《声现象》
一、单选题
1. 下列关于声现象的说法中错误的是光速汽车
A. 课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的
B. “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C. 医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性
D. 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
B. “星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同
C. 医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性
D. 中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声
2. 下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是
3. 关于下列四个情景的说法错误的是
A. 发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量
B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C. 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音不同
B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质
C. 发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动
D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音不同
4. 下列关于声现象说法正确的是
A. 剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,是为了增强声音的响度
B. 医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量
C. 百米赛跑时,终点计时员以看见发令冒烟开始计时,而不是以听到声开始计时,是因为声速远小于光速
D. 学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中控制噪声
B. 医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递能量
C. 百米赛跑时,终点计时员以看见发令冒烟开始计时,而不是以听到声开始计时,是因为声速远小于光速
D. 学校路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中控制噪声
5. 关于声现象,下列说法中不正确的是
A. 回音壁利用的是声音的反射
B. 由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备,通过无线电波进行
C. 我们能分辨不同人的讲话,不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音是不同的
D. 超声能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒
B. 由于声音的传播需要介质,所以航天员在飞船内或飞船外工作时,他们之间的交流必须要利用电子通信设备,通过无线电波进行
C. 我们能分辨不同人的讲话,不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音是不同的
D. 超声能破坏细菌结构,从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒
6. 关于声现象,下列说法中正确的是
A. 声音在真空中的传播速度是
B. 汽车上安有消声器,是在传播过程中减弱噪声
C. 用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量
D. 声源的振幅越大,音调越高
B. 汽车上安有消声器,是在传播过程中减弱噪声
C. 用超声波清洗眼镜,说明声波能传递能量
D. 声源的振幅越大,音调越高
7. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图,下列说法正确的是
A. 甲的音调比乙的音调低 B. 甲的音量比乙的音量小
C. 甲的音调比乙的音调高 D. 甲的音量比乙的音量大
C. 甲的音调比乙的音调高 D. 甲的音量比乙的音量大
8. 关于声现象下列说法错误的是
A. 医生用听诊器查听胎音,是利用了声音能传递信息的作用
B. 某声源1分钟振动360次,我们是无法听到该声音的
B. 某声源1分钟振动360次,我们是无法听到该声音的
C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量
D. “脆如银铃”是指声音的音好
D. “脆如银铃”是指声音的音好
9. 关于声现象下列说法正确的是
A. 只要物体振动,我们就能听见声音
B. 振幅越大,人听到的声音响度一定越大
C. 声音的音调越高,传播的速度越大
D. 利用超声波无法测月球与地球之间的距离
B. 振幅越大,人听到的声音响度一定越大
C. 声音的音调越高,传播的速度越大
D. 利用超声波无法测月球与地球之间的距离
10. 生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的
A. 响度 B. 音调 C. 音 D. 频率
11. 如图,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上,一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后用相同的力沿着杯口边缘匀速摩擦,使其发出声音。当高脚酒杯中的水量增加时,发出声音的
A. 响度变大 B. 响度变小 C. 音调变高 D. 音调变低
12. 声音与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是
A. 雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声
B. 用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量
C. 市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
D. 用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大
B. 用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量
C. 市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
D. 用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大
13. 鼓在受到击打时会发声,用不同力量击打,发生变化的主要是声音的
A. 音调 B. 响度 C. 音 D. 频率
14. 如图所示,几个相同的试管中装入不同深度的水,用棍敲击和用嘴吹都能使它们发出不同音调的声音,这是因为它们的振动频率不同导致音调不一样.那么,下列说法中正确的是
A. 水装得越多,两种方式使它们发出的音调都会越高
B. 水装得越多,两种方式使它们发出的音调都会越低
C. 用棍敲击时,水越多,发出的声音音调越高
D. 用嘴吹时,水越多,发出的声音音调越高
B. 水装得越多,两种方式使它们发出的音调都会越低
C. 用棍敲击时,水越多,发出的声音音调越高
D. 用嘴吹时,水越多,发出的声音音调越高
15. 关于声现象,下列说法错误的是
A. 一切发声体都在振动
B. 声音在真空中传播的速度为
C. 教室周围植树可以减弱噪声
D. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度
B. 声音在真空中传播的速度为
C. 教室周围植树可以减弱噪声
D. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度
16. 张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的人。关于其中的物理知识,下列说法正确的是
A. 朗读时,朗读者的声带振动产生声音
B. 空气中,声音的传播速度约约
C. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D. 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
B. 空气中,声音的传播速度约约
C. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D. 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
17. 医疗器械“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,这是因为
A. 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围
B. 超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
C. 超声波无法在空气中传播
D. 超声波的声音太弱,人耳感觉不到
B. 超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
C. 超声波无法在空气中传播
D. 超声波的声音太弱,人耳感觉不到
18. 下列措施中,在传播途径中减弱噪声的是
A. 在市区内,禁止机动车鸣笛
B. 在嘈杂的车间,工人戴着防噪声耳罩
C. 机动车辆都安装有消声器
D. 现代城市住宅安装双层中空玻璃窗
B. 在嘈杂的车间,工人戴着防噪声耳罩
C. 机动车辆都安装有消声器
D. 现代城市住宅安装双层中空玻璃窗
19. 噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是
A. 在学校周围植树 B. 学校附近禁止汽车鸣笛
C. 教室安装隔音玻璃 D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板
C. 教室安装隔音玻璃 D. 在靠近学校的道路旁安装隔声板
20. 在校园艺术节上,小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲二泉映月下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是
A. 二胡弦停止振动弦还会发声 B. 二胡声能在真空中传播
C. 二胡声是通过空气传入人耳的 D. 二胡声一定不会成为噪音
C. 二胡声是通过空气传入人耳的 D. 二胡声一定不会成为噪音
二、填空题
21. 学校在“”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递______选填“信息”或“能量”,声波是通过______传到同学们的耳朵中。
22. 汽车上常安装一些设备来传递信息,如倒车雷达利用______来传递信息。而汽车导航仪则利用______与卫星联系来传递信息,以确定汽车所处的位置。选填“电磁波”或“超声波”
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