活动目标：
  能画出几张不同类型的汽车。
  活动准备：
  经验准备：
  家长带领幼儿玩各种不同类型的玩具汽车，并观察汽车及相关图片，了解汽车的主要特征，引导幼儿尝试介绍自己最喜欢的汽车。
  物质准备：汽车车窗
  1、各种玩具汽车和汽车图片。
  2、水彩笔、图画纸等。
  环境创设：
  将收集的'各种汽车模型或玩具布置成"汽车展览会"
  活动过程：
  一、以参观"汽车展览会"引入，激发幼儿的兴趣。
  组织幼儿参观"汽车展览会"，在观察、欣赏的基础上相互交流队汽车的认识，并选择一辆自己最喜欢的汽车。
  二、说汽车。
  1、引导幼儿介绍自己最喜欢的车是什么车，说说它有什么特征。
  2、引导幼儿观察车的特征，并认识车的结构。
  3、帮助幼儿归纳：汽车是由车身、车窗、车轮、方向盘、车灯等组成的;汽车的种类有小轿车、面包车、公交车、消防车、救护车、吉普车等等，不同的车有不同的形状、功能。
  三、示范汽车的画法。
  1、引导幼儿认真观察汽车的外形特征，提问：怎么把它画下来?。先画什么，再画什么?
  2、示范：先画出车身的形状，再画出车窗、车轮和方向盘，最后画上车队，如：面包车，先画出一个楼梯和长方形，将楼梯分开几个车窗，最前面的车窗内画上方向盘，在长方形下画上两个车轮，最后画上车灯。
  3、提出要求：
  幼儿可以看着汽车模型或玩具画，也可以看着汽车图画片。
  争取画出三种以上的不同类型的汽车。
  先勾勒出外形，最后涂上自己喜欢的颜。
  四、幼儿绘画，教师巡回指导。
  五、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。
  请幼儿说说自己画的是什么汽车，大家进行评选，选出优秀作品参加班级的"汽车大师图片展"
  活动反思：
  通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。