大班安全教案题目(通用3篇) 大班，汉语词语，拼音dà bān，意思是指清代称新科进士引见时按一、二、三甲编排的班列，以下是为大家整理的关于大班安全教案题目3篇 , 供大家参考选择。
大班安全教案题目3篇
【篇1】大班安全教案题目
大班安全教案高处安全
【篇一：大班安全教案及反思】
大班安全活动《高处危急我不跳》教案及反思
大一班    2023、5
活动名称：《高处危急我不跳》
主要领域：安康渗透领域：社会
活动目标：
1.知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。
2.培育幼儿的倾听力量及自我爱护力量。
3．学习向下跳的正确方法，加强自我爱护。
活动预备：
多媒体教学资源：《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片，笔（每人一只）、小椅子若干，幼儿用书28-29页。
活动方式：集体、个别相结合
活动过程：
（一）导入
组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》，了解从高处往下跳的危急。提问：栋栋为什么会受伤？
小结：从高处跳下来很危急，很简单受伤。
（二）绽开
1.播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片，引导幼儿说说哪些地方是危急，不能跳。为什么？
提问：这些地方能跳吗？为什么？还有哪些地方是不能跳的？
小结：超过自己腰部的高度就很危急了；不能任凭从矮墙、高台、陡坡、攀爬架等过高的地方往下跳。
出示制止攀爬的标志，请幼儿观看，争论可以怎样设计制止跳下的标志。引导幼儿知道在红圆圈中画出跳下的动作后，可以再加上“”或“x”来表示制止。
3.示范讲解向下跳的根本动作要领，组织幼儿进展练习。
播
放多媒体教学资源《往下跳的动作要领》，教师讲解示范动作要领，幼儿站在小椅子上练习。
小结：从较高的地方向下跳的时候，首先要向上起跳，用前脚掌先着
地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样能起到爱护自己的作用，避开受伤。
（三）完毕
活动延长：在体育活动或户外时安排练习向下跳的活动，稳固根本动作，强调不能从太高的地方往下跳。
教学反思：
大班幼儿活泼好动，喜爱尝试新奇刺激的事物，在平常的教学活动中幼儿爱做向下跳的动作，大型玩具上往下跳、花坛上往下跳、甚至楼梯上最终几步时也会迫不及待的跳下来，但是有些年龄小、运动力量差的幼儿在向下跳时又有些可怕，也不懂得自我爱护的方法，造成身体某些部位受伤。因此我们学习了这节安全活动《高处危急我不跳》。
在学习中通过观看视频知道高处危急不能跳，出示图片让幼儿一那些地方不能跳，在学习中有幼儿知道不能在石头、楼梯、阳台等危急的地方跳动，95%的幼儿学会了正确的跳动姿态，在动作技巧上通过练习并脚轻跳、脚尖落地促使幼儿在落地前适时调整屈腿的速度和幅度，以削减对身体的震惊，懂得从高处跳落的爱护方法。93%的幼儿设计出了自己喜爱的制止跳动的标志并引导幼儿“危急”，出幼儿园中有哪些地方简单发生危急，并贴上标记。幼儿初步知道危急的地方不能去玩，也能够区分什么地方危急，听从成人的建议，懂得远离危急的嬉戏场所。
【篇二：大班(下)安全教育教案(10篇)】
大班安全活动：当心生疏人
组织者：
目标：
1、愿意参加集体争论活动，大胆地表述自己的看法。
2、通过看vcd、争论等活动，了解一些安全常识，学习生词“生疏人”。
3、通过回忆性、制造性的叙述和表演，提高自我爱护意识和力量。预备：
故事《白雪公主》vcd；“生疏人”的胸贴。
过程：
1、观看录像，组织争论。
（1）回忆童话内容
师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？（幼：看过??）
师概括故事：白雪公主特别的和善、特别的漂亮，可是故事里有个狠毒的皇后，她由于妒忌白雪公主的漂亮而屡次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮忙人的小矮人救活了。
师：好，现在请小朋友们来观赏、回忆一段小影片吧。（幼儿的积极性被调动）
（2）观赏故事，学习生词“生疏人”。
a、播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）
b、来敲门的人是谁？（提醒：皇后扮演的老巫婆）
c、白雪公主为什么会昏倒？（由于她吃了有毒的苹果，那是“老巫婆”骗她的，是要毒害她的）。
d、假设现在教师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？（引导幼儿大胆说出自己心中的想法）。
e、教师小结：小朋友们刚刚说的都特别好，一个人单独在家时不能任凭开门，不能任凭信任不熟悉的人的话，不熟悉的人叫“生疏人”，对“生疏人”要当心警觉。
2、角扮演，建立自我爱护意识。
（1）角扮演，稳固安全学问。
师：（顺势将问题抛向幼儿）假如你一个人在家的时候遇到了生疏人你会怎么办？
（情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，给生疏人贴上“生疏人”的胸贴）。
（2）情景表演：邮递员来家送信笺。
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3、应对策略：
（1）不同意生疏人的恳求。
（2）不过多地于生疏人交谈。
（3）坚决不开门，有礼貌的谢绝。
4、教师小结：颁发“安全”的胸贴，在这个表演中，**小朋友表现