汽车工程岗位职责
汽车工程岗位职责 篇一
    岗位职责：
    1、负责自动驾驶及adas功能现场调试及技术支持；
    2、负责自动驾驶及adas产品的现场标定
    3、负责自动驾驶及adas产品的客户沟通与咨询
汽车后备箱    4、与pm一起负责自动驾驶及adas产品的。客户化定制
    5、负责自动驾驶及adas产品客户端的测试及数据收集
    6、已实施项目的日常技术支持和过程管理。
    任职要求：
    1、全日制统招本科及以上学历；
    2、汽车、机电、自动化、测控、通信、计算机等相关专业；
    3、了解以太网、can/lin或其它现场总线，具有单片机软硬件开发经验者优先；
    4、具备良好的表达能力和沟通能力；
    5、有责任心，进取心，求知欲及团队合作精神，有较强的沟通协调及抗压能力；
    6、具有良好的测试能力，能够通过测试引导产品演进；
汽车工程工作总结 篇二
    学期即将结束，12年前半年瞬间即逝。五月，火热的季节，收获的季节。伴随着天边的最后一缕余晖，忙碌的五月在指缝间悄然而逝，我们在感叹时光匆匆的同时，也对五月份的工作做了如下总结：
    一、完成了以“团结互助、给力心灵、共同成长”为主题的大学生征文征画作品收集，并分别评选出一、二、三等奖。
    二、通过举办健康心理讲座，引导同学们正确认识健康、关爱生命，提高大学生自尊、自爱、自立、自强的自我意识。三、完成“5.25我爱我”心理健康教育宣传系列活动。
    四、圆满的完成了以“三观、三珍、三美、三健”为主题的手抄报收集。
    五、配合院里组织心理委员培训活动为宣传普及心理科学基础知识，交流工作经验。我部协助院里召开了针对心理委员的心理委员交流会，使各系心理委员有了一个交流的平台，提高了心理委员的心理知识水平；互相交流了日常工作中遇到的问题和解决方法，使心理委员能够科学对待各种心理问题，使工作得以顺利进行。
    六、组织心理趣味运动会比赛活动为增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作。它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的锻炼。在心理部各个成员的'合作下，还有其他部门的帮助下，活动圆满的落下帷幕，最终由装配1102班勇夺冠军！
    以上便是我部门五月份的工作总结，我们将一如既往的工作，争取取得更优秀的成绩。
汽车工程岗位职责 篇三
    1.根据市场需求，开发汽车应用产品方案；
    2.根据计划完成各平台的`技术积累；
    3.为客户提供技术支持，解决客户使用芯片/方案过程遇到的问题。
    任职要求
    1.本科学历，电子类相关专业，2-3年项目开发经验，具备汽车电子产品开发经验优先；
    2.有良好的c语言基础，熟悉汽车软件编程优先；
    3.熟悉automcu平台或有电机相关项目经验优先。
汽车工程岗位职责 篇四
    1、电机或机械相关专业，本科以上学历；
    2、精通汽车永磁交流、无刷电机的设计开发流程及各项标准。
    3、较强的`动手能力，对汽车座椅电机、摇窗电机、后备箱升降电机、雨刮电机及新能源汽车电机等，具有独到的设计、生产技术管理经验；
    4、熟悉并全面了解相关汽车电机的国内外技术标准。
    5、精通电磁设计和汽车电机测试方案。
    6、熟练使用cad、solidworks、ug等技术软件。
    7、工作严谨，责任心强，具有良好的沟通协调能力和团队协作精神。
    8、英语读写熟练，可简单口语交流。
汽车工程岗位职责 篇五
    1,负责底盘零部件的试验技术和试验方案；
    2,负责零部件试验认可工作，编写试验认可报告；
    3,对零部件试验结果做合理评价，并能提出技术改进意见；
    4,专用和通用试验夹具开发设计，并借助计算机分析技术进行优化分析；
    5,领导交代的其他任务。
    任职要求：
    1,汽车工程或机械制造类专业，大学本科以上学历，熟悉汽车结构；
    2,熟练掌握计算机技术，具备cad设计能力(catia熟练操作);
    3,良好的数理统计分析计算能力，有疲劳寿命分析基础知识或相关工作经验；
    4,有数据库架构建立和管理经验者优先；
    5,良好的。德语或英语能力；
    6,良好的学习能力，能够不断自我提升；
    7,对工作认真、有耐心和责任心；
    8,良好的合作性和协调能力。
汽车工程工作总结 篇六
    时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的暑期新教师培训即将结束了。按照系里领导的安排，我们一行四人到株洲职业技术学院参观学习，在这为期一周的培训时间里，我按照院、系的要求积极参加培训，在每一天的课程中，都有收获和提高，尤其是我们这些年轻教师更是受益匪浅，达到了预期目的。现将暑期培训总结如下：
    一、学习专业知识，提高自己的相关业务水平
    作为新时期的人民教师，必须不断加强学习，终身学习。学高为师，教师是教育者，也必须是学习者。试想孩子们就连节假日还都忙着学这学那，我们做教师的怎能不学习呢？社会的迅速变迁使身边的事物每时每刻都在发生着日新月异的变化，有许许多多的问题要我们来回答，我们虽不能样样精通，但至少应该去努力了解一些。作为一名教师我们不能停留在过去的“给学生一杯水，教师要有一桶水”的老观念上，而应该进化为教师所拥有的知识就像滔滔江水连绵不绝，拥有的应是一潭活水。而教师的继续教育就是很好的策略。现代的教育是终身的教育，教师不仅是教育者而且更应该是受教育者，要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，
内强素质”的。理论，努力提高自身的人格魅力。
    二、在培训讲座中的收获
    这次学习，主要是参加全国汽车维修领域第十四届双师认证培训，具体学习收获如下：
    1、朱军教授做的《汽车故障诊断方法》的讲座。朱教授用极具感染力、亲和力和吸引力的语言艺术，讲述了汽车诊断在汽车领域的必要性和重要性、汽车医生的时代内涵等，孟教授做讲座就像对待讲课一样认真斟酌，创意新颖，内涵丰富，大家从中受益匪浅，总结起来大家学到了如下知识点：
    （1）开篇独到，引入汽车医生的概念；以汽车医生与人医的对比，在轻松愉悦的气氛中把大家带向汽车诊断领域工程师的广阔空间，讲座结尾，朱教授给我们授以新一代汽车医生的职责与任务，前后呼应，又引人深思，寓意绵长。
    （2）在讲座内容的组织上，朱教授很注重案例导入法。在讲诉汽车维修诊断的方法时穿插引入实际的维修诊断案例，并做了生动形象的剖析。朱教授理论联系实际，阐述了作为教师好汽车医生应该做好几个三七分。朱教授归纳出教师和工程师生涯中许许多多生动的
案例，在深入浅出、环环相扣的语言艺术组合中，恰如其分地利用录像、图片、数据、表格、名人名言等直观的教学手段，把空洞的理论说教巧妙地生活化、艺术化，然后引出来讲授给与会的教师们，使大家走进了汽车医生领域的大门，极大地增强了教师们的信心和职业自豪感，调动了大家工作积极性和主动性，具有很强的说服力和感染力。
    在三个多小时的讲座过程中，朱教授展现给大家的是近乎完美的教师形象：其教态自然、大方，语言表达清晰、准确，肢体语言优雅、得体，面部表情生动、活泼，语调抑扬顿挫、舒缓恰到好处，讲台成了一位优秀教师展示演讲艺术的舞台。所有的听众都被丰富的叫讲座内容、精彩的演讲艺术吸引了，大家沉浸在艺术的享受之中。
    2、王凯明教授作的题为《汽车维修诊断工程师认证》的专题讲座。王教授的讲座使大家学习了汽车维修诊断工程师的基本理论，包括汽车机械基础、汽车及发动机理论、汽车电子控制技术、汽车诊断与检测技术、汽车维修工程，以及相关理论联系实际的案例。讲座内容丰富，条理清晰，逻辑性强，对我们积极投身教学研究，参与教学改革起到极大的推动作用。
    3、博世工程师付照洪为我们做了汽车电控发动机台架故障诊断的实际操作讲座。本次培
训还充分关注我们工科教师的实际需要，不仅在理论的纬度上帮助教师构建理论体系，同时更关注实际操作的课堂教学深层问题。我们组在付照洪工程师的引领下，为大家提供了看得见摸得着的现实经验，为我们提供了最接近真实的案例，让我深刻地理解了“什么是诊断”，懂得了“故障诊断的基本程序”，掌握了“实操教学设计的核心是什么”。
    3、戴育红秘书长做了工程师申请条件以及相关步骤的讲解。
    听讲座的过程中，我在与同组老师的交流互动中，共同的听课、评课、小组交流等都使我在观摩、思考、碰撞中得到提高。整个培训活动从实践到理论，循序渐进，打破了过去从理论到实践的传统。从培训的思维方法看，从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅降低了学习的难度，而且提高了学习的实效，给了我有力的理论支撑。教学是一个相互促进，共同提高的过程。
    三、在参观中的收获
    通过对株洲职业技术学院的参观学习，我发现自己的工作热情有了很大的提高，尤其是看着兄弟院校的老师们整个假期都在忙工作，受到了极大的感染。株洲职业技术学院汽车
工程系的教学条件也是一流的，高水准的实习设施，宽敞的实习车间，漂亮的教学大楼也是我系有待建设的看齐标准。
    四、自身的缺点
    1、缺少现场工作经验、生活实例、生产实例，课堂上引入真实案例少，有待提高。
    2、教材内容的取舍、精讲、精炼方面有待提高。
    3、授课语言、语速、语音、语态方面有待提高。
    4、气质与内涵方面有待修炼提高。
汽车工程工作总结 篇七
    时间如流水，转眼间又是一年过去了，在这一年里，我部坚持上学期的工作作风，微笑服务同学，严肃对待问题，并在此基础上不断改进工作方式，提高工作质量，让同学们能有一个安逸的休息环境。
    本学期我们严格按照学生手册的管理条例对一些问题做出处理，并在遇到不同的问题时，更在不断的完善着。为了解决我们的寝室卫生问题，为了给我们寝室一个优良的住宿环境，我们系学生会的成员都付出了很多，本学期，领导检查的比较频繁，每当卫生检查不合格、很差时我们系所有学生会成员，亲自拿着抹布给他们做卫生不知道我们的方法是否是正确的，但是我觉得有一点，只要他们做了，我们做了，这就够了。以后在处理这样的问题上自然而然的就会知道了一些方法。结果是我们成长了。比别人懂的`就更多了。