统编五年级语文上册习作四《二十年后的家乡》（写作指导）
习作指导
1.大胆想象，突显变化。
大胆想象是写好这篇文章很重要的一环，想象是立足现在的生活，超越时间、空间、生活常规的限制而产生的奇思妙想。主要写出自己熟悉的环境、工作、生活二十年后是什么样子的，可以在科技运用生活上大胆想象，但是又不能神魔化。
(1)构思巧妙。可以直接写未来的情景。如“今天是2038年元旦，我们分别的老同学欢聚一堂……；”也可以采取设问的开头方法，如“家乡未来是什么样子呢？”还有的同学以做了一个梦为开头，以醒来后希望梦境变成现实为结尾……
(2)大胆合理。确定了要写的材料后，我们就应紧扣材料展开丰富的想象。这个想象一定要做到奇特，富有个性，是属于你自己的大胆而奇特的想象。你想象中的20年后某一方面是什么样的，你就写出是什么样的。想象要大胆而有新意，要基于现实，又要超越现实。要注意“20年后”这个时间。20年后应有哪些发展和变化，许多不能确定，但也有许多是确定的。同时，对
一些科技发展变化的想象也要有现实的可能，比如不能想象那时我们会生活在别的星球上(以现在的科技水平，短短20年是实现不了的)等。想象的内容在20年后现实的可能性是确定想象合理性的关键。
(3)内容具体。写时要围绕一个中心内容，把想象的20年后的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。
(4)感情真实。首先，对未来的展望是幸福的，我们应把这种幸福的感受融于语言中，同时一定要运用生动、形象而优美的语句对其进行叙述、描写，让它充分展现我们未来的美好。
2.列出提纲，理清思路。
自己要写什么，从哪些方面写，通过列提纲的方法梳理一下，写起来就会轻松很多。列提纲一定要列出三个内容；一是题目，二是主要内容，三是结构安排，这是重点。
对于结构安排这个重点部分要注意三个方面：(1)内容组织顺序，先写什么，后写什么；(2)确定重点写什么，可以在后面写上“详写”；(3)确定开头和结尾怎么写。
3.动笔写作，重点突出。
按照列好的提纲，分段表述，把重点部分写具体。
4.互换习作，分享修改。
习作写好后，同学互换欣赏，提出修改的建议，然后再根据建议修改自己的习作，在分享与修改中提高习作能力。
范文+评语
光速汽车
范文一：二十年后的故乡
阔别家乡二十年，终于有机会回去了！听到这个消息，我的心就先一步飞回了家乡。坐在飞机上，看着飞机窗外的景物，我的思绪不禁飞到了二十年前：我家住在一个小镇上，房低路窄，交通极不方便，外出需要倒几次车。小镇周围是一座座光秃秃的小山，大风一吹，尘土飞扬。两个小时后，飞机在家乡的机场降落。走出机场，我眼前一亮。呀！这还是我的家乡吗？这分明是一座繁华、美丽的大城市。一栋栋高楼大厦矗立在那里，大楼的整个表面都被绿植物环绕着，每家每户都有自己的花园和菜园。突然，一个熟悉的身影像磁石一样吸引了我。仔细一看，原来是我小学时的同桌。小时候那个一说话就脸红的小姑娘，现在出落得
亭亭玉立，举止文雅。她也看到了我，满脸惊喜，落落大地迎了上来，主动邀请我到她家坐坐。她一招手，一辆小汽车停在我们面前。上了车，她说出目的地，汽车自动向她家驶去，行驶过程中没有发出一丝声音。来到她家，这才得知她跟我是同行——钢琴家。我们俩说了很多很多……
回家路上，放眼看去，各种树木竞相傲立，火红的火炬树、金黄的银杏树、郁郁葱葱的松柏……一棵高大的榕树上，许多不知名的鸟儿叽叽喳喳地叫着。人们在湖边悠闲地散步、晒太阳。我顺着湖边走到家，一开门就看见了特别疼我的婶婶。她老了，但还是很美。晚上，我们坐在沙发上聊天，家务机器人在厨房为我们准备饭菜。 夜晚，窗外的路灯亮了，朦胧的灯光照在路面上，颇有几分诗情画意，偶尔走过的人简直成了“画中人”。第二天吃完早饭，婶婶听说我又要走，眼泪禁不住流了下来。她把我送到机场，和我道别……我的家乡，我的思念……
总评:本文构思新颖，内容丰富，充满想象。作者在文中详细描绘了二十年后回到家乡的所见、所闻、所感，写出了家乡环境、人们生活等的巨大变化，以及“我”与故友、亲人团聚的喜悦。作者以一种特别的方式，表达了自己对家乡的热爱和浓浓的思乡情。
范文二：二十年后的故乡
一条粼粼微波的小溪，终年潺潺地环绕着平和安宁的村庄。在那清澈见底的湖面上，轻轻荡漾的小船，湖两旁婀娜多姿的柳条，随风飘动着，像一只蝴蝶在空中飞舞，是那么和谐，那么自然。站在柳枝上唱着悦耳的歌声的小鸟，构成了一幅多么美好，多么和谐的画卷！日出而作、日落而息、守望相助的太平生活，那段日子，深深地印在我的脑海中，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记，然而，让我久久不能释怀的事情就是回不了家。在一个国庆节，我终于可以回家探望我的母亲了，我渴望的心情已把我的脑海全部塞满了，我的脑海里一直荡漾着思乡的波浪，一浪一浪的塞满我心思……汽车在村口停了下来，我如愿以偿实现了我的愿望，我走出车门，仔细打量着这个新世界，抬头看，天空的颜还是跟以前一样云蒸霞蔚、茭白，就像一明弯月嵌在蔚蓝的天幕中。过了村头，我一看到小孩在踢足球，我不禁想起了小时候踢足球的场景。往前走，我不觉征住了，这是我记忆中的村庄吗？那土墙灰瓦的小洋房，已变成了一幢幢别致的大别墅，那狭窄的村间小路，已变成绿树掩映的柏油小路，两旁还盛开着各种颜的鲜花，花香四溢、沁人心碑。最好的时候还是春天吧，遍野红花，又恰好有绿柳相衬，早晚烟霞中，笼一片锦绣花图。我又漫步向前走，看见了船，便想乘船游览，轻纱笼罩的千岛湖温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把霞光倾
注在湖中了。这时，水绿得像碧玉，霞红得像胭脂。绿水拥抱着红霞，碧玉般的绿和胭脂般的红，交融在一起，呈现出醉人的美。当人们为着水上的奇观陶醉时，朝阳又把它的光芒射向水面。这时，千岛湖的水，又犹似一潭诱人的陈酒，静静地，轻盈盈的，细看，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，蓝湛湛，我正陶醉在迷人的景中，突然，一声熟悉的声音叫‘‘醒’’了我，‘‘嗨，孙子，你好吗？’’我转头一看，原来是爷爷，爷爷已经白发苍苍了，原本兴奋的眼睛已经浑浊不堪，手也已经生茧了。说完，便带着我四处参观。不知不觉就走到了家门口，我不禁大叫一声，原来家里盖了一个大别墅，有花园、游泳池、十间房间……我爱我心目中的家，不管过了多少年也是一样。
点评：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们展开一幅未来二十年后故乡的美景图。然而小作者却在文末道出“我心目中的家，不管过了多少年也是一样。”我们能够体会到作者对故乡的喜爱与赞美之情。
范文三：二十年后的故乡
二零四九年，我已是世界闻名的科学家了。虽然当一名科学家十分光荣，但繁忙的工作使我不能回到阔别已久的故乡。终于，我迎来了梦寐以求的假期。哈！可以回故乡看看喽！我乘
坐我发明的新型光速飞船向我的故乡——山东省淄博市沂源县飞去。不知故乡现在发展的怎么样了？我的家人是否平安？我这样想着，心情格外激动。不一会儿，飞船安全地降落在我的故乡。“哇！这是我的故乡吗？”我简直不敢相信自己的眼睛。因为我的故乡以前可没这么干净，路边多多少少有些垃圾。而现在，路边、花坛等都被清洁机器人打扫得干干净净，一尘不染。我想，回来应该买点东西吧。便向超市走去。到了超市，我就惊呆了，不知怎么购物。问了机器人顾问才知道，原来，你只需要站在超市门口，说出你想要的东西，便会有一个机器人把你所需要的东西送过来并收费。效率真快啊！买完东西，我迅速向家走去。我的家也变了，看不出半点原来的样子，门上安装了辨认指纹系统，窗户也变成了变玻璃。家里的电器全成了语音遥控系统，只要你想要做的事，只要口语，即可完成。如：电灯，只要说开灯，灯就亮了。电视，只要说要看的电视频道就可以看了。更神奇的是空调，它是根据人的体温自动控制的。家里的工作全由机器人负责，有条不紊，省时省力，好极了。吃完饭，我向我的母校走去，走进宽阔的大门，大片的绿地和一座十几层的教学楼便展现在我的眼前。走进一间教室，便看见一个个同学在电脑前做着游戏般的练习。嘿！这可比我们小时候的教学效率快多了。再一看出题的老师，觉得特别眼熟，是谁呢？哦，原来是我们班的大才女张子扬啊！坐下听她讲了一节课，发现她还是像小学时期一样幽默，声音还是那么好听。
下课了，我竟直走上去叫了声：“张老师。”她一愣，随即反应过来：“你是……孙玉洁。哈哈！这么长时间不见，你是来看我们的学校的吗？”我点了点头：“好啊！”“你看见地上的部分了，我带你参观地下体育场吧！”刚来到体育馆，我就发出惊呼：“哇！这么大的空间啊！”只见体育馆里不但各种设施齐全，而且还有游泳池。孩子们的教练都是智能机器人，技术自然也比以前好的多。啊！想不到，只经过了二十年，故乡就有了这么大的变化！