中班美术教案：汽车总动员
一、活动思路:
在与孩子们的交流中，我发现孩子们的想象很丰富，他们能把简单的汽车说成有各种功能的，说出想象中的漂亮的颜等。孩子们有美化汽车的愿望，仅仅表现与设想之间存有着一定的差别，为此，我设计了汽车这个活动，旨在引导幼儿在学会观察的基础上，更好更流利地表现设想中的汽车。
二、活动目标:
1、引导幼儿通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，使幼儿的绘画表现水平有所提高。
2、引导幼儿选择多种彩表现汽车的美，注意图时的要点：均匀、不涂到轮廓之外等。
3、在活动中引导幼儿掌握有序的活动常规。
三、活动准备:
1、收集幼儿的玩具汽车，利用游戏时间引导幼儿边玩边观察。
2、汽车模型若干种（轿车、公共汽车等），音乐。
3、范画若干幅，画纸、水彩笔、油画棒。
四、活动过程:
1、玩开汽车的游戏，引出课题。
在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车，
“嘟嘟，前面有盏红绿灯，红灯亮了怎么办？（停）如果闯红灯那会怎么样？那我们小朋友可不能闯红灯啊！”出示各种汽车模型。
2、引导幼儿观察汽车的外部结构。
“我们一起来看一看，观察一下汽车是什么样子的？有什么？象什么？形状怎样？颜怎样？”引导幼儿大胆讲述，表达自己的想法和意愿。
3、学习绘画汽车。
请幼儿尝试绘画汽车的轮廓，教师根据幼儿观察的结果边讲边画，使幼儿明白观察的作用。
“汽车画好了，我们给它涂上漂亮的颜，黑黑的轮子，红红的车身，淡淡的玻璃窗等，涂时要沿着
黑线用力地涂，不要涂到外面，顺着一个方向涂，（出示已完成的范例）。
小朋友你们自己也来画一画自己喜欢的汽车，再给它涂上漂亮的颜吧。”
教师还能够出示已经准备将好的范画若干幅，请幼儿欣赏与借鉴。
4、幼儿绘画，教师指导。
（1）提醒幼儿先画出汽车的轮廓，协助水平差的幼儿定位。
（2）鼓励、启发幼儿根据自己的观察添画细节。
（3）教师能够让幼儿发挥想象，自己设计、创作出不同的汽车。
教你怎样开汽车
5、欣赏与讲评。
（1）幼儿自由欣赏。
（2）教师观察，对有创新的作品进行点评。
（3）给未完成的幼儿一点时间继续完成。
（4）带领幼儿户外游戏：开汽车，结束活动。