小班安全洗手排队教案
【篇一:小班安全洗手排队教案】
[]安全教育是幼儿园的头等大事,那么2017幼儿园小班排队的安全怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助!
2017幼儿园小班排队的安全教案【活动意图】
小班的幼儿初入幼儿园,还没有培养起排队等待、轮流喝水、洗漱、如厕的意识,常常会出现拥挤、碰撞、推拉等现象,这样不但会影响幼儿的正常活动,还可能会出现各种安全问题,如摔伤、碰伤、抓伤等,。因此,本活动的开展显得尤为重要。
【活动目标】
知道洗漱、喝水、如厕时,不争抢、不推挤,会等待。
【活动准备】
多媒体教学资源:图片《不推挤》,图片《哪些宝宝做得好》。
【活动过程】
1、播放多媒体教学资源《不推挤》。
(1)请幼儿说一说看到了什么?那些小朋友是怎样洗手的?大家感觉谁做的好?谁做的不好?为什么?
(2)小结:洗手时,人多水龙头少,小朋友不能同时洗手,所以要排队等待,不能拥挤、争抢、推拉。
2、引导幼儿了解在幼儿园做哪些事情需要排队等待、轮流进行。
(1)请幼儿说一说在幼儿园里,小朋友做哪些事情的时候需要排队等待、轮流进行?(喝水、如厕、玩滑梯等。)
(2)组织幼儿学习儿歌《不推挤》。
先教幼儿学习儿歌《不推挤》。幼儿熟悉儿歌后,可以将儿歌中的“洗洗手”替换成其他内容,如,上厕所、滑滑梯等。
2017幼儿园小班排队的安全教案设计意图:小班幼儿年龄小,自律能力差,刚刚融入集体,还没有适应集体生活。排队是小班幼儿的生活常规之一,在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。经过半年的集体生活的锻炼,孩子们已经有了排队意识,但多数幼儿还只是停留在意识层面,言行不一,需要他人反复提醒。通过观察我发现孩子们在排队喝水、洗手、入厕、取放学具的过程中,都有抢排、随意插队、推搡同伴的现象,使得班级常规很乱。由此我设计了本次活动,让幼儿在游戏中了解排队的重要性,学会排队的基本方法,一个跟着一个站,先到的站前面,后来的站后面,不拥挤 、不插队,让幼儿自觉遵守排队规则,养成排队的良好习惯。
活动目标:
1、让幼儿在游戏中学习巩固排队的方法,一个跟着一个,不抢排,不插队,不吵闹,要遵守排队规则,养成良好的排队习惯。
2、让幼儿知道排队是一种文明行为,了解 自觉排队日 的相关常识。
3、体验感知集体生活中排队的重要性,初步培养幼儿团结合作的意识。
活动重点 :在游戏中掌握排队的基本方法,知道排队的重要性。
活动难点:自觉排队,做到不推搡、不插队、不抢排,并在排队时学会等待。
活动准备:公共场所排队图片,自觉排队日图片(11),手偶、大雁、小蚂蚁头饰若干,用报纸做的大青虫一条,糖果一盒。
活动过程:
导入活动:教师出示手偶乖乖兔引起幼儿兴趣,导入主题。
基本活动:
一、玩一玩、做一做。
1、告诉幼儿今天有一位客人来到我们班,引导幼儿和乖乖兔打招呼,今天乖乖兔给小朋友们带来了一个好听的故事,《》()。
2、教师表演手偶讲故事《不听话的小雁》
汽车标志图片大全及名称提问:(1)妈妈对小雁说了什么话?
(2)小雁为什么会受伤?
教师小结:大雁飞行时排队很重要,谁都不能掉队,一个跟着一个,不挤不抢 不吵闹 。
游戏: 《大雁排队向南飞》。
游戏规则:教师扮大雁妈妈,带领全体女孩扮小雁跟着雁妈妈排成 一 字形队伍飞行,要求:幼儿听口令,一
个跟着一个,不推不挤不吵闹。
(1)教师和女孩一起做游戏,男孩在旁边加油。
(2)教师及时评价幼儿的表现。排队飞行时,一个跟着一个,没有一个掉队的,表现的很勇敢,很棒!
(3)教师和女孩一起进行游戏。
3、教师出示蚂蚁排队搬运食物的图片进行简单的讲解。
游戏:《蚂蚁搬虫》
游戏规则:幼儿排队运大青虫,听从口令排队踏步走。认真遵守排队秩序。
教师扮蚂蚁大王和全体男孩扮演小蚂蚁一起玩搬运大青虫的游戏。游戏中巩固排队的方法和规则。
二、看一看,说一说。
1、教师出示 11 图片让幼儿说一说 11 像什么?教师结合图片 11 讲解 自觉排队日 中标志的含义,让幼儿排队时要像11的顺序排号。自觉排队是一种文明的行为,我们小朋友要从小养成主动排队的好习惯。
2、教师出示公共场所排队的图片,让幼儿说一说图中的人是怎样排队的?
3、(1)让幼儿说说在幼儿园中做哪些事情需要排队?
(2)让幼儿说说周围同伴中 ,哪些小朋友排队时表现 的好?哪些小朋友排队时表现的不好?
教师:排队守秩序,向排队表现好的小朋友学习。
结束活动:教师总结,奖励幼儿在活动中的出表现,每人一颗好吃的糖果,幼儿随音乐排队领取糖果。
活动延伸:在日常活动中引导幼儿养成自主排队的好习惯。
活动反思:幼儿排队的要点和规则教师进行单一的说教,幼儿不易理解和接受,但是如果把它们放在故事情境和游戏中,那效果就大不一样了,幼儿的学习积极性和他们的各种感官都被调动起来了,幼儿在愉快的游戏中体验了排队飞行和集体排队运食物的乐趣,游戏中孩子们自觉遵守游戏规则,没有一个违反规则的,游戏结束时,孩子们个个意犹未尽的感觉,可见游戏的魅力所在,孩子们在玩中学,学中乐,很容易达到活动目标。活动中应该让幼儿自主性发挥的更充分些,但小班幼儿相对来说有点儿难。
附: 自编故事 《不听话的小雁》
秋天来到了,大雁妈妈要带着小雁和大家一起飞回南方的家。临行前妈妈对小雁说: 孩子,明天一大早,我们就要和大家一起排队飞回南方的家,飞行时会很辛苦,你要紧紧地跟在妈
妈的身后,听从头领的指挥 ,千万不要掉队,也不能贪玩,不然会很危险的。小雁点了点头,雁妈妈这才放心地去睡觉。
第二天早上,小雁和妈妈一起排队跟着头领在天上飞行,小雁第一次和大家一起飞行,感到很稀奇,一会儿东张西望,一会儿和旁边的伙伴疯闹,早把妈妈的话忘在了脑后。
这时有一只漂亮的小蝴蝶飞了过来,小雁就离开了妈妈和大家,正当小雁玩得高兴的时候,一只凶猛的老鹰向它飞了过来,小雁吓得大喊救命,幸亏雁妈妈和大家听到了呼救声及时赶到,救下了小雁。
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幼儿园小班排队的安全教案2
〖预览〗篇一今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有忧,也有苦累,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听
话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培养下,我们班孩……【】幼儿园小班排队的安全教案3
〖预览〗让幼儿认识火车活动过程是一个有趣的事情,也是很重要的。幼儿园游戏教案开火车范文,欢迎大家阅读参考。幼儿园游戏教案开火车一:活动目标:1、感知音乐的变化,按音乐节奏做开火车动作 。2、体验音乐游戏的乐趣。活动准备:小铃、音乐磁带等。活动过程:1、宝宝去北京我们去北京看长城,好吗?怎么去呢?(坐汽车、坐火车、坐飞机……)
小结:我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。2、开火车听火车声,猜一猜“是什么车开来了?”欣赏音乐“火车怎么开?”感知节奏,学做模仿动作:呜呜——咔擦,咔擦,咔擦,咔擦……3、音乐游戏《开火车》一个宝宝当火车头,其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。玩法一:(手搭在前面幼儿的肩上),边随音乐一起往前开!玩法二:小手绕圈(做轮子状),边随音乐一起往前开!玩法三:听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。可用小铃敲不同的音乐节奏,让幼儿听辨,并做出相应的动作:小铃敲得快——火车开的快(活动中关注幼儿的安全)小铃敲得慢——火车开的慢小铃敲得响——幼儿边开边唱的响(用自然的声音唱、关注嗓子的保护)小铃敲得轻——幼儿唱的轻三、结束北京到了,你们看,这是哪里?(认识北京主要建筑)3 3 3 3 | 5 5 5 | 5 5 |* *| * *(师)火 车 火 车 开 来 了(生)呜 呜—咔 嚓 咔 嚓——(师)……【】幼儿园小班排队的安全教案4
〖预览〗游戏教案水果蹲是怎么样的呢,相信你对它也有一点陌生,参考下文,希望可以帮助到你。幼儿园游戏教案水果蹲一:目的:丰富幼儿关于各类水果名称及语言表达能力的游戏准备:1、画有各类水果的图案(苹果、樱桃等)2、儿歌 苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完,樱桃蹲 (其中水果的名称由当时幼儿的选择决定)。过程: 1,邀请几个幼儿用手拿着各种水果的图案,来扮演各种水果。2, 从代表某一种水果(例如:苹果)的幼儿开始念儿歌并一边做儿歌
中的动作--下蹲。3,被指定代表某种水果的幼儿完成下蹲动作,同时念儿歌要求另一幼儿重复儿歌中所指定的动作,依次类推。4,语言表述及动作错误的幼儿被淘汰。游戏规则: 1,幼儿需要清晰准确地读出儿歌2,下蹲时一定要动作到位,姿势正确3,在邀请另一个水果完成动作时,必须面向前方注意点:1,一定要将自己所表示的水果图案拿在手上,面向观众。2,被邀请的幼儿需排成一横排。3,老师需要提醒幼儿在念儿歌时,词句的清晰准确4,动作除了 蹲 外,可以变换动作如:转、跳等幼儿园游戏教案水果蹲二:活动目标:1. 遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。2. 增强思维的灵活性。活动准备:苹果,草莓,香蕉,葡萄,桃子头饰个一个活动过程:导入:问小朋友们,喜欢吃水果吗?喜欢吃哪些水果?今天啊,老师邀请了水果娃娃们来跟……【】幼儿园小班排队的安全教案5
〖预览〗一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长故事。以下是unjs小编整理的关于幼儿园教案大全,欢迎阅读参考!幼儿园教案大全活动目标:1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、等物品的正确方法。3、让幼儿树立不往学校带尖利的物品。活动准备:若干尖利物品,筷子、剪刀、笔、刀、吸管、等活动过程:一、幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。师:1在小朋友的桌上摆放着些什么东西?2、它叫什么名字,在生活中有什么用处?3、它们有什么共同的地方?4、它们为什么要设计成这个样子?5、你还知
道哪些尖利的物品?幼:让幼儿分组讨论并依次回答老师刚才提问的问题。教师小结:在我们生活中,有些东西有着尖尖的头,有的东西有着锋利的边缘,这些东西给我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。二、幼儿互相交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。1、你在生活中用过哪些尖利的东西?2、它有没有对你造成伤害?3、为什么会弄伤?使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。三、讨论正确使用尖利物品的方法。1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们,那我们应该怎样来使用它呢?(以小组为单位,派代表起来讲一讲)幼儿a:剪刀的头不能对准自己和别人,剪的时候不要剪到手上,小刀也……【】 〔幼儿园小班排队的安全教案〕
【篇二:小班安全洗手排队教案】
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