人教版第2章《我们周围的空气》测试题
一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分，共32分）
1、下列有关空气及其成分的说法正确的是（  ）
A．空气的成分是固定不变
B．以空气为原料可分离获得大量氧气、氢气等
C．氮气化学性质稳定，不与任何物质反应
D．将稀有气体充入灯管可制成霓虹灯
2、绿水青山就是金山银山”良好的生态环境是最普惠的民生福祉，我市加大环境整治力度，空气质量得到明显改善，以下措施对环境改善有利的是（  ）
①建设龙湖湿地公园
②提倡绿出行，发展轨道交通
③鼓励焚烧秸秆节约能源
④少用煤发电，多用风力发电
⑤增大化石燃料的使用量，提高利用率
A．只有①②④    B．只有③④⑤    C．只有①②③    D．只有②④⑤
3、下列有关实验现象描述中错误的是（  ）
A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑固体
B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝火焰，生成有刺激性气味的气体
C．木炭在空气中燃烧，产生红火焰，生成二氧化碳气体
D．镁条在空气中燃烧，产生耀眼白光，生成白固体
4、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（  ）
 
A、检查气密性                B、加热立即收集
 
C、收满后移出集气瓶      D、结束时停止加热
5、实验室用高锰酸钾制氧气实验操作中，其中一项的操作目的与其它三项不属于同一类别的，该项操作是（  ）
A．加热前先将试管外壁擦干
B．排水法收集氧气时先在集气瓶中装满水，待气泡连续均匀冒出时再开始收集
C．加热高锰酸钾时先均匀预热，后固定药品部位加热
D．实验结束待试管冷却后再用冷水洗涤
6、过氧化氢分解时，氧化铜能否起到催化作用？同学们进行了探究，下列与得出结论无关的一项是（  ）
A．用药匙取氧化铜粉末，观察其颜
B．分别取5mL 5%的过氧化氢溶液于两支试管中，向第二只试管中加入 0.2g 氧化铜，把带火星的木条分别伸入试管，观察现象
C．待上述试管中没有现象发生时，在第二只试管中重新加入过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管，观察现象
D．过滤、洗涤、干燥，回收第二只试管中的固体物质，并称其质量
7、实验室可用“高锰酸钾、氯酸钾、双氧水”分解制取氧气。关于这三个反应原理，下列说法正确的是（  ）
A．都需要加催化剂
B．都有两种元素的化合价发生了变化
C．都生成氧化物
D．生成等量的O2消耗KMnO4的质量最大
8、氧气的实验室制取与氧气性质实验如下图所示，其中正确的操作是（  ）
9、如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，对该实验进行分析正确的是（  ）
A．①中常温下碳单质化学性质稳定，是由于碳原子最外层电子数为8的稳定结构
B．②的目的是提高木炭的着火点
C．③可以观察的现象是：木炭发出白光，生成无无味的二氧化碳
D．④的现象可以得出碳与氧气燃烧生成二氧化碳
10、现用氧气传感器分别测定排空气法和排水法收集的等体积两瓶CO2气体中氧气的体积分数（数据如图），然后换算出瓶内空气体积分数（O2占空气的体积按1/5计算），最后推算得到实际收集的气体中CO2体积分数。则下列说法正确的是（  ）
A．排水法收集的气体中CO2体积分数为87.5%
B．排空气法收集二氧化碳时，将燃着小木条置于瓶口，熄灭，说明集气瓶中CO2含量为100%
C．两种方法收集的气体中含CO2气体较纯的是排空气法
D．排空气法收集的气体中CO2体积分数为94.2%
11、某化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”的实验进行改进，如图，收到了良好的效果。已知，试管体积为100ml，实验前注射器活塞停在30ml处，实验后注射器如图Ⅱ所示。下列说法正确的是（  ）
a．图Ⅰ实验中，进入水的体积不到瓶中空气体积的1/5，可能是由于点燃红磷后，塞回到集气瓶时瓶塞没有塞紧
b．加热时，应先使试管底部均匀受热
c．注射器活塞实验前也可停留在0ml处
d．由实验Ⅱ得出的数据是：氧气占空气体积的15%
e．实验中可以看到注射器活塞先向右，后向左移动
A．abd    B．ab    C．abe    D．acd
12、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（  ）
A．c代表氧气
B．t2时刻，O2开始产生
C．t1时刻，KMnO4开始分解
D．起催化作用物质的质量一直保持不变
13、如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（  ）
A．I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
B．Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物相同
C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量
D．Ⅰ、Ⅱ两类反应均会发光
14、将铁丝放在空气中无论怎样加热，铁丝只是发红，不会燃烧，而将烧红的铁丝放在盛氧气的集气瓶内，它就会火星四射，剧烈燃烧，下列解释正确的是（  ）
A．因为铁丝放在空气中不会达到它的着火点
B．因为空气中含有灭火剂二氧化碳
C．铁丝的着火点太高
D．集气瓶内氧气浓度大，扩大了铁丝与氧气的接触面积
15、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是（  ）
A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁
B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气
D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应
16、下列氧气的用途中是利用氧气可以支持燃烧并放出热量这一性质的是（  ）
①气焊   ②炼钢   ③医疗   ④潜水   ⑤火箭发射．
A．①②③    B．①②⑤    C．①②④⑤    D．①②③④⑤
二、填空题：（共68分）
17、空气是一种非常宝贵的资源。
（1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为            78%。
（2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是BD          （填序号）；
A．焚烧垃圾B．治理工地扬尘C．汽车尾气的排放D控制烟花爆竹的燃放
（3）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括②③④            （填序号）；
①二氧化碳②二氧化硫③一氧化碳④二氧化氮⑤氧气
（4）下列治理空气污染的措施中，正确的是①②④              （填序号）。
①提倡绿出行，发展公共交通②植树造林
③将化工厂烟囱建高后排放废气④加强大气监测
18、某化学兴趣小组进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，并进行了一些探究活动，请你一同参与。
（1）铁丝在氧气中燃烧实验的示意图如图，图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是        引燃铁丝；集气瓶中先放一些水的作用是防止铁丝燃烧的高温熔化物溅落炸裂瓶底                。

【探究一】：铁丝燃烧是否需要纯氧？
汽车尾气成分【实验内容】：取直径为0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的氧气中实验。实验现象如表所示：
O2%
90%
70%
60%
55%
实验现象
燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好
燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功
燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功
难以燃烧，只是发红
【结论1】：就0.38mm铁丝而言，铁丝燃烧对氧气体积分数的要求是               ＞（选填“＞”“=”或“＜”）55%，且氧气浓度越大，燃烧现象越剧烈                。（填“剧烈”或“不剧烈”）；
【讨论】如果实验中所用集气瓶的容积为125mL，实验时集气瓶中需留25mL水，如果需收集100mL体积分数为80%的氧气，其操作方法是先在集气瓶中装100            mL水，然后用排水法收集，直到剩下25mL水。（空气中氧气的体积分数计为20%）
【探究二】铁丝燃烧为什么会火星四射？
【资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁，都含有一定量的碳
【设计与实验2】小明将直径都为0.38mm的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧，实验现象记录如表，请你分析完成下表：
物质
纯铁丝
含碳0.05%的铁丝
含碳0.2%的铁丝
含碳0.6%的铁丝
燃烧时
的现象
无火星四射现象，
熔断
剧烈燃烧
极少火星
剧烈燃烧
少量火星
 
剧烈燃烧，火星四射
【结论2】通过以上实验，说明铁丝燃烧产生火星四射现象和含碳量                有关（选填“有关”或“无关”）。
19、为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且滑润性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：