美术教案--方型和圆形的组合物
一组织教学：常规检查。
二复习辨认各种基本形。
行圆汽车大全圆长方正方梯形等基本形。
学生辨认。
三新授：结构组合：用教具拼方形和圆形的组合物。
学生看后，会不约而同的说：是汽车。
老师板书课题。
分析：四边形是车身，圆形是车轮。
演示方位：⑴用汽车小模型在讲台上向左向右方向行驶，使学生产生两种不同方向行驶的视觉效果。
⑵板演不同方向的汽车。
向左右开的画侧身向前开的画车头向远处开的画车尾。
组织画面：用汽车的基本形定位。
四学生作画启发构思：你最喜欢那些汽车？你准备画几辆？它们向哪个方向行使？用基本形定位：方形要大些，以便添加门窗。
画面要饱满。
勾线刻画具体形象。
要求线要勾的连贯流畅，避免断线。
添画路旁景物：如房屋树指示灯栏杆等。
染，要均匀，不出轮廓线。
染背景：选汽车身上没有的颜染背景。
五小结表扬踏实认真的作画的学生。
课后反思：学生对这一课很感兴趣。
所有的学生均能画出马路上的汽车行进的画面。甚至能将汽车画得很细致，还能叫出个名堂来。美术教案－方型和圆形的组合