小汽车会画画教案
活动目标：
1.体验用小汽车轮子进行滚画。
2.体验大面子作画的乐趣。
活动准备：
活动内容：
一、欣赏车轮滚画
师：走，我们快去看看!哇，好大的脚印啊!!这是谁的啊!!幼：
车轮印、毛毛虫的脚印(嗯，有可能)
师：到底是谁留下的呢?是这个轮子的，试一试。同时手拿出轮
胎(事先把轮子放到桌底)走过高山，转个弯……咦?这个地方有点窄，有点小，会是谁的脚印呢?(从桌子底下拿出小轮胎)是不是它呢?看
着这个要比这个小!!(拿出两个轮胎比比)老师跟你一起试一试，穿
过隧道，走过森林。
二、情景导入
师：轮子呀在这画纸上留下了这么多的脚印，小汽车呀也想把他的脚印留在这个画纸上。一人选一辆，把它的脚印留在画纸上。(把
小汽车从桌子底下拿出来)小司机们，准备出发。看我的穿过一条直
直的隧道，叭叭叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭叭叭，汽车开来了。再来像毛毛虫一样，跑到森林里。快看，他的会怕山坡呢，我们也来爬一爬，上去，下来。.....
师：咦?我们走了这么多地方，我们的小汽车为什么没留下脚印呢?幼：没有颜料(如果没有孩子说，加上：怎样才能让他留下脚印呢?)
师：哦，原来是没有颜料啊，你看，玲玲老师把颜料宝宝小朋友准备好了，这是哪个颜宝宝(先拿出一个，再拿出另一个)这个呢?
师：嗯，当你去用你的小汽车的小脚亲亲颜宝宝的时候，要滚一滚，亲一亲，滚一滚，抱一抱，让整个颜宝宝都抱住车轮，然
后放到我们的大画纸上，小汽车，慢慢走，看看我们的车轮真漂亮。
三、幼儿作画
教你怎样开汽车1.轻音乐
2.教师巡回指导
3.爬上高山、钻过山洞、越过丛林(如果有幼儿一直在颜料，提
醒幼儿要跟不上他们的脚步了)。
四、“停车”观察
师：好了小司机们，我们的小汽车啊带我们去了那么多的地方，肯定累了，那现在我们把小汽车开到
我们的停车场，休息一下。
师：刚才呀，你们去开车旅游的时候，我也开着小汽车去兜风啦!我开着我的小汽车去了大森林(百货大楼、草地、公园、商场……)，(示范用手指点一点)你开着你的车去了哪?你也来点一点告诉大家。
师：哇，小朋友开着小汽车去了这么多的地方啊，真了不起。
五、展示作品
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