幼儿园小班汽车美术教案
  幼儿园小班汽车美术教案
  作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是本店铺收集整理的幼儿园小班汽车美术教案，希望能够帮助到大家。
  幼儿园小班汽车美术教案1
  目标：教你怎样开汽车
  1、运用中锋，侧锋绘画小汽车。
  2、培养幼儿对彩的兴趣。
  3、学习初步的布局，
  准备：
  三青、浓墨，绘画用品
  流程：
  导入——示范——幼儿尝试——讲评
  重难点：
  运用彩绘画出汽车特征
  过程：
  一、导入引起兴趣
  出示范例幼儿欣赏布局，了解三青。
  二、示范作画
  1、调三青侧锋绘画车身，浓墨勾线、车窗。
  2、绘画轮子
  三、幼儿尝试作画
  1、绘画不同方向的车
  2、正确调
  3、绘画出不同特征（车灯变化）
  四、评价展示
  说说喜欢的车，为什么。
  表扬个别布局好的作品。
  幼儿园小班汽车美术教案2
  活动目标
  1.练习用小汽车轮子进行滚画，观察彩和花纹的变化。
  2.体验大面积合作作画的乐趣。
  3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
  4.感受作品的美感。
  活动准备
  1.为每个幼儿准备一辆玩具汽车。
  2.红黄蓝水彩颜料若干盘，每组一张大画纸。
  活动过程
  一、教师带领幼儿开小汽车进入教室
  今天老师给你们带来了许多好玩的玩具，你们猜猜看是什么?
  教师出示小汽车，问：你会怎样玩小汽车呢?
  二、引发兴趣，教师进行示范演示
  1.师：孩子们，快来看呀，老师的汽车会变魔术!
  教师把汽车车轮蘸上颜在白纸上开过，边开汽车边念儿歌“小汽车，嘀嘀嘀，开来开去真有趣”。
  2.引导幼儿观察小汽车滚出来的画。
  师：看!是什么颜的?像什么?
  幼儿回答。
  3.师：你们想不想让你的小汽车画画?(想)
  三、引导幼儿学习滚画，教师强调滚画的注意事项
  1.请幼儿试着用汽车车轮蘸滚画。蘸时，提醒幼儿要把车轮前后滚动一下，感受彩交叉重叠的特殊效果。
  2.小汽车很累了，让我们把小汽车送回家，把小汽车放到盆里。
  3.引导幼儿观察说一说，讲一讲滚画的内容，并把作品布置在活动室的墙上继续让幼儿欣赏。
  四、活动结束
  在音乐的伴奏下，幼儿做《开小汽车》的游戏。
  教学反思：
  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
  幼儿园小班汽车美术教案3
  活动目标
  1、学习使用长方形、梯形和圆形的纸张拼贴出公共汽车、轿车、卡车的主要外形特征。
  2、通过自己不断的探索和摆放，尝试自己动手完成作品。
  3、在活动过程中，注意画面整洁。
  活动准备
  1、公共汽车、轿车、卡车等范例图。
  2、各种颜的长方形、梯形、圆形彩纸若干；底板；胶水等。
  活动过程
  1．导入活动，激发幼儿兴趣。
  2．观察范例图
  （1）引导幼儿认识生活中常见的汽车，知道车的名称、功能，分析车的基本构造。
  （2）将复杂形像化为基本形，如：公共汽车-长方形；小轿车-长方形上面加梯形或半圆形；卡车-梯形，后面加长方形。车窗-方形，在车厢的上部；车轮-圆形，在车厢的下部。
  （3）教师出示彩纸提问：这是什么？它是什么形状的？这些图形有什么用？用它能拼出什么东西呢？
  2．幼儿尝试摆放不同形状的图片，拼出汽车的形象
  （1）教师：今天，我们要用这些篮子里的纸片，拼一辆汽车，请你们先在桌子上拼一拼。（幼儿尝试自己拼汽车，教师注意观察）
  （2）请个别幼儿说说：你是怎样拼的？
  3．拼贴活动
  （1）教师引导幼儿在白底板纸上拼贴汽车，并提醒幼儿注意画面整洁。
  （2）幼儿操作，教师辅导a.选择自己喜欢的纸，将方形、圆形、梯形等进行拼贴。
  b.添画汽车的车窗、车门等。