第六周教案 | ||||||||||
项 目 | 项目一、丰田5A发动机拆装 | 任务 | 任务3.丰田5A汽油发动机配气机构拆检 | |||||||
课时安排 | 8课时 | 第1.2课时 | 配气机构概述 | 理实一体化 | ||||||
第3.4课时 | 配气机构的零件和组成 | cplay理实一体化 | ||||||||
第5.6课时 | 配气机构的拆装 | 理实一体化 | ||||||||
第7.8课时 | 配气机构的检修 | 理实一体化 | ||||||||
授课日期 | 授课班级 | 15级汽修（3）班 | ||||||||
教学目标 | 知识目标：掌握丰田5A汽油发动机配气机构主要部件的结构和作用。 能力目标：能够正确认识配气机构主要部件的结构。 情感目标：培养学生接受新事物的能力。 | |||||||||
教学重点 | 掌握丰田5A汽油发动机配气机构主要部件的结构和作用 | |||||||||
教学难点 | 掌握丰田5A汽油发动机配气机构主要部件的结构 | |||||||||
教 具 | 丰田5A汽油发动机4台、常用工具和专用工具4套、多媒体 | |||||||||
教学方法 | 实训 演示 | |||||||||
教学过程 | ||||||||||
教学环节 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 时间分配 | ||||||
组织教学 知识复习 新课导入 新课讲授 新 课 讲 授 课堂小结 作业布置 | 一、组织教学，清点人数 1.检查学生出勤情况。应到 人，实到 人。 2.准备上课物品。 3.强调课堂纪律。 二、知识复习 1.气门组包括哪些部件，各部件有何作用？ 2.气门传动组包括哪些部件，各部件有何作用？ 三、新课导入 配气机构各部件比较重要，结构复杂，需要反复训练才能达到技能要求，教师设计几个教学情景，让学生对每一个教学情景产生悬念，然后进入本节课的学习。 四、讲授新课 （一）配气机构的拆装要点 配气机构的拆卸顺序通常是：首先从气缸盖上拆下摇臂轴总成；其次拆下凸轮轴及其正时齿轮总成；最后从缸盖上拆下气门组的零件。配气机构的安装顺序与拆卸顺序正好相反，只是增加了一道在零件的摩擦表面涂抹机油的程序。 气门与气门座是成对配研的，安装时不得错乱。另外，挺柱与挺柱导向孔经过磨合，彼此已经相适，安装时最好也不要错乱。 （二）摇臂轴总成的拆装要点 因为装在摇臂轴上的各摇臂中，有的摇臂正处于压缩气门弹簧使气门打开的状态，这样的摇臂对摇臂轴有一个向上的作用力。所以，在拆卸摇臂轴总成时，要把全部摇臂轴支座的固定螺栓分几次逐渐拧松，使摇臂轴平行地远离气缸盖，安装时亦然，以防拆装不当造成摇臂轴弯曲。 （三）凸轮轴总成的拆装要点 阿尔法罗密欧中国1.确认配气正时记号 拆卸凸轮轴总成前应仔细观察曲轴和凸轮轴正时齿轮的配气正时记号，尤其是在缺少资料的情况下，更有必要。配气正时记号的一般规律是:对于齿轮传动的配气机构，配气正时记号一般都打在齿轮上，但也有分别打在正时齿轮和正时齿轮室上的。对于同步带传动或链传动的配气机构，配气正时记号通常则分别制在正时同步带轮(或链轮)和其后侧静止不动的壳体件上。安装时，只要使曲轴和凸轮轴的正时同步带轮(或链轮)上的正时记号分别和其后侧壳体上的记号对准，然后再安装同步带(或链条)，即可保证配气正时。 2.中、下置式凸轮轴的拆装 无论中、下置式还是上置式凸轮轴，在拆卸时都要首先解 除其轴向定位。 下置式凸轮轴与曲轴的定时齿轮是一对圆柱斜齿轮，其相互啮合的斜齿与凸轮轴和曲轴的 轴线不平行，只有一边转动，一边沿轴向外撬凸轮轴齿轮，才能使其脱离啮合。(安装时，对准 记号后，亦应在转动的同时推压凸轮轴齿轮，使其与曲轴齿轮进入全齿啮合状态为止。)然后，用手边转动(防止凸轮和挺柱卡住)边向外抽出凸轮轴。 3.上置式凸轮轴的拆装 对于承受正在开启的气门的弹簧弹力的凸轮轴的拆装方法如同前述摇臂轴总成的拆装要点一样。 （四）气门组的拆装 气门弹簧的拆装通常采用专用工具拆装，方法见下图。 气门导管的拆装应使用专用的铜质冲头压出或压入。有的发动机，如天津夏利TJ376Q型发动机的排气门导管拆卸时，先用铜棒将导管打断，再朝燃烧室方向压出。 气门座的拆除方法一般有两种：一种，当气门座与气缸盖气道间有台阶存在时，可用此种方法拆卸。如无台阶时，一般采用镗削的方法将旧气门座镗除。 选配的新气门座与气缸盖承孔的过盈量一般为- 0.07～- 0.17 mm。将新气门座用干冰或液氮冷却10min以上，同时将气缸盖加热至373～423K，然后在气门座圈外涂一层密封胶，迅速装入气缸盖承孔中。 五、课堂小结 教师按照板书进行小结本节课的教学内容，关键性知识教师空出由学生补充。 六、作业布置 配气机构的拆卸顺序通常是什么？ | 查看上课情况 教师提问 教师设计教学情境 教师边讲解边示范，关键知识点重点强调 教师边讲解边示范，关键知识点重点强调 教师边讲解边示范，关键知识点重点强调 教师小结、布置作业 | 口头报告 学生回答 学生紧跟教师思维思考 学生按照教师的讲解和示范进行操作 学生按照教师的讲解和示范进行操作 学生按照教师的讲解和示范进行操作 学生补充做作业 | 1〞 2〞 2〞 35〞 20〞 20〞 5〞 5〞 | ||||||
板书设计 | （一）配气机构的拆装要点 （二）吉利星越l摇臂轴总成的拆装要点 （三）凸轮轴总成的拆装要点 1.确认配气正时记号2.中、下置式凸轮轴的拆装3.上置式凸轮轴的拆装 （四）气门组的拆装 | |||||||||
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