汽车超市：吉林省长春市九台市九台市苇子沟中心园陈红贺活动领域：综合【活动前评析】各种各样的车是中班主题活动九交通工具中的一节活动，幼儿知道汽车，并对汽车有着切身的感受、体验，他们在乘车和玩车的过程中积累了许多经验，在活动中，我以汽车超市为大背景，让幼儿徜徉车的海洋，主动探索，同时引导、鼓励幼儿把探索结果用语言、绘画、拼图、制作等多种方式表达出来。通过喜爱的汽车，帮助幼儿拓展生活经验，满足幼儿对汽车的好奇心和探索欲望。【活动目标】
1、激发幼儿对汽车的兴趣，培养其科学探究精神。
2、认识各种各样的汽车，知道他们人们生活的密切关系。
3、引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途。【活动准备】
1、多媒体课件。
2、各种汽车玩具、图片若干布置汽车超市、马路、红绿灯。
3、充足的水彩笔、油画棒、图画纸等画画工具；几何图形积木；各种废旧纸盒，双面胶，剪子，彩纸等操作材料。【活动过程实录】
一、激趣引入播放动画片中考车牌其中一段.师：小朋友们小羊们在干什么？幼：开车（学开车）师：小朋友们想不想有一辆车，也能开着车走啊。
二、汽车超市里看一看师：现在我们去汽车超市看一看，那里有好多汽车。有许多汽车玩具、图片、自由摆弄各种汽车，熟悉汽车的名称和简单用途。
三、相互交流自己熟悉的汽车师：谁能讲一下自己最喜欢的汽车?引导幼儿描述自己熟悉的汽车的名称、特征、用途。小结：课件展示：介绍公共汽车、小轿车、卡车。四：认识几种常见的特种车师：小朋友还知道那些汽车？幼儿讲述自己知道的几种特种车。师逐一出示救护车、消防车、警车、电车、油罐车、双层公共汽车。引导幼儿认识几种车的用途、特征。
五、教育幼儿乘车时要注意安全师：汽车给我们带来很多方便，可是人们在成乘车时也会有危险，有时会出现交通事故，小朋友们，请你说一说乘车时怎样注意安全。（幼儿讲述自己乘车时的经验）小结：我们在乘车时要注意，不能吧手和头伸到车外：上下车时不要拥挤，不要在车里跑来跑去；遵守交通规则。】
六、开动脑筋、勇于探索，请幼儿画出或做出自己喜欢的车。课件展示：喜洋洋说：
“小朋友们，我想带些小汽车回去，你们能帮我吗？（激发制作兴趣）师：老师为小朋友们准备了许多教你怎样开汽车
材料，小朋友们可以选择自己喜欢的方式表现自己喜欢的车。（幼儿自由选择材料，用绘画、搭积木、拼图、制作等形式表现自己喜欢的车。）教师指导幼儿完成作品展示幼儿作品，相互欣赏伙伴的作品。七：游戏“开汽车”师：让我们来当司机开汽车吧，小司机们要注意交通规则呀，幼儿随音乐作开汽车的动作。师：前面是路口，看好红绿灯，我们开汽车去旅行吧。幼儿开着汽车随老师走出教师，结束。活动延伸：幼儿活动中画的车、拼的车、做的车进行分类，搞一次汽车展览会。