合起来呢？
一、明确汽车英语这门课程的的定位
依照《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》的标准，要本着从培养高级应用型人才的总体目标及专业的实际需要出发的原则，同时结合汽车服务与营销岗位的实际，着力向学生提供未来工作岗位所需的必备专业英语知识，着重突出“职业人”在岗位上的作用。汽车英语属于专门用途英语的一个分支，其目的在于培养学生在与汽车相关的工作环境中运用英语来工作的交际能力。汽车英语与公共英语在教学对象、教学内容、教学目标和定位模式上有着很大的不同。高职高专中的汽车英语课程是针对学生在毕业后有可能从事的工作岗位的要求而开设的，其教学目标在于使学生在毕业后能够在以英语为语言的汽车相关行业中完成工作任务，进而培养学生解决实际问题的能力。
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