课时作业：九下历史《第5课 第二次工业革命》
一、基础巩固
1.计量统计分析是历史学习的一种重要方法。根据表中信息，下列选项中对列强实力变化原因的分析正确的是（   ）
项目
英国
法国
德国
美国
19世纪中期工业产值所占位次
1
2
4
3
1870-1913年工业增长倍数
1.3
1.9
4.6
8.1
1913年工业产量所占位次
3
4
2
1
A.美国、德国实力变化是因为两国较早的确立了资本主义制度
B.英国、法国实力变化是因为国内局势动荡
C.英国、法国实力变化是因为开展工业革命较晚
D.美国、德国实力变化主要是得益于第二次工业革命
2.1870年，世界石油产量约为80万吨；1900年，世界石油产量约为2000万吨。导致这一变化的主要原因是（   ）
A.珍妮机的发明    B.蒸汽机的改良
C.发电机的发明  D.内燃机的发明
3.下面的“发明者与成就”不相对应的是（   ）
A.斯蒂芬森——火车 B.戴姆勒——汽油内燃机
C.夏尔多内——无烟 D.莱特兄弟——飞机
4.20世纪20年代，世界上奔跑的每10辆汽车就有5辆是美国生产的T型汽车，流水线生产出的T型汽车成为美国普通家庭的交通工具。为流水线生产汽车做出重要贡献的人物是（   ）
A.斯蒂芬森                  B.亨利·福特
C.卡尔·本茨                  D.法拉第
5.伦敦市场1907年5月2日的物价变化情况当天就传到了纽约。这是由于发明了（   ）
A.飞机                  B.电报
C.轮船                  D.网络
6.工业革命改变了世界，推动了历史发展。下列关于第二次工业革命的表述，正确的是（   ）
A.以蒸汽为新动力 B.首先在英国发生
C.以电力为新动力 D.近代工厂的开端
7.19世纪70-90年代，美国工业企业数量增加了40%，资本总额却增加了300%，从21亿美元上升到65亿美元，20世纪初，美国大公司占全国工业企业总数的26%，它所雇佣的工人占全国工人总数的75%以上，产值接近全国工业总产值的80%。材料表明美国（   ）
A.蒸汽动力大量应用
B.重化工业高度发展
C.西部地区得到开发
D.垄断资本主义出现
二、拓展延伸
8.创新促进发展，科技引领未来。阅读材料，回答问题。
材料一 1789年瓦特得到了万能蒸汽机的专利权。这种机器很快在全国广泛应用。除用在纱厂之外，还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改进。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》下卷
材料二 迈克尔·法拉第是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。生于一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年，他作出了关于电力场的关键性突破，永远改变了人类文明。他被称为“电学之父”。
——摘编自《科普中国网》
材料三 电的发明和应用，打开了解放生产力的大门，开辟了一个新的时代。与第一次技术革命截然不同，第二次技术革命完全是在近代科学理论直接指导下兴起和发展起来的。科学通过先进的技术直接地转化为强大的生产力，从而为工业开辟空前广阔的领域和提供空前的发展速度。
——摘编自王斯德《世界通史》
（1）材料一陈述的内容与哪一历史事件有关？根据材料并结合所学知识，归纳蒸汽机的广泛应用有什么意义？
（2）材料二中的科学家“关于电力场的关键性突破”是指他作出的什么贡献？哪种机械进入生产领域之后，电力才开始作为动力带动机器？
（3）根据材料三并结合所学知识，在“第二次技术革命”时期，发明耐用白炽灯泡的发明家是谁？材料三中所“开辟的一个新的时代”指的是什么？依据材料三归纳“第二次技术革命”的特点。
（4）综合上述材料，你能从中得到什么认识？
9.阅读下列材料，回答问题：
材料一 社会信息化带给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经济等，一部手机即可全部解决。但同时也使保护个人隐私变得越来越困难，甚至影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机病毒、手机病毒让人防不胜防：它让网络成为良筹不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具。
——摘编自《中外历史纲要》
材料二 人类进入工业文明时代以来，在创造巨大物质财富的同时，也加速了对自然资源的攫取，打破了地球生态系统平衡，人与自然深层次矛盾日益显现。近年来，气侯变化、生物多样性丧失、荒漠化加剧、极端气候事件频发，给人类生存和发展带来严峻挑战。
——节选自习近平《共同构建人与自然生命共同体》
（1）依据上述材料，概括现代社会中存在的问题。
（2）结合所学，请你谈谈如何应对这些问题带来的挑战。
三、合作探究
请同学们通过列表归纳对比两次工业革命的异同。
四、学习心得
学习了本课，你有哪些体会和收获？
五、自主预习
请你自主学习《第6课 工业化国家的社会变化》，思考问题。
1.工业化国家的社会变化有哪些？
2.人口增长和大众教育带来什么作用？
3.西方国家工业化进程中出现了哪些社会问题？
第二单元 第5课 第二次工业革命
一、基础巩固
1.D  2.D  3.C  4.B  5.B  6.C  7.D
二、拓展延伸
8.（1）工业革命；蒸汽机的广泛应用使人类进入“蒸汽时代”，使工厂摆脱水力、畜力等条件限制，现代工厂制度制度确立，生产力大大提高，带动交通运输业的革命。
（2）发现电磁感应现象；发电机。
（3）爱迪生；人类社会进入“电气时代”；科学研究与工业生产紧密结合。
（4）创新促进发展，科技引领未来。
9.（1）社会信息化带给人们便利的生活，同时也使保护个人隐私变得越来越困难，甚至影响着个人生命财产安全，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具；进入工业文明时代以来，在创造巨大物质财富的同时，也加速了对自然资源的攫取，打破了地球生态系统平衡。
（2）社会信息化能带给我们便利的生活，坚持科技研发，提供更安全的支付环境，同时应
注重保护个人的账户，防止泄露和盗用；我们在创造物质财富的同时，也应该注重对环境的保护，保持地球生态系统平衡，使人与自然和谐共处，共同构建人与自然生命共同体。
三、合作探究（略）
四、学习心得（略）
五、自主预习（略）