婴幼儿从诞生到长大成人，是一个不断进步进展的过程，只有在幼儿园里接受很好的教育，孩子们才能够更好地学习，并通过与幼儿园里很多幼儿的沟通，去培育他们的语言表达力量、人际关系和社会融入力。以下是小编为大家细心整理的幼儿平安教育主题活动方案五篇，欢迎各位的参考学习。
幼儿平安教育主题活动方案1
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和把握基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基本力量。
2、培育幼儿宠爱生命、珍惜生命的情感和态度。
汽车标志图片活动预备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最宠爱参与夏天的什么活动?
2、创设情境，激发幼儿的爱好。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
3、明确饮食卫生。组织幼儿争辩，沟通对夏天吃水果的生疏，形成讲究卫生的意识。
三、自主争辩，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。老师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争辩：鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过争辩，老师小结：(1)中暑的缘由或条件;(2)怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳平安学问
1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、老师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和平安学问，以及留意事项。
五、学唱儿歌
1、老师小结：在酷热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小伴侣都要留意这些问题，过一个健康、平安的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
幼儿平安教育主题活动方案2
活动目标
1、鼓舞幼儿在生活中做一个擅长观看的有心人
2、进一步培育幼儿的语言表达力量，观看力量和推断的力量
3、挂念幼儿生疏生活中的一些常见的标志，主要生疏：当心触电当心中毒禁止烟火
4、懂得基本的平安学问知道发生火灾以后简洁的自救方法，提高自我爱护意识
活动预备
1、多媒体课件一套
2、平安标志图片一套
3、挂图四幅
4、布置好“平安图片展览”
活动过程
1、开头部分：多媒体课件会说话的标志导入课题
师：小伴侣刚才谁在说话，提示我们留意平安(平安标志)
在我们生活的四周有很多这样的标志时刻提示我们留意平安，所以需要我们去生疏它，小伴侣看——它来了(大屏幕消灭标志娃娃：小伴侣们好!我是标志娃娃，今日我带来了好多的伴侣，它们都藏在活动室里，你们能到它们和它们做好伴侣吗?)
老师和你们一起，你能告知老师你是在什么地方到的吗?是在小椅子上面还是下面到的?
2、基本部分：生疏平安标志
师：小伴侣我们坐下来和你的标志伴侣说说静静话，看他叫什么?
提示我们怎么做?也可以把你标志伴侣的名字告知你的好伴侣。大家相互说一说。动脑筋想一想。(小伴侣自由争辩一分钟)现在老师请小伴侣把你的标志伴侣介绍给大家，让大家都来生疏他(请三个小伴侣上来介绍自己的标志伴侣)这么多小伴侣都想上来介绍你的伴侣，这样吧请大家也把你的标志伴侣送到磁力板上，老师和你们一起来生疏。老师有一个小小的要求：请把颜一样，外形一样的标志伴侣放到一排，假如有两个一样的我们只留下一个就可以了。
(老师和幼儿一起来生疏平安标志)
小伴侣看标志娃娃也把标志伴侣请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有生疏过，你能到吗?(幼儿查，老师操作多媒体出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火)
当心触电：警示我们这里有电，危急，告知我们小伴侣不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。
当心中毒：提示我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。
禁止烟火：告知我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发生火灾。
小伴侣，火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能淹没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受苦痛，所以火灾太可怕了。小伴侣，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀?(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小伴侣思考：假如我们身边发生小火，该怎么办?(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀?(马上告知大人，打火警电话119等)假如放生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办?(幼儿自由回答)(用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最明丽的衣服大声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的伴侣是怎么做的?(出示大屏幕让幼儿仿照用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的方法)
今日老师和小伴侣生疏了这么多的平安标志。还知道了发生火灾以后怎么办?我们不仅爱护了自己而且还要学会挂念别人。这里有几幅画很多有危急的地方都没有平安标志。我们给它贴上平安标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。(幼儿分成4组给设计好的场景贴平安标志，最终老师带领幼儿总结讲评)
3、结束部分：参观平安图片展览
今日小伴侣表现的都很棒，以后小伴侣平常要留意观看你生活的四周还有那些标志，提示我们该怎样做?我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。
活动延长：为幼儿园设计标志。
幼儿平安教育主题活动方案3
一、活动目标：
1、让幼儿在沟通活动中生疏一些常见的交通标志。
2、让幼儿在玩耍活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
二、活动预备：
1、细心布置活动场景。
2、收集各种交通标志(照片或图片)。
3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
三、活动过程：
(一)开放联想，揭示活动主题
1、出示交通事故图片，请幼儿认真观看。提问：
孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定要留意交通平安。(出示字卡“交通平安”)
(二)在活动中体会交通规章的重要性
1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个
玩耍。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
参与玩耍活动的孩子听到老师说完“开头”之后，马上向自己的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情?
(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?
(2)假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢?
(3)(老师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
2、生疏了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你生疏这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)
(三)初步了解常见交通标志的作用(出示交通标志)
在车辆穿梭的大路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢?
(四)现场指挥
1、刚才我们生疏的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本事，请小伴侣认真看，猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察，请小伴侣站在这个十字路口，听警察叔叔的指挥，一起动一动吧!
(五)评价幼儿玩耍状况，结束。
幼儿平安教育主题活动方案4
【活动目标】
1、知道入园是要和家长在一起，不能任凭跑动。
2、能对各种入园过程中的行为作出正确的推断，情愿接受成人的建议。
【活动预备】
1、小男孩和成人女性木偶各一个。
2、积木搭起的话题，小皮球一个。
3、教学挂图和幼儿用书。
【活动过程】
1、引导幼儿观看教学挂图。
(1)老师出示挂图：小伴侣们，你们知道这是什么地方吗?
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