五年级20年后的家乡作文提纲
自己要写什么，从哪些方面写，通过列提纲的方法梳理一下，写起来就会轻松很多。
列提纲一定要列出三个内容：
一是题目，
二是主要内容，
三是结构安排，这是重点。
对于结构安排这个重点部分要注意三个方面：
(1)内容组织顺序，先写什么，后写什么；
(2)确定重点写什么，可以在后面写上“详写”；
(3)确定开头和结尾怎么写。
3.动笔写作，重点突出。
按照列好的提纲，分段表述，把重点部分写具体。
4.互换习作，分享修改。
5.习作写好后，同学互换欣赏，提出修改的建议，然后再根据建议修改自己的习作，在分享与修改中提高习作能力。
作文提纲
[举例一]：
题目：二十年后的家乡
主题：写家乡二十年后的变化
开头：思乡想家回家
中间：街道—商场—广场—公园—河流—家及家人
结尾：赞美家乡的巨变并表达对家乡的热爱之情
[举例二]：
题目：二十年后的家乡
主题：写二十年后与亲人团聚的
开头：想回家看看
中间：家的环境变化（环境描写）
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的外貌、言行的变化（外貌、动作描写）
诉说家乡的变化（对话描写）
结果：难舍的离别情
[举例三]：
题目：二十年后的家乡
开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡
中间：
1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫。
2.工作的变化：机器人在照料着果园。
3.磁悬浮汽车生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。
结尾：表达我对二十年后家乡生活的热爱之情。
【范文一】：
二十年后的故乡
阔别家乡二十年，终于有机会回去了！听到这个消息，我的心就先一步飞回了家乡。
坐在飞机上，看着飞机窗外的景物，我的思绪不禁飞到了二十年前：我家住在一个小镇上，房低路窄，交通极不方便，外出需要倒几次车。小镇周围是一座座光秃秃的小山，大风一吹，尘土飞扬。
两个小时后，飞机在家乡的机场降落。走出机场，我眼前一亮。呀！这还是我的家乡吗？这分明是一座繁华、美丽的大城市。一栋栋高楼大厦矗立在那里，大楼的整个表面都被绿植物环绕着，每家每户都有自己的花园和菜园。
突然，一个熟悉的身影像磁石一样吸引了我。仔细一看，原来是我小学时的同桌。小时候那个一说话就脸红的小姑娘，现在出落得亭亭玉立，举止文雅。她也看到了我，满脸惊喜，落落大方地迎了上来，主动邀请我到她家坐坐。她一招手，一辆小汽车停在我们面前。上了车，她说出目的地，汽车自动向她家驶去，行驶过程中没有发出一丝声音。来到她家，这才得知她跟我是同行——钢琴家。我们俩说了很多很多……
回家路上，放眼看去，各种树木竞相傲立，火红的火炬树、金黄的银杏树、郁郁葱葱的松柏……一棵高大的榕树上，许多不知名的鸟儿叽叽喳喳地叫着。人们在湖边悠闲地散步、晒太阳。
我顺着湖边走到家，一开门就看见了特别疼我的婶婶。她老了，但还是很美。晚上，我们坐在沙发上聊天，家务机器人在厨房为我们准备饭菜。 夜晚，窗外的路灯亮了，朦胧的灯光照在路面上，颇有几分诗情画意，偶尔走过的人简直成了“画中人”。
第二天吃完早饭，婶婶听说我又要走，眼泪禁不住流了下来。她把我送到机场，和我道别……
我的家乡，我的思念……
【点评】本文构思新颖，内容丰富，充满想象。作者在文中详细描绘了二十年后回到家乡的所见、所闻、所感，写出了家乡环境、人们生活等的巨大变化，以及“我”与故友、亲人团聚的喜悦。作者以一种特别的方式，表达了自己对家乡的热爱和浓浓的思乡情。
【范文二】：
二十年后的故乡
一条粼粼微波的小溪，终年潺潺地环绕着平和安宁的村庄。在那清澈见底的湖面上，轻轻荡漾的小船，湖两旁婀娜多姿的柳条，随风飘动着，像一只蝴蝶在空中飞舞，是那么和谐，那么自然。站在柳枝上唱着悦耳的歌声的小鸟，构成了一幅多么美好，多么和谐的画卷！日出而作、日落而息、守望相助的太平生活，那段日子，深深地印在我的脑海中，那些美好的印象，我一辈子也不会忘记，然而，让我久久不能释怀的事情就是回不了家。
在一个国庆节，我终于可以回家探望我的母亲了，我渴望的心情已把我的脑海全部塞满了，我的脑海里一直荡漾着思乡的波浪，一浪一浪的塞满我心思……
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