数学活动开汽车教案
  数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的根本工具。下面是为大家的关于数学活动的开汽车教案，欢送大家的阅读。
  1、尝试用形象的肢体节奏表现生活中不同的车辆。
  2、尝试与同伴协调动作，体验合开一辆小汽车的快乐。
  1、选取幼儿生活中较为熟悉的各种车辆图片，供幼儿有目的地选择。
  2、开汽车的音乐磁带：一段8个小节中速的乐曲，便于幼儿在跑动中掌控动作。
  1、结合图片，说说自己见过或知道的不同车辆(名称、显著特征、功能等)。
  2、引导幼儿尝试用形象的肢体动作表现不同车辆的特征，鼓励幼儿尽可能用不一样的动作。
  1、共同商定模仿某辆汽车的动作。
  2、一人担任司机(或队长)，边做模仿动作边随音乐在圈内跑动。
  3、音乐停止时站到一位幼儿面前作邀请手势。
  4、第二位幼儿紧随其后重复进行。
  动作提示：五个手指翻开，分别于身体的左(右)前下方转动一下，表示洒水车在洒水。
怎样学开汽车
  随音乐做动作：第一遍：语言节奏的帮助；第二遍：加上音乐。
  1、教师示范开警车的方法做游戏，使幼儿了解规那么。
  2、学邀请儿歌：请上我的小汽车，请上我的小汽车，请你快上我的小汽车。
  3、幼儿游戏：请把握节奏能力较强的幼儿做车头，启发幼儿关注游戏规那么。
  (1)音乐停止时必须及时站到一位幼儿面前。没有到同伴那么须在第二次音乐结束时再发出邀请，中途不得邀请。
  (2)被邀请者必须与司机做相同动作，表示同上一辆车，假设与司机动作不一，那么表示
乘错车，必须下车。
  (3)随音乐一个跟着一个前进，中途不得落伍，假设落伍那么视为汽车需要加油，停止开车。
  (4)最后哪辆车的人数最多那么获胜。