物理第一单元知识检测
考试范围：机械运动；考试时间：40分钟
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
得分 | |||||
第I卷（选择题）
一、选择题5*4=20
A．误差是测量值与真实值的差异
B．测量误差是由于测量中的错误操作造成的
C．通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差
D．利用多次测量取平均值的方法可以减小误差
3．下列说法正确的是
A.测量时，测量工具越精密，测量越准越好。
B.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度，测量结果是相同的。
C.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关。
D.测量长度要估读数字，估计的数字越多越好。
4．图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1秒）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是( )。
A、tAB<tBCB、tAB=tBCC、vAB>vBCD、vAB<vBC
5．某车站并排停着两列待发的列车甲和乙。一段时间后，甲车内一个人看见车外树木向西移动，乙车内的人通过车窗看到甲车没动，如果以地面为参照物，则甲、乙两车的运动情况是（）
A. 甲列车向东运动，乙列车静止不动
B. 甲列车向东运动，乙列车向西运动
C. 乙列车向东运动，甲列车不动
D. 甲、乙两列车同时同速向东运动
第II卷（非选择题）
二、填空题20*2=40
6．陈陈用一刻度尺对某一物体的长度进行了多次测量，测量值分别是36.3cm、36.4cm、36.4cm，则他使用的刻度尺分度值是，此物体的长度应记作。
7．一个同学用手中的毫米刻度尺子测量壹圆硬币的直径，四次结果依次为：2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm，其中错误的一个数据是__ _____，错误的原因是________________，硬币的直径应该记为________。
8．某同学测量长度的方法如图所示。他在测量中的错误有：
（1）________________________________________；
（2）________________________________________。
如果用这把刻度尺进行正确测量，则能够达到的准确程度是__________。
9．甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图所示．以甲为参照物，乙向 做直线运动，经过6s甲乙两物体相距 m．
10．在水平高速公路上做匀速直线运动的汽车，此时汽车的牵引力（选填“大于”.“小于”或“等于”）汽车所受的阻力，行李架上的物体以为参照物，它是静止的，以参照物，它是运动的。
11．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图11-19（a）、（b）所示。
(1)观察图（a）可知，甲车在作____直线运动。甲车通过0．6m的路程所用时间为____s。
(2)观察图（b）可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为___m。
(3)比较图（a）、（b）可知，甲车的速度___乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)
12．妈妈骑车送小明上学，妈妈叫小明“坐好别动”，是以__________为参照物，若以小明为参照物，路旁的树是_______________（填“运动”或“静止”）的。
13．甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s-t图像为图中 a、b、c三条图线中的两条，其中速度最小的图线为。运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则甲的s-t图像一定为图线（均选填“a、b、c”）。
三·计算题4*10=40
14．一辆客车从北京开往天津，在整个路程中的平均速度是12m/s，如果在前一半路程的平均速度是10m/s，那么，在后一半路程的平均速度是多少?
15．（6分）甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30汽车行李架到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？
（2）火车的长度是多少米？
16．汽车从A站出发,以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问（1）AB两站相距多远？（2）汽车从A站到C站的平均速度？
17．（ 6分）暑假里，小明乘火车去游玩时，观察到他乘坐的火车共有12节车厢（包括火车头），已知每节车厢长15m，当火车以72km/h的速度匀速穿过一条隧道时，他测出自己通过隧道的时间为80s
（1）该火车有多长？
（2）此隧道多长？
（3）火车完全通过隧道需要多长时间？
参考答案
1．C
【解析】
试题分析：对一些特殊物体的长度进行测量时，需要借助于一些其他器材。因为是圆形的圆柱体，直径不好测量，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间出它的直径，再通过两块直角三角板在刻度尺上所对应的刻度值，用末端刻度值减去起始端的刻度值求出圆柱体的直径。A、B选项被测物体的边缘没有与刻度尺的“0”刻度对齐，所以不对；D选项不能测出圆柱体的直径；所以正确答案选C。
考点：长度的测量
2．B
【解析】
试题分析：误差是测量值与真实值的差异，误差可以减小不能消除。通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差，利用多次测量取平均值的方法可以减小误差。
A．误差是测量值与真实值的差异不合题意；
B．测量误差是由于测量中的错误操作造成的符合题意；
C．通过改进测量方法，选择更精密的测量仪器，可以减小误差不合题意；
D．利用多次测量取平均值的方法可以减小误差不合题意；
故选B。
考点：此题考查的是误差。
点评：了解误差的概念和减小误差的方法是此题的关键。注意误差不是错误，是测量值与真实值的差异。
3．C
【解析】
试题分析：在长度的测量中我们要根据测量的需要选择合适的测量工具，并不是测量工具越精密，测量越准越好。在测量中要精确到分度值的下一位，不同分度值的刻度尺测量同一个
物体的长度时，读数的位数是不同的，测量结果是不同的。测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关。测量长度要估读数字，只需要估读到分度值的下一位。所以选C。
考点：长度的测量
4．D
【解析】
试题分析：由图得出小车走的路程和所用的时间，利用速度公式v=分析判断小车在不同路程上的平均速度大小关系。由图中停表示数可知，tAB=5s，tBC=3s，所以tAB＞tBC，故A、B错误；由题意知小车在前后两半段的路程是相同的，小车在前半段的平均速度vAB=， 后半段的平均速度vBC=；所以vAB＜vBC，故C错误，D正确；故选D．
考点：平均速度
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