美术公开课之一年级《画汽车》导学案
(经典版)
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序言
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美术公开课之一年级《画汽车》导学案
  美术公开课之一年级《画汽车》导学案(精选4篇)
  美术公开课之一年级《画汽车》导学案 篇1
  课 题
  画汽车
  课时安排
  一课时
  课业类型
  造型.表现
  教学目标
  通过对汽车的观察分析,学习概括、表现不同种类汽车的外型特征。在对汽车的观察、分析、表现过程中培养学生的感知和形象思维能力以及造型能力,发展综合学习能力。
  德育目标
  在学习过程中,培养学生的学习兴趣和主体意识。培养学生的创新精神,发展个性。
  教学重点
  不同种类的汽车的外形特点及表现。
  教学难点
  不同种类的汽车的外形特点及表现。
  教具准备
  玩具汽车、汽车图片、学生作品、范画。
  学具准备
  课本、彩水笔、油画棒。
  师生活动(教学过程)
  教 学 意 图
  第一课时
  (一) 组织教学,检查学生学具准备
  情况。
  (二) 导入新课
  创设情境,导入新课。嘟、嘟……(教师展示汽车模型)
  教师:“小朋友们老师的模型汽车帅气吗?”
  学生回答:“帅”。
  教师:“今天我们就来和老师一起走进汽车的世界!”
  (三 ) 讲授新课
  (1) 回忆、欣赏不同种类的汽车。
  ①汽车发展到今天不仅作为一种交通工具,还有很多新的功能,并且形成了一种文化。“小朋友想一想你见过哪些汽车?说说你家里的汽车是什么样子的。”
  ②欣赏多种用途的汽车的图片(用途分:货车、客车、推土车、赛车、挂车、吊车、消防车、小轿车、公共汽车、警车、救护车、消防车、卡车、集装箱车、铲车、油车、油罐车等……等。)
  教师:“老师这里也有很多的汽车图片,我们一起来看看好吗?”
  学生欣赏。
  (2) 分析概括汽车的特征。
  ①我们看了这么多种汽车图片,小朋友们结合你桌子上的汽车图片,小组边看边想一想讨论,这些车有什么共同之处?
  ②通过学生的概括,教师演示汽车的组成。(或通过课件演示)如:车身、车门、车轮、车灯、车厢、驾驶室等。)