创新能力考试题及答案
一、简答题
1.简述创新的定义、特征及作用
定义——指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认识与行为的过程和结果的活动。或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。
特征：价值取向性；明确目的性；综合新颖性；高风险、高回报性。
作用：
1）满足人类生存与发展的客观需要；2）深化了人类对客观世界的认知；3）提高了人类对客观世界的驾驭能力；4）创新使人们的生活节奏加快；5）创新可以改变我们的心态．
2.写出六大思维是什么。
扩散思维、收敛思维、联想思维、逆向思维、组合思维、质疑思维、逻辑思维、
3.写出检核表法九问。
一般可以从以下9个方面进行检核。
⑴现有的发明有无其他的用途，包括稍作改革可以扩大的用途例如：日本一家企业在检核理发用的电吹风的用途后，发明了一种被褥烘干机。⑵现有的发明能否引入其他的创造性设想，或借用、代替例如：泌尿科医生引入微爆破技术，消除肾结石、膀胱结石；建筑工人用可烧穿钢板的电弧焊机为水泥打洞。⑶现有的发明可否改变形状、制作方法、颜、音响、味道等例如：将轴承的滚柱改成球珠，发明了滚珠轴承；为了便于隐蔽，把黄军装改为迷彩服。⑷现有的发明能否扩大使用范围，延长使用寿命例如：在两块玻璃中间加入某些材料，可使之成为一种防震、防碎、防弹的新型玻璃；往牙膏中掺入某些药物，使之成为具有防治口腔、牙齿疾病的药物牙膏。⑸现有的发明可否缩小体积，减轻重量或分割化小等例如：袖珍收音机、袖珍电视机、笔记本电脑、袖珍词典等的出现，为保管和使用带来了便利。⑹现有的发明有无代用品例如：以塑代木、以铝代铜、以光纤代替电缆、用陶瓷发动机代替金属发动机等。⑺现有的发明能否更换一下型号、顺序等例如：以前我国用的鞋号是沿用外国的，产品不适合中国人的脚形。后来，鞋厂重新创制鞋号，生产出来的鞋子就适合中国人的
脚形了。⑻现有的发明是否可以颠倒过来用例如：大炮原来是向上发射炮弹的，现在让它倒过来向地下发射炮弹式钢桩——直径50厘米、重191千克的钢桩一次可以射入地下很深。⑼现有的几种发明是否可以组合在一起例如：橡皮头铅笔、橡皮头圆规、多用途铅笔盒等。
4、创新有哪些原理和原则?掌握这些原理和原则后有无创新的动机，请你明确地指出来。
创新的原理：创新的第一原理：创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来。创新的第二原理：创新是人类自身的本质属性——人人皆有。创新的第三原理：创新是可以被某种因素激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大。
创新原则：1、有目的有系统的创新，从分析机遇着手。2、多看、多问、多听。3、创新若要行之有效，必须简单专一。
5、创新者要恪守哪些职业道德?你还能再补充些内容吗?
在行动中坚忍不拔，不怕困难；无私性表现为献身精神，无私才能冲破束缚；不盲目服从权威，不人云亦云。（可自己再补充）
6、为什么说在创新中运用逻辑思维发现问题是一条重要途径?举例说明。
逻辑思维对创新目标实现有指引和调控作用；创新结果的正确与否需要通过逻辑思维检验；了；逻辑思维可直接产生创新成果；逻辑思维可准确表达创新成果，使创新成果进入科学体系；创性成果的推广应用需要逻辑思维。例如：大陆漂移学说就是运用逻辑思维发现的。
7、 什么是扩散思维是指面对问题沿着多方向思考、产生出多种设想或答案的思维方式。扩散思维又称发散思维、辐射思维、求异思维、多向思维等。
扩散思维的特征：思维的流畅性（在单位时间内，如让回答砖头的用途，如果甲的答案比乙多，就可以说，甲的流畅性强。）、思维的变通性（同样的问题，如甲说用砖盖房子、建围墙、垒猪圈、铺路，只局限于建筑材料了。乙的答案涉及了建筑、工具、武器、染料等多个方向。乙的变通性比甲强。）、思维的独特性（如果答案都停留在建筑上，就没有新意，如果所用砖头可以当直尺、当画笔、做多米诺骨牌就与众不同）。
扩散思维的形式：结构、材料、功能、形态、组合、方法、因果等七个方面。P67
扩散思维的方法：有智力激励法等。主要就是你要想的新奇，“离经叛道”“荒唐可笑”都不怕，求新、求奇，答出老师都没想到的最好。
8、终身学习是现代人的生存之本，但目前社会上的各种培训五花八门，应有尽有。你能否借助于5W1H法的提示来帮助自己对当前所需的培训进修加以选择请列出其思路。
①why自己当前为什么要进行培训②what学习的目的，想学什么，去什么班③who这个班是谁办的适合于谁主讲人与联系人是谁④when何时开班，上课的时间，报名时间⑤where办班的地点，报名地点⑥how如何报名，需要什么条件
9．创新能力的定义是什么它的特征和作用是什么
创新能力的定义：指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。
创新能力的特征：综合独特性和结构优化性。
创新能力的作用：
（1）教人学会创新思维（2）教人如何进行创新实践 （3）教人解决遇到的各种现实问题
14．创新能力形成的原理是什么
（1）遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。
（2）环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。
（3）实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度和标准。
（4）创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。
二、思维题
1、用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。
太阳、地球、月亮、蛋糕、火星、鹅卵石、香梨、芒果、
2、用立体思维将AB两点用三种办法连起来。
地球（南极北极）、孩子（父母）、网络（人与人）、公路（城市之间）
3、请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。土士木术禾本丰千古支汁
4、写出对汽车的改进新设想（5种）自动驾驶，自动寻目的地，自动躲避障碍物，自动控制速度，根据路况（陆地或水流）自动调整行进方式等
5．要想看东西更清楚，你会怎么做至少说出5种方法。
A．戴上望远镜、放大镜、花镜或近视镜等 B、走到物体近处去
C、站到高处 D增加亮光 E、清除挡住视线的物体
6．你想要变得凉快些，怎么做至少说出5种。
A、开空调或电风扇等 B、洗冷水澡 C、吃冷饮
D在通风的地方 E穿的少些
共享汽车怎么用6．以手机为主体，加以改进，增加其功能，至少说出5种。
A、可视化设备 B、自动充电装置 C、信号自动调节器
D、防盗设备 E、通话锁定地区功能
8．看到数字1，你能想到什么
A、路灯 B、电线杆 C、旗杆 D、第一名 E、天线
F、金箍棒 G、粉笔 H、裂缝
9、用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。
太阳、地球、月亮、蛋糕、火星、鹅卵石、香梨、芒果、
10、举出玻璃的5种用途：（1）照明（2）透光（3）装饰（4）挡风（5）器皿
11、在“口”字上加二笔为一个字（12个为合格）
古、右、只、四、兄、史、田、甲、由、申、白、旧、且、目。
12、请您想出五种促销方法，来增大折叠纸扇的销量。
13、列举出5种异类组合物：音乐贺卡、音乐喷泉、电子笔、录放机、电子秤、自动照相机、全自动洗衣机、数控机床、工业机器人、激光武器。
14、列举手帕的至少5种用途。包东西、擦脸、装饰服装、帽子、盖物
15、列举御寒的5种方法。燃煤、电暖、地暖、木炭、晒太阳、跑步。
16、请你为马桶涉及5种新功能。根据气味大小控制马桶冲水量：不用清洗剂的自动清洗功能的马桶：自动抽味马桶：不用水冲洗直接烘干粉碎的马桶：有消毒功能的马桶。
17、列举伞的5种用途。遮雨、抵挡紫外线、杀人、装饰、玩具。
18、列举至少6种太阳与人类的关系。太阳能汽车、太阳能发电、晒衣服、太阳紫外线杀伤人类皮肤、太阳照射防佝偻病
19、乒乓球的五种用途。儿童玩具、体育用品、简易求生圈、回收、作计数器
20、A能够充满B，例如水能够充满容器。写出另外五种A和B。空气充满轮胎、空气充满气垫、空气充满房间、氢气充满气球、液化气充满气瓶
21、开关的缺点以及改进。写出5种。不能随身移动，不能调节亮度、不能定时、无保险功能、不能自动适应外界环境亮度;根据以上缺点进行改进
22、请列举手机的五个缺点，并加以改进。有辐射、不够个性、有的地方接收信号不好、易丢、有骚扰信息。针对自己提出的缺点，改就行了。
23、举出木炭的5种用途。例如：木炭能够取暖。
24、举出食盐水的5种用途。例如：食盐水可以消毒。
25、举出一小块铁片的5种用途。例如：铁片可以切割。
26、A能够传导B，如：导线能够传导电流。写出另外5种A和B。
27、A能够充满B，如：水能充满容器。写出另外5种A和B。
28、A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。写出另外5种A和B。
29、A能够控制B，如：闸门能够控制水流。写出另外5种A和B。
30、A能够掩盖B，如：乌云能够掩盖太阳。写出另外5种A和B。
40、A能够分割B，如：剪刀能够分割布。写出另外5种A和B。
41．提出电脑的不足，并提出改进方法。至少5种。
A、病毒太多,增加自我防控病毒功能 B、没有人机交互设备。增加人机交互功能 C、电脑的驱动系统完全由电脑程序设置。增加驱动系统的个性化设置
E台式电脑在停电状态下无法工作。增加蓄电池设备。
42．在五个日字上各加一笔，变成另外五个字。
白、申、旧、目、旦
43．提出你对未来汽车的希望和改进设想，至少5种。
（1）、未来的汽车更方便驾驶
（2）、更适合家庭使用（3）、未来的汽车应带有卫生设备，方便老人和小孩（4）未来的
汽车将更加环保（5）未来的汽车更适合去旅行，并自带防雨防雷等装置
44．对牙刷的功能提出5点改进。
（1）增加牙刷的自我感官系统，不论什么样的人都适用（2）、增加按摩功能（3）增加自动吸附功能，更卫生、方便（4）增加牙齿疾病的自动检验功能，并能提示病人（5）增加音乐功能，更具有个性
45、看到一个圆，你会想到什么太阳、月亮、烧饼、月饼、海峡两岸、过节。
46、试将下列焦点物与触发物按成对列举法的要求进行配对组合，并作出简单评价，指出其中有新意的方案。
触发物 小狗 足球 飞碟 柜子
焦点物 钢笔 圆规 文具盒 橡皮
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