空气的成分  检测
1、离子符号的书写过关
氧离子      ，锌离子      ，  2个硫离子      ，  氢离子      ，  钡离子      ， 钙离子      ，  铜离子      ，钠离子      ， 锂离子      ，    镁离子      ，银离子    ，氢氧根离子      ，硝酸根离子      ，铵根离子      ，硫酸根离子      ，碳酸根离子      ， 
2、空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是(  )
A.按质量计算，空气中含氧气21%，含氮气78%，含其他气体约1%
B.燃油汽车排出的尾气是城市空气污染源之一
C.稀有气体的化学性质很稳定，不与其他任何物质发生化学反应    D.无无味的气体一定是空气
3、某化学兴趣小组的同学采用了如图所示装置测定空气中氧气含量．
提出问题：空气中氧气的含量是甚么？
小组讨论：（1）讨论后同学们一致认为，需要测定硬质玻璃管的容积，你认为具体的测定方法是
                                                           
（2）实验小组同学设计了如下图的装置进行实验，为确保成功，在装药品之前应该                。
（3）实验加热过程中，小气球的作用                                   
（4）该实验的化学原理是                                    （符号表达式）
实验探究：在讨论的基础上，他们进行了实验。安装好实验装置后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器，观察发生的现象。停止加热后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出，待注射器活塞稳定后，记录注射器内气体的体积。
数据分析：请你帮助他们填写下表中的相关数据。
硬质玻璃管的容积
反应前注射器内气体体积
反应后注射器内气体体积
反应消耗掉氧气的体积
50ml
20ml
6ml
实验小组同学测得空气中氧气的体积分数是                      （列出算式并计算结果）
实验结论：                                      。
反思与评价：（1）上述在哪些环节可能造成误差？                                         
                                                                                       
汽车尾气成分（2）通过这个实验还可以得出什么结论？                                         
空气的成分  检测
1、离子符号的书写过关
氧离子      ，锌离子      ，  2个硫离子      ，  氢离子      ，  钡离子      ， 钙离子      ，  铜离子      ，钠离子      ， 锂离子      ，    镁离子      ，银离子    ，氢氧根离子      ，硝酸根离子      ，铵根离子      ，硫酸根离子      ，碳酸根离子      ， 
2、空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是(  )
A.按质量计算，空气中含氧气21%，含氮气78%，含其他气体约1%
B.燃油汽车排出的尾气是城市空气污染源之一
C.稀有气体的化学性质很稳定，不与其他任何物质发生化学反应    D.无无味的气体一定是空气
3、某化学兴趣小组的同学采用了如图所示装置测定空气中氧气含量．
提出问题：空气中氧气的含量是甚么？
小组讨论：（1）讨论后同学们一致认为，需要测定硬质玻璃管的容积，你认为具体的测定方法是
                                                           
（2）实验小组同学设计了如下图的装置进行实验，为确保成功，在装药品之前应该                。
（3）实验加热过程中，小气球的作用                                   
（4）该实验的化学原理是                                    （符号表达式）
实验探究：在讨论的基础上，他们进行了实验。安装好实验装置后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时不断推拉注射器，观察发生的现象。停止加热后冷却至室温，将气球内的气体全部挤出，待注射器活塞稳定后，记录注射器内气体的体积。
数据分析：请你帮助他们填写下表中的相关数据。
硬质玻璃管的容积
反应前注射器内气体体积
反应后注射器内气体体积
反应消耗掉氧气的体积
50ml
20ml
6ml
实验小组同学测得空气中氧气的体积分数是                      （列出算式并计算结果）
实验结论：                                      。
反思与评价：（1）上述在哪些环节可能造成误差？                                         
                                                                                       
（2）通过这个实验还可以得出什么结论？