八年级上册物理知识点第一章
【篇一：八年级上册物理知识点第一章】
（2）任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方 便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物 体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一 个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相 （4）不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
二、机械运动 1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法： （1）比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同
路 程长则运动快 （2）比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快 ---------------------------------------------------------------精品范文 （3）百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物 理学中也采用这种方法描述运动快慢。
4、分类（根据运动路线）：（1）曲线运动；（2）直线运动 匀速直线运动： a、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过 的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 计算公式：v=s/t 变形t=s/v，s=vt b、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h。人步行速度约 1.1m/s 它表示的物理意义 是：人匀速步行时1 秒中运动1.1m 直接测量工具：速度计 速度图象： 初二物理上册知识点：机械运动 变速运动： a、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
b、平均速度：=总路程总时间（求某段路程上的平均速度，必 须出该路程及对应的时间）
c、物理意义：表示变速运动的平均快慢 ---------------------------------------------------------------精品范文 d、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度 为v1、v2、v 则v2 v v1 e、常识：人步行速度1.1m/s，自行车速度5m/s，大型喷气客机 速度900km/h 客运火车速度140km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和 无线电波3108m/s 实验中数据的记录： 设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。设计表格时， 要先弄清实验中直接测量的量和计算的量有哪些，然后再弄清需要记 录的数据的组数，分别作为表格的行和列。根据需要就可设计出合理 的表格。
三、长度的测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基 本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。
4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、 指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽 ---------------------------------------------------------------精品范文 度1dm、墨水瓶高度6cm5、特殊的测量方法： a、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当 被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，
用刻 度尺测量之后再求得单一长度） 如何测物理课本中一张纸的厚度？ 答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出 张纸的厚度l，则一张纸的厚度为l/n。如何测细铜丝的直径？ 答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n 圈成螺线管，用刻度尺测出 螺线管的长度l，则细铜丝直径为l/n. 两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已 脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径 吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。
答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同 的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数n1 和n2，则可计算 出未知铜丝的直径d2=0.3n1／n2mm b、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把 不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量） 给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到 广州的铁路长吗？ 答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线 ---------------------------------------------------------------精品范文 拉直，用刻度尺测出长度l查出比例尺，计算出铁路线的长度。
光速汽车c、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待 测曲线滚动，记下轮子圈数，
可算出曲线长度） d、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻 度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测 你能想出几种方法测硬币的直径？（简述）、直尺三角板辅助法。、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对 折量出折痕长。、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。、将硬币 平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。
6、刻度尺的使用规则： a、“选”：根据实际需要选择刻度尺。
b、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
c、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不 歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时， 要从整刻度开始） d、“看”：读数时视线要与尺面垂直。
e、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
f、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果 由准确值、估读值和单位组成）。
7、误差： （1）定义：测量值和真实值的差异叫误差。
---------------------------------------------------------------精品范文 （2）产生原因：测量工具测量环境人为因素。（3）减小误差的方法：多次测量求平均值。用更精密的仪器 （4）误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器 的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。
9.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所 选的参照物。
10.匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是 最简单的机械运动。
11.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
12.速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vtv=stt=sv 速度的单位是：米/秒；千米/小时。1 米/秒=3.6 千米/小时 13.变速运动：物体运动速度是变化的运动。
14.平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物 体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：v=st；日 常所说的速度多数情况下是指平均速度。
发布评论