1、美国社会学家（　）在1905年将体定义为：“一大或一小的人，在期间所存在的关系使我们必须把他们作为整体来考虑。”。
A、阿尔比恩·W.斯莫尔
B、奥古斯特·孔德
C、埃米尔·迪尔海姆
D、赫伯特·斯宾塞
您的答案：A 正确答案：A     得　分：3.0  分
【答疑编号11000629，点击提问】
解析：美国社会学家阿尔比恩·W.斯莫尔在1905年将体定义为：“一大或一小的人，在期间所存在的关系使我们必须把他们作为整体来考虑。”。参见教材P143。
2、以成员的互动关系特征为标准而进行的一种体分类是（　）。
A、成员体和参照体
B、正式体和非正式体
C、内体和外体
D、初级体和次级体
您的答案：D 正确答案：D     得　分：3.0  分
【答疑编号11000630，点击提问】
解析：初级体和次级体是以成员的互动关系特征为标准而进行的一种体分类，这是社会学体研究中最经典的分类之一。参见教材P144。
3、以体的关系结构和组织功能为标准而进行的一种体分类是（　）。
A、成员体和参照体
B、正式体和非正式体
C、内体和外体
D、初级体和次级体
您的答案：B 正确答案：B     得　分：3.0  分
【答疑编号11000634，点击提问】
解析：正式体和非正式体是以体的关系结构和组织功能为标准而进行的一种体分类。参见教材P145。
4、内体和外体这两个概念是由（　）在《民俗论》—书中最先提出的。
A、斯莫尔
B、库利
C、梅约
D、萨姆纳
您的答案：D 正确答案：D     得　分：3.0  分
【答疑编号11000637，点击提问】
解析：内体和外体这两个概念是由萨姆纳在《民俗论》—书中最先提出的。参见教材P145。
5、凡是成员感到自己与体关系密切，对体有强烈归属感的，就是（　）。
A、成员体
B、正式体
C、内体
D、初级体
您的答案：C 正确答案：C     得　分：3.0  分
【答疑编号11000638，点击提问】
解析：凡是成员感到自己与体关系密切，对体有强烈归属感的，就是内体。参见教材P145。
6、被某一体成员用来作为某种参照对象并试图效法的体是（　）。
A、成员体
B、正式体
C、内体
D、参照体
您的答案：D 正确答案：D     得　分：3.0  分
【答疑编号11000640，点击提问】
解析：参照体是指被某一体成员用来作为某种参照对象并试图效法的体。参见教材P145。
7、最基本的初级体是（　）。
A、家庭
B、学校
C、邻里
D、伙伴体
您的答案：A 正确答案：A     得　分：3.0  分
【答疑编号11000643，点击提问】
解析：家庭是最基本的初级体。参见教材P147。
8、一切超出基本生存所必需的教育之外的出于维护社会地位需求的教育类型称为（　）。
A、社会教育
B、家庭教育
C、生存教育
D、地位教育
您的答案：D 正确答案：D     得　分：3.0  分
【答疑编号11001210，点击提问】
解析：地位教育指一切超出基本生存所必需的教育之外的出于维护社会地位需求的教育类型。参见教材P160。
9、美国哲学家和教育家约翰·杜威认为，教育的首要功能是（　）。
A、文明化
B、社会化
C、现代化
D、进步化
您的答案：B 正确答案：B     得　分：3.0  分
【答疑编号11001212，点击提问】
解析：美国哲学家和教育家约翰·杜威认为，教育的首要功能是社会化。参见教材P160。
10、在教育的社会学研究中，（　）传统被称为“人本主义”和微观取向。
A、进化论
B、互动论
C、冲突论
D、功能论
您的答案：B 正确答案：B     得　分：3.0  分
【答疑编号11001220，点击提问】
解析：在教育的社会学研究中，互动论传统被称为“人本主义”和微观取向。参见教材P163。
11、关于教育不平等现象，下列说法错误的是（　）。
A、从历史情况来看，国内外都存在明显的教育不平等情况
B、作为一种社会的稀缺资源，受教育的机会在很长一段时间内都被精英阶层控制着
C、大众教育时代的到来，实现了教育的全面平等
D、与义务教育普及成就不相称的是，当代中国的阶层分化却并未因此而减缓
您的答案：C 正确答案：C     得　分：3.0  分
【答疑编号11001221，点击提问】
解析：大众教育时代的到来，在一定程度上缓解了上述问题，但依然没有实现教育的全面平等。参见教材P164。
12、撇开劳动的具体形式的一般人类劳动指的是（　），它形成商品的价值，体现商品生产者之间的经济社会关系。
A、具体劳动
B、抽象劳动
C、体力劳动
D、志愿劳动
您的答案：B 正确答案：B     得　分：3.0  分
【答疑编号11001273，点击提问】
解析：抽象劳动是指撇开劳动的具体形式的一般人类劳动，形成商品的价值，体现商品生产者之间的经济社会关系。参见教材P167。
13、消费者通过对消费品等符号元素进行选择和组合，从而使消费成为具有表意功能的符号体系，即为（　）。
A、指引消费文化
B、物质消费文化
C、规范消费文化
D、表现消费文化
您的答案：D 正确答案：D     得　分：3.0  分
【答疑编号11001287，点击提问】
解析：表现消费文化是指消费者通过对消费品等符号元素进行选择和组合，从而使消费成为具有表意功能的符号体系。参见教材P172。
14、消费社会的特征之一是，（　）成为社会的核心。
A、生产
B、消费
C、分配
D、储备
您的答案：B 正确答案：B     得　分：3.0  分
【答疑编号11001289，点击提问】
解析：消费成为社会的核心。参见教材P172。
15、社会学家（　）认为，消费方式使潜在的阶级差别显性化，形成生活方式不同的地位体。
A、葛兰西
B、鲍德里亚
C、韦伯
家福特
D、凡勃伦
您的答案：C 正确答案：C     得　分：3.0  分
【答疑编号11001290，点击提问】
解析：社会学家韦伯认为，消费方式使潜在的阶级差别显性化，形成生活方式不同的地位体。参见教材P173。
16、社区发展就其实践活动而言，可以追溯到工业化社会的（　）。
A、末期
B、中期
C、中晚期
D、初期
您的答案：D 正确答案：D     得　分：3.0  分
【答疑编号11001152，点击提问】
解析：社区发展就其实践活动而言，可以追溯到工业化社会的初期。参见教材P184。
17、世界城镇化发轫于（　）。
A、17世纪末期
B、18世纪初期
C、18世纪中叶
D、18世纪末期
您的答案：C 正确答案：C     得　分：3.0  分
【答疑编号11000739，点击提问】
解析：世界城镇化发轫于18世纪中叶，工业革命兴起之时。参见教材P191。
18、“推一拉”理论最早由英国人口学家（　）“人口迁移的规律” 的著述中提出。
A、雷文斯坦
B、唐纳德·博格
C、帕特里克·格迪斯
D、刘易斯·芒福德
您的答案：A 正确答案：A     得　分：3.0  分
【答疑编号11000741，点击提问】
解析：“推一拉”理论最早由英国人口学家雷文斯坦“人口迁移的规律” 的著述中提出。参见教材P191。
19、城市概念最早由（　）提出。
A、雷文斯坦
B、琼·戈特曼
C、帕特里克·格迪斯
D、刘易斯·芒福德
您的答案：C 正确答案：B     得　分：0.0  分
【答疑编号11000742，点击提问】
解析：城市，又称“都市圈”、“都市带”、“都市丛”、“大都市连绵区” 等，是指人口规模在2500万以上和人口密度超过每平方公里250人的城市集聚区。这是牛津大学地理学学院主任、国际著名城市地理学家琼·戈特曼最早提出的概念。参见教材P194。
20、1949年3 月，（　）指出，全国胜利后，党的工作重点必须由乡村转移到城市。
A、中共七届二中全会
B、中共十一届三中全会
C、中共十二大
D、中共十五大
您的答案：A 正确答案：A     得　分：3.0  分
【答疑编号11000752，点击提问】
解析：1949年3 月，中共七届二中全会指出，全国胜利后，党的工作重点必须由乡村转移到城市。参见教材P197。
二、多项选择题
21、世界城镇化进程中主要有两种模式，即（　）。
A、美中模式
B、欧美模式
C、墨印模式
D、美墨模式
E、印中模式
您的答案：BC 正确答案：BC     得　分：4.0  分
【答疑编号11000745，点击提问】
解析：世界城镇化进程中主要有两种模式，即欧美模式和墨印模式。参见教材P190。
22、民国时期中国城镇化的特征包括（　）。
A、商业化强于工业化，工商业和城市及城市人口高度集中于沿海
B、大城市寥寥无几，城市发展畸形、臃肿
C、城镇化发展程度较高
D、城市道路设施极其落后
E、城市性质多为消费寄生，成为帝国主义、官僚买办和封建地主阶级压榨人民的据点，形成严重的城乡对立、沿海与内地的对立
您的答案：ABDE 正确答案：ABDE     得　分：4.0  分
【答疑编号11000755，点击提问】
解析：民国时期城镇化呈现出如下四个特征：①商业化强于工业化，工商业和城市及城市人口高度集中于沿海；②大城市寥寥无几，城市发展畸形、臃肿；③城市道路设施极其落后；④城市性质多为消费寄生，成为帝国主义、官僚买办和封建地主阶级压榨人民的据点，形成严重的城乡对立、沿海与内地的对立；等等。全国城市经济社会的发展长期处于滞缓状态，人民生活长期处于艰难困苦的境地。参见教材P197。
23、社区内涵包括（　）。
A、社区是一定的地理区域空间
B、人们在一定的地理区域空间共同生活
C、社区是一个社会关系网络
D、它的形成基于人们共同生活中的社会互动
E、社区是集体认同的一个标志
您的答案：ACE 正确答案：ABCDE     得　分：0.0  分
【答疑编号11001137，点击提问】
解析：谓社区，一般地说，是指以一定地域为基础的社会生活共同体，其内涵包括了相互联系的三个方面：
（1）社区是一定的地理区域空间，人们在这个空间共同生活；
（2）社区是一个社会关系网络，它的形成基于人们共同生活中的社会互动；
（3）社区是集体认同的一个标志，人们由于共同生活而产生了对社区所在区域或体在一定程度上的心理认同，视自己为社区的一份子。